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|INFORMACIÓN GENERAL
CONTENIDO
Pág.
Resumen 3
5. Ruta metodológica 11
6. Resultados esperados
7. Cronograma
8. Presupuesto
Referencias bibliográficas
Anexos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Resolución de Creación: 00003 de Enero 05 de 2010
Cra. 65 No. 98A-75, Teléfono: 4405105
NIT: 900339251-3, DANE: 105001025984
Página web: www.iecolegioloyola.edu.co
Núcleo 920, Castilla, Medellín
HUMANISMO E INVESTIGACIÓN PARA LA VIDA
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR
Nombre documento:
Código: GCU-FR018 Versión: 01
ANTEPROYECTO
Resumen
El proyecto consiste en elaborar un videojuego tipo estrategia-aventura,
proporcionando información a los bachilleres de la I.E Colegio Loyola sobre los
personajes representativos del colectivo LGBTIQA+ de una forma lúdica y recreativa,
con el fin de reducir el desconocimiento y la desinformación que se tiene sobre este
tema.
Del mismo modo que el sexo y la raza, la identidad de género y la orientación sexual
están ligadas a aspectos fundamentales de la identidad humana y afectan al núcleo del
derecho, y a la integridad física y mental de las personas. Por eso, la falta de respeto a
los derechos de lesbianas, gays, bisexuales, transgénero e intersexuales –incluido el
matrimonio civil entre personas del mismo sexo– entra de lleno en el ámbito de los
derechos humanos y es motivo de preocupación para Amnistía Internacional. Este
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ANTEPROYECTO
colectivo incluye a todas aquellas personas las cuales tienen una sexualidad distinta a
la heterosexual y/o una identidad de género no relacionada con su sexo biológico.
En una investigación de César Sánchez Avella (2015) donde analizó al menos 300 notas
periodísticas desde 2007 hasta 2010 se evidencia una gran estigmatización hacia el
colectivo, con titulares en los cuales sólo se mencionaba la orientación sexual de los
protagonistas para sexualizar y denigrar, o cuando éstos eran criminales. Esto refleja los
estigmas en los medios de comunicación en los primeros años del siglo XXI. Según
María Jimena Montaño Rozo (2021), en Colombia en los últimos años los avances en
materia de derechos para este colectivo han sido significativos, el reconocimiento de la
igualdad, desarrollo de la libre personalidad y la ley antidiscriminación son algunos de
los avances destacados. Sin embargo según la Encuesta Latinoamericana sobre
Diversidad Sexual, acoso, violencia y discriminación en el ámbito laboral, “en general,
en Colombia persiste la discriminación, la violencia por perjuicio y hay barreras de
acceso a los derechos de la salud, la educación, el trabajo y la participación política y
cívica.”1
de las personas que pertenecen al colectivo sufren algún tipo de ansiedad, depresión o
algún otro trastorno severo relacionado con el atropello de sus derechos, esto
demuestra las consecuencias de la discriminación, homofobia y violencia hacia las
personas del colectivo.
Según Mayra Chávez, Joel Zapata, Jana Petrzelová y Gonzalo Villanuevaña La diversidad
sexual y sus representaciones en la juventud (2016-2017) en relación con Foucault
(1977), los temas que han sido relacionados con la sexualidad, han sido sensurados a
través de los años, creando así un efecto represivo, por esto, es de esperar que los
efectos de liberación, el hablar libremente del sexo y aceptarlo en su realidad se
manifiesten lentamente. Frente al desconocimiento las soluciones empiezan en el
ámbito legal, reconociendo a las personas del colectivo como materia de derechos, con
la ley antidiscriminación, el matrimonio igualitario, la pensión en caso de la muerte de
la pareja, derecho al desarrollo de la libre personalidad y el reconocimiento a la
igualdad; otra solución se encuentra en el ámbito educativo implementando la
educación integral que promueva la no discriminación.
El uso de los videojuegos para la educación, es un medio por el cual se puede llegar a
más personas, principalmente a los jóvenes, que son quienes más utilizan ésta
herramienta. "La estructura de desafíos de los videojuegos incluye la resolución de
problemas, la generación de estrategias, acertijos, y si es un multijugador también la
coordinación y el trabajo en equipo"2. Por esto, los videojuegos son muy buenos para
desarrollar habilidades cognitivas, como la atención, la creatividad, los idiomas y el
trabajo en equipo.
2
https://observatorio.tec.mx/edu-news/juegos-y-educacion (Sofía García-Bulle, 2019)
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Código: GCU-FR018 Versión: 01
ANTEPROYECTO
Objetivo General:
Objetivos específicos:
Dentro de los mayores problemas que afectan a las personas del colectivo LGBTIQA+ se
encuentran el acoso, la discriminación, la violencia y la vulneración de sus derechos
fundamentales, esto se puede comprobar gracias a distintas organizaciones tales como:
Nodos, que es una organización que impulsa la economía social y solidaria en sus
territorios, a través de los cuales se propongan, diseñen e implementen soluciones
territoriales a necesidades colectivas; ONUSIDA, es una organización que trabaja
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ANTEPROYECTO
Estas organizaciones realizan estudios y encuestas para visibilizar estos atropellos a los
derechos de las personas del colectivo, estos apoyan la siguiente conclusión; "En
definitiva, se puede afirmar que el acoso, la violencia y la discriminación son
experiencias comunes en el ámbito del trabajo en la región para las personas
LGBTIQA+. Sin embargo, ésta se manifiesta de manera diferencial en cada quien,
siendo sus principales víctimas las personas trans, de género no binarie, queer,
lesbianas y mujeres bisexuales."3
Según El Tiempo (2021), han disminuido las muertes violentas en Colombia al llegar a
23,31 homicidios por cada 100.000 habitantes en 46 años. Aún con esta disminución el
panorama del colectivo LGBTIQA+ en 2020 demuestra que “La disminución de casos de
homicidios y amenazas registradas a nivel nacional no significó una reducción de la
violencia contra las personas LGBT. Por el contrario, las cifras registradas para el año
2020 son las más altas desde que Colombia Diversa inició el registro de casos hace más
de 15 años”,4 lo cual indica una gran problemática ya que a pesar de la pandemia, la
3
Encuesta Latinoamericana sobre Diversidad Sexual, acoso, violencia y discriminación
en el ámbito laboral (2020)
4
Nada que Celebrar Colombia Diversa (2021)
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violencia hacia el colectivo es persistente. Según el informe 2020, el año con la cifra
más alta de violencia policial, asesinatos y amenazas contra personas LGBT de
Colombia Diversa, la mayor cantidad de víctimas se registra en Antioquia, Valle del
Cauca y Bogotá.
El uso de los videojuegos para la educación, es un medio por el cual se puede llegar a
más personas, principalmente a los jóvenes, que son quienes más utilizan ésta
herramienta. "la estructura de desafíos de los videojuegos incluye la resolución de
problemas, la generación de estrategias, acertijos, y si es un multijugador también la
coordinación y el trabajo en equipo". Sofía García-Bulle, (2019). Por esto, los
videojuegos son muy buenos para desarrollar habilidades cognitivas, como la atención,
la creatividad, los idiomas y el trabajo en equipo.
Por medio del videojuego se darán a conocer los personajes representativos del
colectivo LGBTIQA+ en Latinoamérica, al momento de dar a conocer estos personajes
se crea un espacio de convivencia, “entendida como la forma en que nos relacionamos
con los demás en internet durante una clase, conformada por una serie de protocolos
que permiten la correcta interacción con la comunidad digital” Tatiana Cornejo (2021)
en el cual estos personajes dejan de ser desconocidos por los jugadores y se
transforman en referencias las cuales podrían compartir más adelante con otras
personas y así combatir el desconocimiento.
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Además de ser una prueba consistente, también muestra cómo es la situación que
viven las personas pertenecientes al colectivo y la manera en la que viven gracias a
toda la violencia que sufren.
Aparte de esto, también hablan de los avances que se han dado en tanto a la justicia,
como importantes transformaciones sociales, desarrollo de políticas y variedad de
programas en torno a la diversidad sexual en los empleos. datos que sirven al
desarrollo del proyecto.
Este informe trata sobre los homicidios, amenazas y la violencia por parte de la policía
hacia las personas pertenecientes a la comunidad LGBT en el año 2019 en Colombia,
para lo cual, se tomó en cuenta un estudio geoestadístico de los datos de violencia
contra las personas de la comunidad LGBT, el objetivo era lograr una mayor
comprensión sobre las violencias con las variaciones de una región a otra y las posibles
relaciones con otros factores. Esto se hizo usando su sistema de información llamado
SinViolencia LGBT, el cuál trianguló las noticias de prensa, denuncias directas y de
organizaciones aparte de las respuestas a los derechos de petición que son enviados a
distintas entidades estatales.
El informe da una amplia visión de las diferentes formas de violencia hacia las personas
del colectivo LGBTIQA+, el cual es un aporte fundamental para nuestro proyecto de
investigación. Al definir hacia quienes va dirigido cada tipo de violencia, brinda datos
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Colectivo LGBTIQA+; esta sigla incluye a las personas Lesbianas, Gays, Bisexuales,
Travestis, Transexuales, Transgénero, Intersexuales, Queer, Asexuales y el + para
cualquier otra identidad de género y orientación sexual existente.
5. Ruta metodológica
6. Resultados esperados
7. Cronograma
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Este recuadro se ajusta a las necesidades de cada equipo (se agregan casillas de los meses
que se requieran).
MES 1
ACTIVIDAD Semana OBSERVACIONES
1 2 3 4
8. Presupuesto
Rubros:
materiales, equipos, Justificación Cantidad Valor Valor total
salidas de campo, entre unitario
otros
TOTAL $
Referencias bibliográficas
Anexos