● ¿Cómo te enteraste de que tus clases en la escuela se

suspenderían?
● ¿Qué emociones experimentaste?
● ¿Cómo ha cambiado tu rutina desde ese entonces?
● ¿Cuáles son las emociones que te provoca la situación que está
atravesando tu comunidad, nuestro país y el mundo?

● ¿Crees que las emociones influyen en la creación de cuentos?

● ¿De qué manera consideras que una emoción puede influir en la
creación de una obra de arte

● ¿Las actividades del hogar se distribuyen por igual?

● ¿De qué manera se asignan, quién lo decide?
● ¿Estoy de acuerdo o me siento cómodo/a con la forma en la que se
reparten las actividades en casa? ¿por qué?
● ¿Has notado que, aunque las actividades se realizan entre todos, en
muchos casos es una sola persona la que tiene mayor carga mental y
emocional en el hogar? Es decir, que siempre conoce todo lo que
sucede en la casa, dónde están las cosas, dónde está cada uno, qué
hace falta en la despensa, o a quién le hace falta útiles escolares,
etcétera. ¿En tu hogar quién es esta persona?
● ¿De qué manera podría, además de distribuir las actividades,
distribuir la atención y desgaste mental que implica hacerse cargo de
un hogar?
 ● ¿Qué pasaría en tu comunidad si en todas las familias, las
actividades del hogar y el cuidado, así como el "espacio mental y
emocional” fueran realizadas por todos los integrantes del hogar?

REFORZANDO
Te invitamos a reflexionar sobre las siguientes preguntas:
● ¿Cómo te sentiste después de realizar actividad física?
● ¿Cambió tu estado de ánimo?
● Para ti ¿cuál es la relación entre el movimiento físico y las
emociones?

ACTIVIDAD QUIEN LO REALIZA NOTAS