Conceptos básicos de

economía
• Economía: oikonomos (administrar la casa)
• Escasez de recursos
• Las decisiones también envuelven un problema de escasez
• Las decisiones y la racionalidad (Friedman)
• Las decisiones y la no racionalidad (Thaler)
• Papel de los modelos económicos
Proceso de toma de decisiones
• En relación a costos y beneficios
Si B(x) > C(x) ¿se debe hacer una actividad?
Precio de reserva (precio mínimo para hacer la actividad)
Elementos a considerar para toma de decisiones:
a)Costos implícitos
X o y (costos de oportunidad)
Ej: préstamo
b)Costos irrecuperables-hundidos (no se recuperan al tomar una
decisión)
Ejercicio

1. Costo hundido:
Jaime gana en una emisora de radio una entrada para ir al concierto de
Jazz al aire libre. Miguel ha pagado 18 usd por una entrada para ese
mismo concierto. La tarde en que va a celebrarse éste estalla una
tremenda tormenta. Si Jaime y Miguel tienen los mismos gustos ¿Cuál
de ellos es más probable que asista al concierto, suponiendo que cada
uno decide asistir o no al concierto basándose en el análisis coste-
beneficio? (Frank, 2005, p 13)
• C) Fijarse solo en costes relevantes
Ejercicio Buick

Conclusiones del ejercicio

Instituciones económicas
• Pregunta de reflexión: ¿Por qué algunos territorios son más
desarrollados que otros?
• March y Olsen (1989), Putnam, Leonardi y Nanetti (1994) y North
(1990) revelaron la importancia de las instituciones para el desarrollo.
• Las diferencias pueden deberse a costumbres, normas y formas de
actuación cívica, es decir, desde sus diversas manifestaciones de
“institucionalidad”.
• Es necesario profundizar en la manera en que las instituciones
influencian en el territorio, y en la capacidad de los ciudadanos para
generar una acción pública que beneficie a los territorios, 2 agentes??
Instituciones
• Las instituciones son reglas de juego, formales e informales, que influyen
en el desempeño de la economía y en la reducción de costos de
transacción
• Las instituciones formales son tan importantes como las informales: igual
de trascendente es la constitución de un país, que el derecho
consuetudinario de pueblos indígenas o afrodescendientes, enmarcados en
costumbres y normas (justicia indígena?)
• En el idioma cotidiano, el término instituciones se utiliza muchas veces
como sinónimo de “organizaciones”. Para North, es importante distinguir
las instituciones, entendidas como reglas de juego, de las organizaciones,
que serían agrupaciones o asociaciones de individuos que se reúnen para
un objetivo común.
Volvemos a la toma de decisiones y principios
de la economía
• Las personas racionales piensan en términos marginales: es decir, un
cambio marginal para describir pequeños ajustes que ya teníamos a
un plan (margen—borde)
• Es decir: beneficios marginales y costos marginales
• Ej: Suponga que volar por todo el país un avión de 200 plazas le
cuesta a la empresa $100 000. En este caso, el costo promedio por
asiento sería $100 000/200, es decir $500. Pensando en términos
marginales ¿A cuánto debería vender los 5 últimos asientos vacíos
que le queden? Argumente su respuesta.
Costos y beneficios marginales
• Ejemplo de la pizza: el beneficio marginal es la cantidad máxima que
estaremos dispuestos a pagar por un trozo de pizza.. El último trozo
de pizza. En condiciones de un hambre feroz..
• El análisis de costes y beneficios marginales se refieren a unidades
adicionales
Decisiones
• Ej Agua y diamantes y ambiente? Decisión (B-C marginal)
• Un tomador de decisiones racional emprende una acción si y sólo si el
beneficio marginal de esta acción es mayor al costo marginal

• Otro elemento para la toma de decisiones

• La quema de hojas es un ejemplo colocado en Frank (2005), cómo un
gobierno local puede disminuir el perjuicio que causa esa práctica?
• Decisiones basadas en la racionalidad y decisiones basadas en el
egoísmo
Principio : Las personas responden a
incentivos
• Un incentivo es algo que induce a las personas a actuar y puede ser
una recompensa o un castigo
• Ej: impuestos por uso de gasolina en Europa vs USA y que favorece el
uso de carros más compactos
• Mejora del uso tecnológico: carros híbridos o carros eléctricos
• El resultado de una (ley o incentivo) para el uso de cinturón de
seguridad es un incremento en el número de accidentes. El hecho de
que se conduzca con menor cuidado repercute negativamente en los
peatones,
El observador que calcula todos los posibles
costos
Para realizar una actividad de mejor manera se deben estimar todos los
costos posibles, (estamos ampliando el estudio de costo de
oportunidad)
Comercio y mejora del bienestar
• E – I = BC , donde “E” corresponde a Exportaciones e “I” corresponde a
Importaciones , BC es la balanza comercial de un país
• Pregunta: ¿Puede un país ser completamente autosostenible en la
producción de alimentos?- Precios
• ¿Cuáles beneficios del comercio señala el autor?
• ¿Què papel cumple el gobierno en la asignación de recursos de una
economía? Argumente
Mercados y organización de actividades
económicas
• Papel de los precios en la dirección de actividades
• El papel del estado y las instituciones
• La mano invisible
Gráfica
Papel del gobierno en los resultados del
mercado
• Es necesario que existan instituciones que hagan valer los derechos
de propiedad
• El gobierno debe promover eficiencia y equidad para evitar
distorsiones
• Se producen fallas de mercado: externalidades
• Control de poder del mercado
• El poder de la política pública
Instituciones
• Las instituciones - reglas de juego- son cambiantes, y reflejan
el cambio de las sociedades a través de la historia: su
evolución depende de determinadas dinámicas socio
económicas. (North, 1990 P. 14).
• La dirección del cambio institucional dependerá de la
interacción entre las instituciones y las organizaciones.
• “Las instituciones determinan las oportunidades que hay en una
sociedad, las organizaciones u organismos son creados para
aprovechar esas oportunidades y conforme evolucionan los
organismos, alteran las instituciones” (North, 1990, pp. 18-19)
• Aunque las instituciones tienden a disminuir la incertidumbre, por el
hecho de dar una estructura a la vida diaria (North, 1990), “la
incertidumbre emerge en escenarios caracterizados por el cambio
institucional, aunque esta sea una característica de cualquier contexto
en el que se produce la interacción social, las personas se benefician
de las normas, pero no pueden eliminar a los oportunistas”
(Hernández, 2016).
Instituciones
• La calidad de las instituciones dependerá también de la calidad de la
educación y posibilidades de acceso de la población, adicionalmente,
de la generación de capital humano y fomento de las capacidades
locales. Cobran importancia los esfuerzos por modernizar y mejorar la
formación técnica, profesional y no formal de los ciudadanos
• Desde otra perspectiva, el análisis institucional también es un eje
importante de la discusión respecto de la acción pública, entendida
como la acción ciudadana tendiente a lograr un objetivo común o la
resolución de un problema acuciante. La acción pública depende de la
posibilidad de movilización social y la capacidad de agencia de los
grupos organizados
Preguntas

• ¿Al hablar de instituciones estamos hablando únicamente de

instituciones públicas?

• ¿Qué se entiende por acción pública?

• ¿Cuál es la diferencia entre organizaciones e instituciones?

Nivel de vida y producción de bienes y
servicios
• Niveles de vida explicados por niveles de productividad
• Políticas públicas de mejora en la productividad, capital humano
• Rendimiento
Generadores de Inflación
• Factores que provocan la inflación:
Cantidad de dinero en circulación
Aumentos en la demanda
Expectativas de subida de precios
Disyuntiva entre inflación y desempleo
• Si aumenta el circulante se promueve el gasto, lo que aumenta la
demanda, por lo que las empresas pueden incrementar los precios,
• El aumento de demanda implica aumento de oferta y contratación de
más personal
• Inflación puede generar aumento del empleo (corto plazo)
Trabajo parcial 1
• Se forman 4 grupos, 2 estudian a Polanyi (pp5-10), 2 estudian a
Meyer (pp 34-45)
• Primera fase: lectura personal (40 minutos) anotar ideas fuerza
• Se conforman los grupos, discuten y se propone un esquema de
presentación para responder a las siguientes preguntas: (20 minutos)
• A) ¿Cuáles costumbres pueden tener un significado económico?
• B) ¿Hay normas jurídicas que se recogen en los documentos?
• C) ¿Hay normas informales que complementan a normas formales?
¿Cuáles son?
Presentación
• Tiempo de presentación por grupo 15 minutos
• La exposición tiene una nota del 40% del parcial 1
• Todos los estudiantes deben estar preparados para presentar, yo
decidiré quién presenta
• Fecha de presentación: martes 6, antes del examen escrito que tiene
un peso del 60%