Cuadro reflexivo

Propósito de la actividad: Identificar los principales componentes para la instrumentación

didáctica en las corrientes didácticas.

Indicaciones: Revisa los textos sugeridos y rescata las principales ideas que te permitan
identificar los componentes para poder instrumentar la didáctica: Problemas, objetivo,
contenido, método, estrategias, materiales didácticos y evaluación.

Corriente Didáctica Tradicional:

Componentes Principales Reflexiones: ¿Qué características te parecen relevantes

ideas de cada corriente?, ¿estos rasgos los puedes identificar
actualmente en las instituciones educativas?, ¿cuáles
son pertinentes?, ¿por qué? ...

     
 Rol de educador

Rol del educando

Objetivo

Contenido    
 
Actividades de    
aprendizaje
(Método)

Materiales
didácticos

Evaluación del
aprendizaje
Corriente Didáctica Tecnología educativa:

Componentes Principales Reflexiones: ¿Qué características te parecen relevantes

ideas de cada corriente?, ¿estos rasgos los puedes identificar
actualmente en las instituciones educativas?, ¿cuáles
son pertinentes?, ¿por qué?

     
Rol de educador
Rol del educando

Objetivo

Contenido     

Actividades de    
aprendizaje
(Método)

Materiales
didácticos
Evaluación del
aprendizaje

Corriente Didáctica Crítica:

Componentes Principales Reflexiones: ¿Qué características te parecen relevantes

ideas de cada corriente?, ¿estos rasgos los puedes identificar
actualmente en las instituciones educativas?, ¿cuáles
son pertinentes?, ¿por qué?

 
Rol de educador
Rol del educando

Objetivo

Contenido 

Actividades de
aprendizaje
(Método)

Materiales
didácticos

Evaluación del
aprendizaje