SESION DE APRENDIZAJE

PRIMERO:
MOTIVACION.-EL DOCENTE SALUDA A LOS ESTUDIANTES E INVITA A UNO DE ELLOS A
SALIR ALFRENTE PARA REALIZAR LA ORACION CORRESPONDIENTE (3 MINUTOS)
SEGUNDO:
(CONFLICTO COGNITIVO).-A CONTINUACION EL DOCENTE PRESENTA IMAGENES EN EL
DATA DISPLEY Y PREGUNTA A LOS ESTUDIANTES ¿QUE OBSERVAN? ¿QUE ESTAN
ASIENDO? ¿DE QUE TIEMPOS ES ESA IMAGEN? (10 MINUTOS)
TERCERO:
(RECOJO DE SABERES PREVIOS).-EL DOCENTE PRESENTA EL TEMA A TRABAJAR EL DIA
DE HOY A CONTINUACION INDICA QUE PARTICIPEN LOS ESTUDIANTES DANDO A
CONOCER SUS SABER PREVIOS ACERCA DEL TEMA. (5 MINUTOS)

CUARTO:
(PROPOSITO DE APRENDIZAJE).- EL MAESTRO MENCIONA Y ESCRIBE EN LA PIZARRA EL
TITULO DEL TEMA (3 MINUTOS)
QUINTO:
(DESARROLLO DEL TEMA).- EL DOCENTE PRESENTA LAS DIAPOSITIVAS DEL PRESENTE
TEMA Y MIENTRAS PRESENTA CADA DIAPOSITIVA TAMBIEN VA EXPLICANDO Y TAMBIEN
PIDE LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES.
A CONTINUACION EL DOCENTE PIDE A LOS ESTUDIANTES SACAR SUS COMPENDIOS
PARA DAR LECTURA DEL CONTENIDO Y ASI SACAR CONCLUSIONES DE LAS
DIAPOSITIVAS PRESENTADAS POR EL DOCENTE Y EL CONTENIDO DEL COMPENDIO (55
MINUTOS)

SEXTO:
(RETROALIMENTACION).-EL DOCENTE CONJUNTAMENTE CON LOS ESTUDIANTES
RESPONDEN LA PREGUNTAS QUE ESTAN PLASMADAS EN EL COMPENDIO Y ADEMAS
RECUERDAN LO TRATADO EL DIA DE HOY (10 MINUTOS)
SEPTIMO:
(TRABAJO DE EXTENSION).-EL DOCENTE EXPLICA E INFORMA A LOS ESTUDIANTES QUE
DEBEN DE ELABORAR UN ESQUEMA (MAPA METAL, MAPA CONCEPTUAL Y/O ESQUEMA
DE LLAVES) DEL TEMA TRATADO EL DIA DE HOY EN SU CUADERNO DE HISTORIA (4
MINUTOS)
DATA DISPLAY, COMPENDIO, PIZARRA PLUMONES Y EXPRESION ORAL DEL PROFESOR
COMPENDIO (TRABAJANDO EN CLASE)Y CUADERNO DE HISTORIA(MAPA MENTAL)