Days of the week En la parte de arriba se muestran los dias de la semana iniciando por el dia Lunes y terminando el Domingo. Completa el sigulente ejercicio con los dias de la semana que corresponden a cada calumna Today Tomorrow > Yesterd Yesterday Today Tomorrow Friday Wednesday Sunday Si aturda: T Thursday uesda) Monday Ordena las siguientes palabras y encuentra los dias de la semana. Acomoda cada letra en cada cuadrito para completar adecuadamente tu trabajo unasyd nemyad esutady dwesenayd yasarudtVerbo to be (Negative form) Observa la siguiente tabla en donde se explica que pronombres personales se utllizan con cada “verbo to be" pero ahora de forma negativa. | You-They- We ‘She — He - tt om ore is m ‘te e am not ‘are not isnot “mnot aren't isn't Escribe el verbo to be (negativo) Be canna Escribe el verbo to be (negativo) en cada linea pero utiliza la forma de contraccion 4. They students. 4.He___a pilot. 2.Sam____ inthe gym. 2.You___a boy. ‘3. Kate___ twelve years old. 3. She ____a painter. 4.We ___in London. 4.tt___a cat. 5, The dog___ under the table, 5,1____at the lesson, 6.1 In the museum. 6.She___ten. 7. You ___twelve years old. 7.He ____ inthe museum. 8. She a dancer. 8. You ____at school. 9.We____ friends. 9.|___ lazy. Combina to aprendido. Completa el siguiente texto utilizando am, iso are en su forma positiva o negativa. Guiate por los ‘signos que aparecen antes de cada linea Hil My name (+)___ John. | (#)___ 10 years old, 1 (4)__a student. | (+) __a good boy. 1(+)___a sportsman but | (:)__ good in soccer. My bestifriends (+) __ Nick and Charlie. ‘They (-)___ students but They (+}___ sportsmen too. We (+) _ always together. > 2 ee They (+)__ good friends.Family members father grandfather grandmother YPFOXMLRHINLAWS OZWAOTEEHUTTZWH EoYKTTWHMSSIVIL NBDXSHUKLKDBEZB CRTTKDEECRQRAOW QosrRcLIRVBERQNG QTITIYNEPHEWRDD PHWGESKDTFXEAEA PEPUKHAAQWHAFQX YRIOTRFOETWITCN GKSNEDILOAWFSPI BCUHNOOMKEUQGZE SATADEDGELRNG ITC NORPBNMBILIWCUE MEBCAARVRIRXSLE TOURMCOUSINBQNE KXGEANNLOZRUUYT Busca en la sopa de letras las palabras que se encuentran en el recuadro de lado derecho & investiga su significado en espariol. Posteriormente completa el drbol familiar.Months of the year January | “Fetniery March | | April _sepenter October | “Nevenber December A continuacién, aparecen algunas imagenes respectivas a un mes del afio. Escribe en cada linea el mes al que correspondeExample: My father is tall. @ This ball is smail. - This rose is red, rs My father is a farmer. & My mother is thirty. Verbo to be (Positive form) is a farmer. is thirty years old Observa la siguiente tabla en donde se explica que pronombres personales se utilizan can cada “verbo to be” EI “verbo to be" te aytidard a complementar una oracién cuando vas a expresar como es o lo que esta haciendo. Personal Pronoun 1 You- They -We She—He —It Verb to be am ore. is Por ejemplo, si quieres escribir: El es un maestro Eseribirias Heisa teacher Utlizamos HE porque estamos hablando de un hombre, él, Utilizamos “is” porque es el verbo to be que le corresponde Con la informaci6n anterior, trata de contestar los siguientes ejercicios. De ser necesario pide ayuda a tu profesor. ‘Escribe el verbo to be correcto en cada linea 4, They_friends. 2.Sam___at home now. 3, Ligand Kate___at school, 4,Tim____eleven years old. 5,Dan___astudent, 6. You _ atthe English lesson. 7. They__from London. 8.1___inthe park. 9. She doctor Identifica el error en cada oracién y escribela correctamente 1. Liz are ill. - 2. Ben am my best friend. 3. Liz and Kate is sisters. 4, Tim and Bob is at home. 5. Dogs is animals. - 6. Nick are from London, ~ 7. Bill am eleven now. - 8. They is very lazy. - 9, We am in the hall.