Alumna: Myriam Yanet Alonzo Cruz

Tutor: Antonio Pozo Guillen

Matricula: 221850
Nombre de la actividad: Historia y concepto de la embriología.
Correo institucional: al221850@univim.edu.mx
Fecha de elaboración: 22 julio 2022
Introducción

¿Cómo nacen los bebés? Es sin duda la pregunta que la humanidad se planteó en algún
momento, de ahí surgieron los mitos y la necesidad inminente de conocer el verdadero origen
de la vida así mediante observaciones nace la embriología que es una rama de la biología que
se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la
gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos.

¿Qué es la embriología?

La Embriología es la ciencia biológica que estudia el desarrollo prenatal de los organismos y

trata de comprender las leyes que lo rigen. El interés en el estudio del desarrollo prenatal es
amplio, por el hecho de que muchos fenómenos de la vida postnatal tienen su origen y
explicación en la etapa de desarrollo prenatal y es importante conocerlos con el fin de lograr
una mejor calidad de vida en el ser humano. La anatomía del desarrollo es el campo de la
embriología que se ocupa de los cambios morfológicos que ocurren en  las células, tejidos,
órganos y cuerpo en su conjunto desde la célula germinal de cada progenitor hasta el adulto
resultante, la fisiología del desarrollo por otro lado explica el funcionamiento del organismo en
estas etapas, sin embargo el desarrollo humano es un proceso continuo que se inicia con la
fecundación y termina con la muerte, aunque la mayoría de los procesos tienen lugar en etapa
prenatal otros se extienden más allá del nacimiento.

¿Cuál ha sido la evolución de la embriología?

Quizá el documento más antiguo referente a la embriología es el Garbba Upanisbad escrito

hindú del año 1416 a.C. en donde describe: que dé le la conjugación del semen y la sangre se
forma el kalada, el cual hace referencia al embrión de un día.
El padre de la medicina Hipócrates de Cos hace su aportación y recomienda: ¨Tomar 20 huevos
y dejar que sean incubados por dos o más gallinas y ser observados uno cada día¨. Cayó
naturalmente en errores entre los cuales se encuentra el de creer en la generación espontánea.
Pero su trabajo determino el primer paso para la eliminación de la supersticiones y conjeturas, y
estuvo dirigido hacia la observación, aunque no tuviera raíces firmes
Aristóteles fue el primero en plantear la alternativa de si el embrión se encontraba preformado
en el huevo y solo tenía que crecer durante su desarrollo, o si, por el contrario, se diferenciaba
gradualmente a partir de una masa homogénea; él se decidió por esta última e inicio una
controversia que duraría siglos
Claudio Galeno,130-201 d.C un médico griego, escribió un libro titulado On the formation of the
foetus (sobre la formación del feto), en el que describió el desarrollo y nutrición del feto, así
como de las estructuras que hoy en día se conocen como alantoides, amnios y placenta.
Posterior a esto llega el renacimiento con el gran Leonardo Da Vinci, en sus hojas de los
cuadernos de anatomía, escritos en años diferentes de su vida, se encuentra dibujos y apuntes
concernientes a los aparatos genitourinarios y la embriología. El representó la correcta posición
del feto en el interior del útero y describió los resultados de observaciones cuantitativas sobre el
crecimiento embrional y fetal.
Se debe destacar la contribución que hizo William Harvey en el siglo XVII. Según su
concepción, el desarrollo era un proceso continuo, y el embrión se originaba a partir de una
masa homogénea que se diferenciaba progresivamente. Esto trajo a la luz la vieja teoría de la
epigénesis que en forma primitiva había sido desarrollada por Aristóteles.
Marcelo Malpigio (1628-1694) es considerado como el fundador de la embriología. Utilizó
para sus estudios el entonces novedoso microscopio. En su libro De ovo incubato, describe el
huevo de gallina con excelentes figuras, pero que representan embriones a partir del periodo de
24 hrs. de incubación en adelante, su trabajo fue el responsable de que se consolidara la teoría
de la preconcepción.
Entre los espermistas se destaca Leeuwenhoeck, quién en 1667 descubrió los
espermatozoides, pero los considero parásitos del esperma por lo cual no se comprendió el
significado real de los folículos y los espermatozoides en el desarrollo.

La primera mitad del siglo XIX, el carácter de la embriología fue puramente descriptivo, pero en
la segunda mitad fue fundamentalmente comparado. Carlos Ernesto Bon Baer, creador de la
embriología comparada y a quien se ha considerado padre de la embriología moderna su
aportación más importante es la ley de Von Baer: los caracteres generales que son comunes a
todos los miembros de un grupo de animales se desarrollan en el embrión antes que aquellos
más especiales que distinguen entre sí a los miembros de un grupo. Pero la significación real
de los experimentos de este científico no pudo ser comprendida hasta que se conoció la base
celular de la estructura animal.

Fueron Slheiden y Schwann (1839) los que formularon la teoría celular, y con esta nacieron los
fundamentos de la embriología moderna.

Durante toda esta época los científicos fueron en su mayoría vitalistas, es decir, conocían y
demostraron que el desarrollo ontogenético era epigenético, pero no estaban en condiciones de
responder cuales eran los hechos que gobernaban esos procesos, por lo cual aceptaban la
existencia de fuerzas sobrenaturales. Sin embargo, la evolución de la ciencia y el pensamiento
hizo que los investigadores comprendieran que los cambios descritos por los antiguos
morfologos tenían una causa que podía ser descubierta si se estudiaban con los medios
adecuados.
Así surgió la embriología experimental, cultivada especialmente por Wilhelm Roux y por H.
Spemann, considerado el primero el fundador de esta rama de la embriología

Gracias a la biología molecular se identificó que el ácido retinoico endógeno es una sustancia
reguladora importante en el desarrollo embrionario, y no se podría dejar de mencionar que en
1995 se otorgó el premio Nobel de medicina a Edward B. Lewis, Christiane Nusslein-Volhard y
Eric F. Wieschaus por su descubrimiento de los genes que controlan el desarrollo embrionario.
Sus hallazgos están ayudando a comprender las causas del aborto espontáneo y de anomalías
congénitas
¿Cuáles son los objetivos específicos del estudio de la embriología?

Como lo vimos en un inicio la embriología es la ciencia que se encarga del estudio, la formación
y el desarrollo de los embriones y nervios desde la gametogénesis que es la formación
de gametos por medio de la meiosis a partir de células germinales hasta el momento del
nacimiento de los seres vivos así como estudiar el buen desarrollo del feto, analiza las
modificaciones y crecimiento del feto durante el embarazo y observar las posibles alteraciones o
malformaciones que pueden existir durante la etapa de gestación y que puedan afectar al feto.

Conclusión

Como vimos en la presente síntesis la embriología es una rama de la biología en la cual

tenemos explicaciones científicas del origen de la vida y la diferenciación celular lo cual es
fundamental para comprender el desarrollo del humano.

Bibliografía

https://conceptodefinicion.de/embriologia/

https://fds.univim.edu.mx/pluginfile.php/10317/mod_resource/content/1/Desarrollo%20de%20la
%20Embriologi%CC%81a%20como%20ciencia.pdf

https://www.topdoctors.es/diccionario-medico/embriologia#:~:text=La%20Embriolog%C3%ADa%20es%20la
%20especialidad,del%20embri%C3%B3n%20hasta%20su%20nacimiento.