La TCC aparece en los años 50 a principios del
HISTORIAL DE LA TERAPIA
COGNTIVA CONDUCTAL
En el primer siglo de la existencia de Roma, Plinio
el Viejo, trataba de curar a las personas
ROMA alcoholicas colocando arañas en descomposiciòn
en los vasos de aquellos hombres.
Edward Lee Thorndike formuló la forma más
caracterizada de aprendizaje, Ensayo y Error, lo
1898 cual implica al Conexionismo, descubriendo el
comportamiento de los animales.
El conductismo inició su progreso evolutivo,
iniciando como una filosofía científica del
1913 psicólogo Jhon B. Watson, basándose en el
conductismo radical de B. F. Skinner.
Clark L. Hull conocido por aportaciones al
neoconductismo, sus trabajos sobre aprendizaje y
1930 motivación, aplicando el método hipotético-
deductivo en los fenómenos de aprendizaje.
siglo 20, las personas se clasificaba en 4
clases: Gente normal, insanao loca, criminales 1950
y gente enferma.
En este año fue el srgimiento y la expansiòn
de la TCC gracias a la filosofìa griega el
conductismo mediaciona con autores como 1960
Tolman y su conducta propositiva.
A mediados de ese año, se publican los
primeros manuales sobre las terapias
cognitivo conductuales como el manual de
1970
tratamiento de Beck, Rush, Shaw y Emery.
El objetivo de la TCC, aumenta la conciencia
facilita una mejor comprensión, mejora el
autocontrol a base de desarrollar habilidades 2007
conductuales y cognitivas.
“TODA PERSONA TIENE CAPACIDAD PARA
CAMBIARSE A SÌ MISMA”
A. ELLIS