DPCC 4° “A, B, C, D” Prof. Kelly Chipana F.
Filosofía de la mente: Es el estudio de la mente incluyendo las
FILOSOFÍA
1. ETIMOLOGÍA: La palabra filosofía proviene del latín philosophĭa,
que significa “amor por la sabiduría”. Básicamente es el estudio de una
variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el
lenguaje. En resumen, la FILOSOFÍA se ocuparse de los problemas
universales de la vida y la existencia humana. En la medida en que la
Filosofía no excluye ninguna idea del libre debate y se esfuerza por
establecer definiciones precisas de los conceptos utilizados, su práctica
puede y debe contribuir a:
 Comprender y orientar mejor la experiencia, el saber y el hacer
humano.
 Enseñar a pensar con independencia de juicio, y a resistirse a las
diversas formas de propaganda.
 Aumentar el entendimiento y la tolerancia entre personas, grupos,
sociedades, culturas y civilizaciones.
 Formar ciudadanos libres y responsables socialmente ante las
grandes cuestiones que el mundo contemporáneo tiene
planteadas.
2. OBJETIVO: Es un conocimiento autónomo, con una vocación a la
totalidad.
3. DISCIPLINAS:
A. Metafísica: Estudia al ser en su contenido y la mente para razonar
sobre su modo de ser.
B. Gnoseología: Estudia el problema del conocimiento referente a la
verdad del saber humano.
C. Lógica: Es el estudio de los principios de la inferencia válida.
D. Ética: Se ocupa del estudio de la moral, la virtud, el deber, la
felicidad y el buen vivir.
E. Estética: Es el estudio de la belleza.
F. Filosofía política: Es el estudio acerca de cómo debería ser la
relación entre los individuos y la sociedad.
G. Filosofía del lenguaje: Es el estudio del lenguaje en sus aspectos
más generales y fundamentales.
H.
percepciones, sensaciones, emociones, fantasías, sueños,
pensamientos y creencias.
I. Filosofía de la historia: Estudia el desarrollo y las formas en las
cuales los seres humanos crean la historia.
J. Antropología filosófica: Estudia la ciencia, origen y desarrollo del
hombre en el cosmos.
K. Axiología: Estudia el problema del valor en cuanto a su contenido
inmaterial y su aplicación.
L. Teología: Trata de los atributos y de la existencia de DIOS.
EL SER HUMANO
1. DEFINICIÓN: Es un individuo de la especie humana, caracterizado por
el desarrollo de su capacidad intelectual, abstracción, introspección y
comunicación de gran complejidad. Son seres eminentemente sociales,
formando complejas redes asociativas, incluyendo sofisticados sistemas
de parentesco.
Según la Filosofía, el ser humano, es considerado como un individuo, que
es una unidad indivisible, dotada de alma y espíritu, cuya mente funciona
de manera racional: tiene conciencia de sí mismo, capacidad para
reflexionar sobre su propia existencia, sobre su pasado, su presente, y
sobre aquello que proyecta en su futuro.
La definición clásica de hombre como un «animal racional», que arranca
de la antigüedad y que Aristóteles sanciona con la expresión, en griego
«ser dotado de lenguaje.» cuyo propósito es la felicidad o endemonía, el
“buen ánimo”. La felicidad consiste en una vida ordenada y prudente. Los
buenos hábitos, una mente sana y una disposición a la virtud son algunos
de los pasos que nos conducen a ella.
El hombre durante décadas por naturaleza anhela saber, de ahí surge la
actitud filosófica. Qué es la actitud cognoscitiva por la que el hombre se
extraña y se sorprende de que las cosas sean como son, y no de otro
modo; dirige su inteligencia y conocimiento hacia la solución del problema
de la vida, del universo y del valor. El sujeto tiende hacia el
cuestionamiento, problematización o crítica, inicialmente sobre su propia
existencia, luego hacia el conjunto de la realidad. Tiene la capacidad de
reflexionar y replantearse sobre las cosas; intelectualmente se convierte
en un ser inquieto por aprender en profundidad y en extensión. Estas
inquietudes y curiosidades son innatas en el hombre es por ello, que todos 1. Lee las siguientes frases y escribe el mensaje o reflexión:
tenemos la capacidad de filosofar.

2. CARACTERÍSTICAS FILOSÓFICAS:

 ES UN SER COMPLEJO: No tenemos una respuesta para todo,

sino que nuestras respuestas son diversas, es decir, somos seres
muy complejos.
 ES UN SER LIBRE: Es libre por naturaleza. ________________________________________________________________
ES UN SER HISTORICO: Cuando creamos un mundo espiritual,
también estamos haciendo historia. Ya que al adaptarse al medio ________________________________________________________________
se crea la cultura, que se agrupa en un universo simbólico y
abstracto, a los que se dota de significados; además de transmitir ________________________________________________________________
relaciones abstractas como los
 ideas, los sentimientos, las concepciones del mundo que dan lugar
a las religiones, la ciencia y el lenguaje.
 ES UN SER PRÁCTICO: Busca facilitar el desarrollo de la vida.
ES UN SER CONSCIENTE: Significa que podemos razonar porque
es una forma de conciencia, somos los únicos seres que podemos
visualizar nuestro desempeño a través de la razón, la reflexión o la
apreciación.
 ES UN SER RACIONAL: El hombre es un ser racional, significa
encontrar lo universal en las cosas particulares o viceversa. Esta ________________________________________________________________
característica le permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a
________________________________________________________________
ciertos principios para satisfacer algún objetivo o finalidad, con los
recursos que tiene a su alrededor. ________________________________________________________________
 ES UN SER SOCIAL: Porque somos capaces de construir formas
comunitarias de relación con los demás, por ejemplo, la familia, una
ciudad, la sociedad.
 ES UN SER METODICO: Esto es debido a que es capaz de
inventar, transmitir y aprender; es decir que una persona es capaz
de adquirir e interiorizar hábitos y conductas no recibidas
genéticamente, a través del aprendizaje.

RECUERDA la frase: Hay mucho en la vidriera y ________________________________________________________________

nada en los depósitos, significa que en la sociedad
hay mucho interés en el aspecto exterior de las cosas, ________________________________________________________________
sin importar si lo que se ve por fuera es realmente lo
que existe por dentro. ________________________________________________________________

ACTIVIDADES
2. En el siguiente esquema completa con los beneficios que trae a la vida del
ser humano la filosofía: Libre:

Complejo: Práctico:

Ser humano

Consciente: Racio Social: Metódi

nal: co:

3. Escribe un ejemplo de la vida cotidiana de acuerdo a las características

del ser humano: