ANALISIS CUALITATIVO( INSTRUMENTO 2)

En la presente investigación realizada a estudiantes de 4to y 5to grado del colegio Benito Juárez,
expresan que se le ha impartido charlas ambientales con una frecuencia del 97,4%...
capacitándoles para que sepan la diferencia entre los desechos sólidos, líquidos y gaseosos.
Siendo el 81,6% clasifican los desechos sólidos producidos en su casa.

Referente al reciclaje el 94,7% de los estudiantes cree que esto es bueno para ayudar al medo
ambiente. De igual manera el 65,8% dicen que reconoce los tipos de contaminantes presentes en
su barrio. Sin embargo, el 100% de los estudiantes no logran reconocer los problemas ambientales
en su comunidad.

Cabe destacar que solo el 47,4% de los niños conocen el destino final de la basura generada de su
barrio. Asimismo, el 84,2% alegan que no hay contenedores específicos para desechar la basura
correctamente.

Es oportuno mencionar que el 60,5% participan de manera activa en jornadas de limpieza y

jornadas de reforestación.

De igual forma el 84,2% realiza manualidades con material reciclado. Por una parte solo el 76,3%
informa a sus familiares sobre los temas ambientales que se les imparte en el colegio. Acerca de la
participación de la brigada ecológica el 97,4% quiere ser miembro de ella. Respecto a la obediencia
a la brigada ecológica el 86,8% acata de manera satisfactoria las orientaciones que recibe de los
brigadista.