a Srco” 4 “Mora”, OUAQLe Lrecaentemente Soq ) Comportamiento, ae ae to Emca esta Caracidad de acta & CrerXeS Nalore> moraled ; Costumbred: PrGCKUGD Profesrorales ,acatando las | OCGAAIZaCVonal . 5 Por aF¥A Parte el ComPortamento <= la Forma | de Portorse una Persona U afganitanda eq | So_entorne Seg5n Crertos Orcenstontos que \o | afecte, s 2. E\ Signitcado y Senirdo ce\ ComPortamente | Exo Se bazsq en abrar de Gorma Congr ve Ate en bore a lvenes Frincneras on la Vida Rrwada, Profesional \ loboral. Carockersztutar fn alto grado de ComPor tamienra — Qe v9 Gro fesonal PYede tener dentra de ung | lorganizacdn. ES ymPorranke ACerencior errre los terminos omades Como SinEaimes . 2 yna_ docinina era elabora YY yer Meg OF\rmacioned o julcios - Edta Senkenaa Pea moral o decloracién normodhva es una,Pesaro! Nes Aceon ke Origa dekerming ,LoMe es qve Se ARduFeren 2S — “moral” . aungee cer kemade> Gme Sinsaymes se fejemets Ach Vocable Ymeratl Paro S 1 Conjunto de Nalore> ynormas y Cosds de UA Indwidvo 4 grveo humane: dete Se ceserva \o Palabra “Sticat en camsi\o, elude ol Uniente racwnal de Pundaments Mota enrendidd en Cuamro a FRendme | Meraldads o Eth, es 2) Prowerro Waa moralidad racienal , Unwerzable \ ConSecwencia +vanscoteval. Una docdrina edica elaloora vy Vereiea gemma TONED _ _O JOWICS « Esta Senrencyg SC ui Moral o declarandn Normatva e> Sno Okyer ae Contendvd +Erminad tales como matel, “Yoeno! , “Corverro\ncowe tae’ , “obgatovie f De. ct 2aXC, referdo Q una acnsa 0 decirrdn. Coondo Se emeiean seatencias €%xco Se eota \olorande moralmente gq personas, Sitoactanes, Cosaa O accrens> }, wetiaiel i Sa ea le moral? Poea_adinyrames en les , pinatidtiss — PorkamoS de nues a Bee “os DeAala és Pee " LOi | Ne corvesgonde un clgero Se : eR tS 2 beat Rs aad lad mensi Sn, Que no N cecorocrendoa eX Porte Coracrer : Gata Sea, Su Gogeto de ertudto YO. to hemos Eremade la tmPorkanare “de NG Noleres Movoler lod Cuales akan Geena a ta moral. GS enxoncer, la Moral Wogeto 0 tema de eotudio deta &ca , Le @tioa_ necesita de ta moral fora Sacar Ss Jeonclesignes Para - pera etd no Sign ge ta toca de la ekca Sea crear 9 yaver moval. Lo mora entencer eS \nherente al Nomano RA Sa medida en el ye ete € Ser acho gee dex Plicga Su Voluntad en eoidad _flatural y Social , en Lorma consistent vor MN Pov bo Tonto, yoo Qonsable, hes AQ yoo Mork ye! joluc @t\co. aa La Conuencia Moral YY La Sta 2d \o i KaPatdad fara Sentry ; Jezgor delivevar Yt oCtvar Conéorme a Valores nov alesi eee modo coheente | persistent Ye aurtGndmeo. cA. _dectar bueno y \ 9 *O 0 dea honerSobre ad Acaroni Lo lot de vn valor EN Sureio moral, pox _okve Scbre Un Eundamentoo base — _ derduvrie Cuande Le Pregun Fame lor - Se Parte la Shea se recu . re |O_ nvarrra carardad d& Oraliay tq meral, Le EP Conmlenuia Ehca 23 la CaPandad d& Gnaltar | | | [03 Simplemense la autoconcencia. \a aute ce O Concrerria fra nod duce Come achuar p b fa _toraena moral hacendéla mod lara en st HAs; NQlores EM cos Foadamentales:terdad Pee aso \berrtodk. & = Lees woloren Bite5 Sea esvocue — Rensamente ALE MAmtenemod exe Con Kgura da ae Nveryea Cevebys Como esPece Numana La _nvcstra sueeruweana , Lod Valores Sttca LL medios adewades ora Consegir Avestrar ¢ hed voleves S4rco5 pueden no cornerdir, —_ Inuertvos deseor, Reve Stntimnod gue be (nrentar real\Lartod Sind aeeiemos BLEgovIA Come PEMSona? Gwe Samed, _ Wade esta oblgada gq Str una F&rSena be dgs\ © Jimedhea- Pern 40d PRBena esta =v ee loSer Nomane Sey VAA Mera Para Conqurat-Or en husk@rica , Nunca Comemelads 7s | Se pueda demv ave Declaracrsg Ua t de los Derechos mand> Se Conaide lel origen 4 2 adcleo basiea de ones Conahy Ip-CrSa f fq gee 52 “poste Como la Mejor Iscuerda a Les conflicted de la condwenetar omand, Desde el Punto de Uiwra Mera) ‘ [SeRalay Que Lod darecnes YHomanoD Conskvtey on modelo de Ehca qe se Poskula Coms major Soloccd9 ee frya Valores. E: a-ss iB V258 gniereade \ Sentrdo da SmPovtamento { Ei signiercade dol comPortamiente Stico de ung Perdond Goraiste en) 1A Naleoractéoa de que el Induidoo -hene so Pro@ia dhonidad , [et L Sentrido de esko radia en que Sd, Can @_\os_alumnos faded de Fam Wwa; dicer: O \ndwectamente, Ya__que_d fe Ran 9 Pofe\ moy (mportante que ey Yalumno. 14.37 Ga 2 Zeccwleo a Cwudada aya, 4 | _. Pora on Ciudodano e5 compoctarse _acacde 4 Canéne> YY Costemdre> mpuesto? eorla $roPo Sornedad en_la_qve Se Wwe Para Ast _@ Nive 2 ina meyer Sotredad en donde +04 _ SeGmos membros de dia y deade 9038 | _de_otra__gersona_y la Perjudque foro Poder Q)ercer © el Aerecho de crsdadancaCestembres YY Conduckad | para Wy en Una Sacredad ‘\o Jana Convwencig Y equiltbrada ertve eexssonad. La Ehca tombien estudia } Morole? , @ que esta bien lo que ® = se debe \ \o que ne Se A \gual Como Corre giy Sas Qeconed |(Oca +-Ounqué San __§ (en__ al UN05 Puntds che 2 OU ever din “platen KoA easiic, sees que loa hy NU qe fore puede ser aecenddo debe entenderse enel_ Conjunto de tas \deas , __ aan \ Pensamiento det Adosifo sanchez fee ue \O elisa 95 \cuetennmem del Comfortamrente moral de \os hor Sociedad , @ sea , e> Crencia Ae Sana resteafica de Conducta homanal, ala) | a ar aa Temes \05 uterea Anknda da Pevente> Pontes de \ista, 5u5___ Peasamientas Se | Arygeo hacta UA misme Punto, Wes el lave Wy Elxca estudia el ComPortamento | de las Persenas en una Seciedad— Gottoral. | Lomo las Personas actuan medtonter Sos _ Corero> Qe Khon aPrendido otvavet del) Hemeo Ramo _eSas__Costumbre> ofectan o Dene A CO ot Ome Ome soci tod 5 ae na garte 22 ta SCO CUzEed oe a g