ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NUM. 1073 GRAL.

IGNACIO ZARAGOZA CICLO ESCOLAR 2021-

2022
GRADO: 3ro GRUPO: “A”
PLANEACIÓN DE ELABORACIÓN DE MAPAS.
FECHA Y TIEMPO
30 de mayo – 01 de junio, 50 min.
REFERENCIAS
Aprendizajes claves, planes y programas.

EJE TEMÁTICO
TEMA
APRENDIZAJE ESPERADO

Estudio
Elaboración de mapas.
Identifica el tema central del texto.

PROPÓSITOS

-Ampliar su conocimiento de las características del lenguaje oral y escrito y

utilizarlo para comprender y producir textos.
-Utilizar la escritura para organizar su pensamiento y ampliar sus conocimientos.

APARTADO
¿QUÉ BUSCO?
MATERIALES

Características de mapas conceptuales, concepto de crucigrama, estructura y como

realizarlo.
Comprender las características de un mapa conceptual, ¿Que es un crucigrama?,,
¿Para qué sirve? y ¿Cómo hacer un crucigrama?.
Implementar mapas conceptuales y crucigramas en trabajos.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

SESIÓN 1
-Identificar los aprendizajes previos del mapa conceptual.
-Retroalimentar con ayuda de un cuestionario.
-Realizar un mapa conceptual.

SESIÓN 2
-Explicar ¿Qué es un crucigrama?, ¿Para qué sirve? y ¿Cómo hacer un crucigrama?
-Describir con un crucigrama las características, estructuración y resolverlo en
grupo.
-Realizar un crucigrama de un tema de interés.

SESIÓN 3
-Retroalimentar con ayuda de un cuestionario.
-Realizar un mapa conceptual.
-Realizar un crucigrama con la información del mapa conceptual.

MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Cartulina de mapa conceptual.

Cartulina de crucigrama.
Información sobre una leyenda de México “Axolotl”.
Plumones.

Realizar un mapa conceptual con la información de una leyenda.

Realizar un crucigrama con la información de una leyenda.
Contestar un cuestionario para saber que conocimiento tienen sobre la elaboración
de mapas.
¿Qué es un mapa conceptual?
¿Para qué sirven los mapas conceptuales?
¿Qué es crucigrama?
¿Cómo se relacionan los mapas conceptuales con los crucigramas?

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES

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Lic. David González Martínez Lic. Marlen Roció Frausto
Jiménez
DIRECCION COORDINACION
LICENCIATURA

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Lic. Rubi Del Valle Dueñas Lic. Brenda Verónica
Martínez Zamudio
ACERCAMIENTO A LA PRACTICA DOCENTE

PRACTICANTES