BITÁCORA DE ACTIVIDADES

| Profesor(a): NATALY ELIZABETH LAGOS LAGOS

Asignatura: LENGUA Y LITERATURA
Nivel o Curso: 3° MEDIO B (24.03-2021 al 06.04.2021)
Medio de Verificación o Respaldo: TABLÓN DE LA ASIGNATURA
Medio de Publicación: PLATAFORMA MEET/ TABLÓN CLASSROOM – TRABAJO
EN CLASES (MATERIAL – ACTIVIDADES EVALUADAS)

FECHA OBJETIVO DE ACTIVIDADES HRS.

APRENDIZAJE PEDAGÓGICAS
MIE 24.03 Activar Los alumnos 2 hrs.
conocimientos generan una lluvia
previos acerca del de ideas acerca de
género Narrativo. las características
del género
Reconocer la Narrativo.
estructura interna – ( finalidad,
externa, tipos. estructura, tipos
etc. )

VIE 26.03 Reconocer Observan video 2 Hrs.

estructura externa e Corazón delator
interna de un texto (youtube) y
perteneciente al reconocen
género Narrativo. contenidos vistos
en clases.
Contenido:
Género Narrativo:
Contexto de
producción, tiempo Material
del relato, estilos o
modos narrativos, Video corazón
tipos de narrador, delator (youtube)
anacronía.

MIE. 31.03 Distinguen la Leen variados 2 hrs.

relación de la obra fragmentos
con la visión de literarios y
mundo y el contexto distinguen la visión
histórico en el que de mundo, el
se ambienta y/o en contexto y el foco
el que fue creada, desde el cual está
ejemplificando escrito.
dicha relación.
Material:
PPT Focalización
Contenido: PPT Focalización y
 Elementos Género estilos o modos
Narrativo, narrativos
Focalización Video Adolorido
(youtube)

VIE 02.04 FERIADO RELIGIOSO

LUN 05.04 – Reconocen y Observan videos 4 hrs.

MAR 06.04 Analizan la visión seleccionados de
de mundo y la youtube acerca de
intertextualidad los estereotipos,
para profundizar en creencias y
la interpretación de prejuicios.
los textos.
Interpretan los
Contenido: videos y realizan
Visión de mundo, una crítica de los
creencias, visto.
prejuicios y
estereotipos. Diferencian
Intertextualidad intertextualidad de
plagio a través de
la revisión de
imágenes y
conceptos.

Material:
Guía de
actividades y
contenido de
Visión de mundo.

PPT
Intertextualidad