INSTRUMENTO

RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN DE AULA

MODALIDAD EBR – NIVEL PRIMARIA
POLIDOCENTES

2022
Equipo de EE.P del nivel primaria - AGP
Finalidad
Valorar el desenvolvimiento del docente en el desarrollo de una actividad
de aprendizaje. Se valoran cinco (5) desempeños:
Pasos a tener en cuenta
PASO 1: Aplicación:
• Duración: + /- 90 minutos (Una sesión o actividad de aprendizaje completa)
• Se deben registrar las interacciones entre docente y estudiantes (acciones,
diálogos).
• Durante la observación NO rúbricas NO se califica el desempeño del
docente.
PASO 2: Calificación:
• Organizar las evidencias de cada desempeño en la Ficha de toma de notas.
• Analizar las evidencias registradas, leer las rubricas y calificar cada uno de
los desempeños.
Registro de evidencias
Durante la observación, se deberá registrar las interacciones que establece
el docente los estudiantes (conductas), evitando escribir conclusiones o
interpretaciones.
 Las rúbricas tienen los componentes que se muestran a continuación:
Nombre del
Definición del D desempeño

Aspecto/s del
desempeño Niveles de
logro
Descripción
general

complementaria
Descripción
Recursos disponibles

✓ Manual de aplicación de las rúbricas

✓ Ejemplos de los desempeños
✓ Ficha de toma de notas
✓ Videos sobre la aplicación de las rúbricas