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LENGUAJE
GUÍA PARA ESTUDIANTE
Actividades de apoyo 5° Básico
UNIDAD 3
FICHA N° 7
Nombre:
Establecimiento:
OA9 – Quinto básico
Ficha 7: Opina con fundamentos extraídos del texto
Recuerda
Recuerda los elementos necesarios para elaborar una
opinión, leyendo la siguiente información. Mientras lees,
marca las ideas que te parezcan importantes. También
puedes tomar notas al margen del texto.
¿Qué elementos son necesarios para opinar con fundamentos?
Lo primero que necesitas saber para escribir o expresar tu opinión de forma
oral es tener un tema. El tema debe ser debatible, admitir diferentes puntos de
vista.
Una vez que ya tienes el tema, necesitas investigar y leer para poder formar
una postura personal sobre él.
Ahora, es momento de justificar o fundamentar tu postura. Esto se llama
argumentos y serán más válidos si los elaboras incluyendo datos e información
objetiva que la sustente.
Finalmente, siempre es importante revisar si tu tesis o punto de vista es claro
y si tus argumentos ayudan a defender tus ideas.
1. Lee la siguiente viñeta y luego opina en el espacio asignado: ¿Estás de
acuerdo con la respuesta que Luis le entrega a su amiga? ¿Por qué?
2
Luis, ¿salgamos a
jugar al parque esta Es que quiero pasar toda
tarde? la tarde jugando en línea
en mi computador.
Extraído de: https://www.soyvisual.org/laminas/el-nino-habla-con-la-nina-en-el-colegio
Lee, reflexiona y comenta
2. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta asociada, pensando en
los pasos mentales que realizas para llegar a la alternativa que consideras
correcta.
Tecnología:
3
En cada partida del juego pueden participar de 4 a 10 jugadores. Uno o tres de
ellos, depende de lo que se exija, deberán ser los “impostores” (así se
denominan los jugadores que deben eliminar a los demás sin ser descubiertos)
y el resto de los participantes serán los “tripulantes”.
El objetivo de los tripulantes es realizar las diversas misiones que el juego pide
y también descubrir quién o quiénes son los impostores.
Cuando eliminan al personaje de un jugador y otro consigue su avatar, puede
reportarlo a través del chat de la plataforma para que, entre los participantes
restantes, voten y decidan quién es el sospechoso, para posteriormente, sacarlo
de la nave, escenario donde se desarrolla la partida. También hay un botón de
emergencia que cada jugador puede seleccionar para convocar una reunión y
tomar estas decisiones.
Glosario:
• Reportar: Denunciar, informar
• Enganchar: cautivar
• Caos: desorden, enredo, confusión.
4
¿Estás de acuerdo con lo que menciona el texto con respecto al juego
y sus efectos? ¿Por qué?
3. Responde en tu cuaderno y luego comparte con tus
compañeros y compañeras de modo oral: ¿Cuál fue tu respuesta a la
pregunta anterior? ¿Qué pasos realizaste para responderla?
Paso 2: Relee el texto y subraya todas las ideas que se refieran al tema sobre
el que debes opinar. Trabaja directamente en la sección “Lee, reflexiona y
comenta”.
5
Paso 3: Relee lo que has subrayado en el paso 2 y reflexiona: ¿qué opina el
autor del texto sobre el tema? Responde en el siguiente espacio:
Paso 4: ¿Estás de acuerdo con la opinión que presenta el autor del texto? Marca
una de las siguientes opciones.
SÍ. NO
Paso 5: Responde en el espacio asignado, dos razones por las que estás o no
estás de acuerdo con el autor del texto.
Razón 1:
Razón 2:
6
Practica
2. ¿Qué consejo le darías a un amigo o amiga que se ha vuelto adicta a
los juegos en línea? Entrega dos razones.
Comparte de modo oral, tu respuesta y los pasos que realizaste para llegar
a ella.
¿Qué aprendí?