Didáctica de la Matemática – Universidad de Alicante 17534- EA de las Matemáticas en la EP

T06-PENGEO-PR4A-Clasificaciones inclusivas- Cuerpos Geométricos

Objetivo- ANTICIPAR RESPUESTAS, definir objetivos de aprendizaje Y PLANIFICAR LA

ENSEÑANZA

CASO
A un alumno que se encuentra en el nivel 3 del desarrollo del pensamiento geométrico se le
presenta la siguiente clasificación (las líneas que unen las etiquetas significan de abajo hacia
arriba: “es un ejemplo de…”) y se le pide que defina los cuerpos geométricos.

A) Anticipa una posible respuesta correcta.

B) Anticipa una respuesta de un alumno que estuviera en el nivel anterior de desarrollo
del pensamiento geométrico.
C) Indica que deberías hacer para ayudarle a progresar en su comprensión (planifica una
lección:
- propón objetivo de aprendizaje,
- material/ recursos didácticos,
- secuencia de actividades, e
- indica características de la metodología a usar – gestión del aula