courro a la manipulecén de modelos —tablas de verdad y
liagramas-—paradeciirsiunargumentoes vilidoono.Fste
cselrecursoqueutiizalamentehumanasegin .N.Jonson-
Late (1993),de la Universidad de Princeton, «quien sus
estudiosexperimentales ean levadoaafirmar que lamente
nova
Jaforma(?) ser, pes,no-valido.Resumiendo,unargumen:
to es wildo si s6lo si no puede ser el caso que sean
verdaderas las premisasy alsa la conclusion al mismo
riempo.
—
Vordadsras Falsas Fs
Falsa—Vordadora alsa
Valoino-vtido _Vatidoino-tigo |
Obsérvesequelavaldezse dicede aquellosargumentos
‘nlos que ls inferenciaque sedaente las premisas ylacon-
clusiénes de tipo que antes hemos llamado inferencia -
lca, oconsecuenciaigica. Estos argumentosseconocen
‘comoargumentosdedluctivos. Cumplenlassiguientescondi-
4) Silas premitasson verdaderas laconclusintiene que
sernecesariamenteverdadera.
») Silaconclusiénesfalsa laconjunciénde laspremisas
también oes.
©) La conjunc de a verdad de las premisas yde la
falsedad de lacone siénesunacontradicciGn gic’
Lautlizacién deunargumentoformalimente vlidoen as
Aiscusiones cotidiznas no nos asegurael éxito en nuestra
{empresacomunicatva, Unargumento pede servélid,como
eocurrea(S).y nosercorreto, porque as premisas de las
{que se parte sean fesas. Lacorreccién se sele predicer de
losargumentosealmenteusadosenel didlogocon losdemés
—o,eneleasoertremo,conunomismo—.Supongamosque
‘enundeterminado marco discursive M, unapersonaSoftece
“unargumento A, fermado por unas premisas Py unacon-
clusion. A sersunsargumentacién correcta siQseinfiere
ensentidoamplio—nonecesariamentesetratadeinferencia
lgica— de P. La correceién y la fuerza probatoria
—cogencia—quetengaunadeterminadaargumentaién no
\depende sdlode sw esincturatormal,sinotambin delmarco
Aiscnrsivoy detcontextode comunicacionenque se produce,
‘Supongamosqueunodenuesrosj6venesalumnos alum:
nasestidudandosileeronoLaisladel esoroy nospregonta
nuestra piniénsobreel libro. Supongamostambiénquele
‘ofrecemosunaargumentaciéncomo(9):
(9) Laisladeltesorotiene unargumentointrigante
(Primerapremisa)
Lospersonajesde La isla del tesoro estinlenos
‘de vitalidad. Segundapremisa.)
El estilo de Lar isla del resoro es claro y 6
(Tercerapremisa)
Por tanto, La isla del resoro es un gran libro.
(Conclusién)
Enesteargumentoseofrecen varias razones paracreet
algo, ineluso parasconsejaraalguien una ccién—Iade eer
ellibro— pero laspremisassonmésomenosindependientes
entre, aunque lastresconvergenenprodcirunargumento
conméscogencia—fuereaprobatoria—queloquelloaria
cada unaporseparado. A estetipodeargumentos,enlosque
seofrecen variasrazones paracreeralgo—premisas—,pero
‘quenoestinformalmenteconectadaslasunasconlasotras
© con la conclusién, Lirsan Jos lama argumentos
conductivas,adiferenciade los deduetives.(Tnvestigacién
ética, cap. V4, pagina 224.)
Podriamosdecirque (9)esunargumentocorrectoene!
contextodediscusiénquehemosseialado,;Podramosdecir
{omismosiese argumentolo presentamosaunniiooana
nifaque scabade aprender aleer?; Qué diriamos siese fuera
todoe!argumento presentadoenunexamen de oposiciones
paraser profesor de literatura?
Hemos visto yaquelosargumentos puedenserestudiados
como pautasabstractasderazanamiento,censiderando slo
‘estructura formal, ocomomuestrasoejemplaresrealesy
coneretosdeexpresioneslingtisticas que ur hablanteusaen
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