(IPSA) INFORME DEL 05 AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2022.
Durante el periodo se desarrollaron las siguientes
actividades.
1-Estrategia Nacional de Trazabilidad Bovina.
Se han beneficiado un total de 5 protagonistas (0 son mujeres y 05 son hombres). Del total beneficiado (02) son propietarios de fincas y (03) son arrendatarios.
Se logró la inscripción de un total de 02 fincas de
nuevo ingreso en el sistema Nacional de Trazabilidad Bovina. Se identificaron un total de 64 bovinos mediante aretes oficiales de trazabilidad bovina.
La actividad fue realizada en las comunidades de (El
Marron) del municipio El Tortuguero departamento de la RACCS.
2-Implementación del Programa Nacional Educación Técnica
en el Campo (PNETC), Delegación Raccs.
CRISTIANA, SOCIALISTA, SOLIDARIA!
División General de Planificación y Proyectos Se atendieron un total de 1 Escuelas Técnicas de Campo de las cuales son. 0. Escuelas Técnicas en Especialización.
La asistencia fue de 14 protagonistas (11 hombres y 3
mujeres) lo que representó el 60.25 de cumplimiento en relación a la matrícula.se les impartió el penúltimo encuentro práctico ,se abordó importancia de manejo de animales a manipular:sujecíón y derrivo para maniobras practica y terapeuticas ,uso de fármacos y la importancia del uso según la via de aplicación.con el Objtivo aprendiendo haciendo. (Se aplicó albendazol a 73 bovinos,suero aminotonic IV a 4 bovinos y aplicación de calfon fuerte a 16 terneros desnutridos via intravesoso.
Tambien se impartió a Un total de 8 protagonista (6 Hombres
y 2 Mujeres) clases de replica de diplomado en la Escuela Sán Miguel comarca San Jerónimo .
Revisión del vivero,en casa Zonal del municipio de El
Tortuguero,El vivero fue conformndo inicialmente por 5000 bolsas llenadas de material selecto e igual semillas depositadas,al hacer la revisión y ordenamientos de bancos y bolsas,encontramos 2565 Plántulas en buenas condiciones y se describen asi:Papaya:900 ;Achiote;1600 ; Guanabana :10 Mamones:55 ; se removierón y ordenarón 2435 bolsas para resembrar semilla y completar lo asignado.