Tarea Académica 3

Aprender es un proceso que ya viene programado genéticamente en el cerebro de

todos los organismos. Es la base de la supervivencia del individuo y de la especie,

como lo puede ser comer, beber o la propia sexualidad. Aprender y memorizar en su

esencia significa hacer asociaciones de eventos que producen cambios en las

neuronas y sus contactos con otras neuronas en redes que se extienden a lo largo de

muchas áreas del cerebro. Y, en su esencia, todos los cerebros usan los mismos

mecanismos neurales de aprendizaje. Hoy en día, las TIC digitales son en la actualidad

las vías más importantes que permiten múltiples formas de acceso al conocimiento y

nos posibilitan formular nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje. El paradigma

sociocognitivo y la neuroeducación.

Así mismo existen muchas formas de enseñar a nuestros estudiantes que están

basados en diferentes contextos y realidades según las propuestas pedagógicas

planteadas. En mi caso en la institución que dirijo a nivel tecnológico, nuestra forma de

enseñanza está en enmarcada en el enfoque por competencias, en donde el estudiante

en las diferentes especialidades y en los diferentes semestres lleva a cabo proyectos

vivenciales aplicativos a las unidades de formación modulares que son aplicadas

realmente en los negocios y al final son expuestas con propuestas de mejora y en

donde estudiantes y las empresas obtienen logros compartidos en esta metodología.

Así mismo nuestra filosofía de educar a nuestros estudiantes es a partir de sus

experiencias y estilos de vida de ellos, utilizando lo que a ellos les agrada para poder

captar su atención, predisposición en las sesiones de aprendizaje y esto lo logramos

con la tecnología educativas a nivel de TIC, con la que contamos y además de explotar
las redes sociales y lo lúdico ,de tal manera que la sesión de aprendizaje se vuelva

algo diferentes ,es decir impactante y motivadora.