Electrostática: demostración de las clases de cargas.

B. Córdoba, B. Sepúlveda, C. Pájaro, D. Ramos, y J. Ortiz

Programa de Ingeniería mecánica
Universidad de Córdoba, Montería

RESUMEN

En el siguiente laboratorio se estudiará mediante el uso de diferentes materiales demostrar las

clases de cargas, la forma de cargar un cuerpo por medio de fricción y las fuerzas eléctricas.
Así como las fuerzas de atracción o de repulsión. Estos conceptos son de gran importancia
para comprender y entender las bases de la electricidad. En la práctica se cargarán diferentes
materiales por medio de fricción y evidenciamos que tipo de carga resulta.

1. TEORÍA RELACIONADA La electrización se da cuando a un cuerpo

se le proporciona propiedades eléctricas,
CARGAS ELÉCTRICAS. es decir, adquiere cargas eléctricas.

La carga eléctrica es una propiedad de la Para explicar cómo surge la electricidad ,

materia que está presente en las partículas
subatómicas y se evidencia por fuerzas de
atracción o de repulsión entre ellas.
La materia compuesta por átomos es
eléctricamente neutra, es decir, que tienen
el mismo números de electrones y
protones. Existen tres formas de cargar un
cuerpo, por fricción, inducción y por
contacto. Los átomos poseen la misma
cantidad de partículas con carga eléctrica
negativa, como partículas con carga
eléctrica positiva.
Sin embargo, la materia puede cargarse
eléctricamente, es decir, puede ganar o
perder carga, y a su vez quedar cargada en
forma negativa o positiva. La materia
cargada genera un campo eléctrico, un
campo de fuerzas eléctricas.
Los materiales responden de distinto modo
a la inducción electromagnética. Algunos
son conductores de la electricidad y otros
son aislantes, es decir, no la conducen.
ELECTRIZACIÓN
hemos de considerar que la materia está
hecha de átomos, y los átomos de
partículas cargadas, un núcleo rodeado de
una nube de electrones. Algunos átomos
tienen más facilidad para perder sus
electrones que otros. Si un material tiende
a perder algunos de sus electrones cuando
entra en contacto con otro, se dice que es
más positivo. Si un material tiende a
capturar electrones cuando entra en
contacto con otro material, dicho material
es más negativo.
Cuando un cuerpo neutro es electrizado,
sus cargas eléctricas, bajo la acción de las
fuerzas correspondientes, se reorganizan
hasta alcanzar el equilibrio. Algunos
cuerpos, sin embargo, ponen muchas
dificultades a este movimiento de las
cargas eléctricas por su interior y sólo
permanece cargado el lugar en donde se
depositó la carga. Otros, por el contrario,
facilitan tal redistribución de modo que la
electricidad afecta finalmente a todo el
cuerpo. Los primeros se denominan
aisladores y los segundos conductores.
PRINCIPIO
Averiguar con una lámpara de descarga y
una “balanza eléctrica” que tipo de cargas
aparece al frotar varillas y láminas de
plástico con papel blando.
OBJETIVOS
Demostrar el tipo de carga eléctrica que
adquieren distintos materiales aislantes al
ser frotados con papel blanco.
MATERIALES A USAR
● Varilla de polipropileno I=175
mm, d= 8 mm
● Varilla de acrílico I=175 mm, d= 8
mm
● Hoja de acetato
● Placa de policarbonato
● Lámpara de descarga (efluvios)
● Balanza eléctrica
● Papel espero y seco
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Parte 1
I.
Se sujetó una varilla de polipropileno por
un extremo y se frotó enérgicamente con
un papel. Luego de esto es tomada la
lámpara de efluvios y se pone en contacto
con el extremo cargado de la varilla. Esto
se realizó de igual forma con la varilla de
acrílico.
II.
Se tomó una hoja de acetato y se puso
encima la placa de policarbonato, se frotó
enérgicamente, después se quitó la hoja de
acetato y se colocó la lámpara de efluvios
en la misma. Se realizó el mismo proceso
colocando la lámpara en la placa de
policarbonato.
Parte 2
III.
Se armó la balanza eléctrica con la varilla
de polipropileno previamente frotada por
un extremo, sujetada a la grapa. Se frotó y
se acercó el extremo de la otra varilla de
polipropileno al extremo de la varilla en la
balanza. Se repitió este procedimiento con
la varilla de acrílico.
IV.
Se puso la placa de policarbonato sobre la
mesa, y una hoja de acetato encima de
esta. Se frotó la hoja de acetato con un
papel, luego se elevó ambas y después se
separó la hoja de acetato.
V.
Se acercó al extremo frotado de la varilla
de polipropileno en la balanza eléctrica, la
placa de policarbonato, y después la hoja
de acetato.
VI.
Se descargo la hoja de acetato y la placa de
policarbonato por separado. Luego, se
colocó la hoja de acetato sobre papel
limpio y se frotó con otro papel. Después,
se acercó a la balanza eléctrica. Asimismo
con la placa.
EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS
Para la parte 1 del procedimiento, al frotar
enérgicamente la varilla de polipropileno
con un papel, se cargó negativamente por
fricción, lo cual hizo que al acercar la
lámpara de efluvios, esta encendiera. Al
hacer este mismo procedimiento con la
varilla de acrílico, la lámpara encendió
muy poco, dado que la varilla se cargó
positivamente. Tanto la placa de
policarbonato como la hoja de acetato
encendieron la lámpara.

Por separado y juntas, al ser frotadas

previamente con papel. En la parte 2, para
el procedimiento III, la varilla de
polipropileno al ser frotada, se cargó
negativamente, al acercarle otra varilla de
polipropileno, previamente frotada, estas
se repelen. Esto ocurre dado que las dos
están cargadas con la misma carga.
Cuando se repitió el procedimiento con la
varilla acrílica, estas se atrajeron, lo cual
señala que la varilla acrílica quedó cargada
positivamente. Al tener dos cargas
diferentes las varillas hicieron que se
produjera una fuerza de atracción.

Para el procedimiento V, la placa de

policarbonato reveló la varilla, mientras
que la hoja de acetato la atrajo.

En el último procedimiento, luego

descargamos con una hoja limpia la hoja
de acetato y al acercarnos a la balanza
eléctrica, notamos cierta atracción entre
estas, mientras que al cargar la placa de
policarbonato y acercarse a la balanza EVALUACIÓN
eléctrica estas repelando.
1. De las observaciones hechas en la
parte 1 y de la teoría del
funcionamiento de las lámparas de
descarga determine el tipo de
cargas que adquirieron los cuerpos
empleados en la experimentación.

R/ Según la teoría relacionada con las

lámparas de descarga y su funcionamiento
podemos decir que las observaciones
deducidas es que como unión de neón
recoge el electrodo negativo cambiándolo
a un gas de neón normal,estas cargas son
negativas puesto que luego que se realice
este proceso alterno los dos terminales o
polos son los que permitir el resplandor o
destello rojo que se demostró.
 2. De las observaciones hechas en la
parte 2, ¿qué conclusiones puede
sacar del comportamiento entre
cuerpos cargados?
R/ Todos conocemos los efectos de la
electricidad estática.
Creamos electricidad estática, cuando
frotamos un bolígrafo con nuestra ropa, Lo
mismo podemos decir cuando frotamos
vidrio con seda o ámbar con lana,
polipropileno con papel, metal con papel,
etc
Para explicar cómo se origina la
electricidad estática, hemos de considerar
que la materia está hecha de átomos y los
átomos de partículas cargadas, un núcleo
rodeado de una nube de electrones.
Normalmente, la materia es neutra, tiene el
mismo número de cargas positivas y
negativas.
Algunos átomos tienen más facilidad para
perder sus electrones que otros. Si un
material tiende a perder algunos de sus
electrones cuando entra en contacto con
otro, se dice que es más positivo en la serie
triboeléctrica. Si un material tiende a
capturar electrones cuando entra en
contacto con otro material, dicho material
es más negativo en la serie triboeléctrica.
Estos son algunos ejemplos de materiales
ordenados de más positivo a más negativo:
piel de conejo, vidrio, pelo humano, nylon,
lana, seda, papel, algodón, madera, ámbar,
poliéster,poliuretano, vinilo, teflón.
ejemplo;
El vidrio frotado con seda provoca una
separación de las cargas, porque ambos
materiales ocupan posiciones distintas en
la serie triboeléctrica.
Cuando dos materiales no conductores
entran en contacto uno de los materiales
puede capturar electrones del otro
material. La cantidad de carga depende de
la naturaleza de los materiales (de su
separación en la serie triboeléctrica), y del
área de la superficie que entra en contacto.
Otro de los factores que intervienen es el
estado de las superficies, si son lisas o
rugosas (la superficie de contacto es
pequeña). La humedad o impurezas que
contengan las superficies duraderas un
camino para que se recomben las cargas.
La presencia de impurezas en el aire tiene
el mismo efecto que la humedad.
En el laboratorio pudimos observar que
frotando las barras de acrílico con papel
estás se atraen entre sí; a diferencia cuando
se frota las barras de polipropileno estás al
acercarse se repelen.
Al colocar la placa de policarbonato sobre
la mesa y la hoja de acetato encima de ella,
y las frotamos con un papel estás tienden a
seguir pegadas, es decir se atraen.
Teniendo una varilla frotada en un
extremo colgada en la balanza eléctrica y
se le acerca la hoja de acetato logramos
observar que estás se atraen. haciendo el
mismo proceso pero con la placa de
policarbonato logramos observar que
tienen una atracción mucho más fuerte.
Por último cargando la hoja de acetato y
acercándose a la balanza eléctrica está se
repelan con la varilla, al contrario cuando
cargamos la hoja de policarbonato y la
acercamos a la balanza eléctrica podemos
observar que está se atrae con la varilla.
De estos experimentos se concluye que:
La materia contiene dos tipos de cargas
eléctricas denominadas positivas y
negativas. Los objetos no cargados poseen
cantidades iguales de cada tipo de carga.
Cuando un cuerpo se frota la carga se deja de la carga eléctrica formulado por el
caer de un cuerpo al otro, uno de los señor Benjamin Franklin con anterioridad
cuerpos adquiere un exceso de carga basado en observaciones sencillas.
positiva y el otro, un exceso de carga
negativa. En cualquier proceso que ocurra BIBLIOGRAFÍA
en un sistema aislado, la carga total o neta
no cambia. ● Raymond A. Serway-John
W.Jewett, Jr. Serway, 7ªedición,
Los objetos cargados con cargas del México,Editorial Latinoamérica,
mismo signo, se repelen. 2009
● Sears, F.; Zemansky, M.; joven,
Los objetos cargados con cargas de H.;Freedman, R. Física
distinto signo, se atraen. Universitaria, vol.2. Undécima
edición. México, AddisonWesley
Longman, 2004. 864p, ISBN:970-
26-0511-3.
CONCLUSIÓN ● Hewitt Paul G. 1999 Física
Conceptual, 3ª ed. Editorial
Después de haber terminado la experiencia
Addison-Wesley.
y de haber investigado con más
profundidad el tema de electrización y
transferencia de cargas por los métodos
más comunes como frotación, inducción y
por contacto; pudimos inferir que los
electrones externos de los átomos de los
materiales utilizados en la experiencia son
liberados y cedidos a la lámpara de
efluvios, con lo cual este quedo cargado
negativamente (por la transferencia que se
hizo la lámpara de efluvio enciende) y los
demás materiales quedaron cargados
positivamente, en cualquiera de estos
fenómenos se gana o se pierde electrones,
por el numero de electrones cedidos por
uno de los cuerpos en contacto siempre va
hacer el número de electrones aceptados
por el otro; de aquí concluimos que la
electricidad ni se destruye ni se produce
sino que se transfiere. Esta es la
explicación del principio de conservación