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Matemática y Funciones
Unidad II
Semana 5
Solución
Sea x : costo del polo Luego: 2 𝑦 + y = 85
3
y : costo del pantalón 2
𝑦 + y = 85
Por dato: x + y = 85 3
2
2y + 3y = 85(3)
Pero el polo vale: 𝑦
3 5y = 255
y = 51
x= x=
Problemas de Regla de tres simple directa
1. Se sabe que 6 enfermeras pueden realizar el aseo a 14 pacientes de la UCI. Si se
incorporan 9 enfermeras más. ¿A cuántas pacientes les podrán realizar el aseo,
en el mismo tiempo que en la situación anterior?
1. La señora Vargas deposita en el banco s/. 1 870, luego s/. 6 700 y finalmente
s/. 3150. Luego retira primero s/. 253; después s/ 725 y por último s/. 1580.
¿Cuál es el saldo luego de esos movimientos?
2. Para construir una casa se necesita 10 obreros que tardan 2 meses. ¿Cuántos
días tardarían 15 obreros?
3. En el Hospital G. Almenara se ha reunido la Junta Médica de Neurocirugía, se observa
que la cantidad de doctoras es igual al doble de la cantidad de doctores disminuida en
cuatro. Pero, si se retiraran dos doctoras, entonces la cantidad de doctores y doctoras
sería el mismo. Determinar la cantidad de doctores y doctoras presentes.
4. Todas las prendas están con rebaja del 15% de descuento. Si compramos una prenda que
vale s/.30. ¿Cuánto pagaremos por la prenda con el descuento?
5. En un restaurante ofrece s/. 32 por un lomo saltado sin IGV. Si aplicamos un IGV
del 18%, ¿cuánto costará dicho plato de lomo saltado?
Problema de Reflexión
Un supermercado se encuentra con grandes
existencias de manzanas que debe vender
rápidamente. El gerente sabe que si las
manzanas se ofrecen a p céntimos por kilo,
venderá, q kilos, con q = 1000 - 20p. ¿Qué
precio deberá fijar con el fin de obtener
ingresos iguales a S/.12000 ?
Ecuaciones de segundo grado
De la forma: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, donde a 0 y a, b, c R. son los
coeficientes de la ecuación, con a ≠ 0 y “x” es la variable o valor
desconocido.
a𝒙𝟐 + 𝑏𝑥 + 𝑐 =0
Ojo –x= -1 x y x = 1x
-x² = -1x² y x² = 1x²
Término Término Término
Cuadrático Lineal Independiente
Ejemplos:
2
a. x 4x 3 0 b. 4x 6x 0
2 c. x 2 9
a= b= c= a= b= c=
a= b= c=
Método de solución: Factor común Propiedad A.B= 0 ↔ A=0 v B=0
x2 + x - 12 = 0 x2 + 2x - 15 = 0 x2 - x - 12 = 0
Problema Desafío
Ejemplo 1: Responda y justifique.
a. x(x 2) x(4 x)
Discriminante: b 2 4ac
b 2 4ac … … … … … … … … . . = … … … . 0 La ecuación t i e n e … … … … … … … … …
b b 2 4ac
x1 .....................
2a
b b 2 4ac
x2 .....................
2a
Propiedades de las raíces (Teorema de Viete)
𝑥 2 − Sx + 𝑃 = 0
S = 𝑥1 + 𝑥2 =
𝑃 = 𝑥1 . 𝑥2 =
Tarea para desarrollar en clase
1. Hallar el valor de n de modo que la diferencia de cuadrados de las raíces dela ecuación:
x 2 + 7x +n = 0 , sea 21.
2. Para cercar una finca rectangular de 187 𝑚2 se utilizan 56 m de cerca. Calcular las
dimensiones de la cerca.
3. Sea I el ingreso (en dólares) por la venta de souvenirs en una tienda del aeropuerto Jorge
Chavez
a. Si I= 60𝑥 − 0.01𝑥2, hallar “x” la cantidad de unidades vendidas cuando I=0 dólares
b. Si I =12𝑥2 − 85𝑥 − 20, hallar “x” la cantidad de unidades vendidas cuandoI=903 dólares
Tarea para desarrollar en sala
1.El costo de producción (en soles) de una empresa vienen dados por:
a) C=-400-20q +2𝑞2 (q: unidades producidas). Hallar el total de unidades producidas cuando
C=0.
b) C=-28000+160q -0.1𝑞2. Hallar el total de unidades producidas cuando C= 0
3.Luego de un análisis de mercado se concluyó que la demanda de polos H&H se modela por p=
𝑞2- 8q + 20, donde el precio “p” está expresado en dólares y la cantidad “q” en cientos de
unidades. Para un precio de $29 ¿Cuántas unidades se demandan en el mercado?
Cierre de sesión
Uso del Padlet o Jamboard para colocar las ideas principales