Universidad Surcolombiana

Programa de psicología – Sede La Plata

Psicología Educativa

RÚBRICA EXPOSICIÓN: TEORÍAS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO: Se espera que como mínimo se aborden los siguientes apartados

de cada teoría

1. Contexto histórico y social de su origen

2. Principales postulados en los que se asienta
3. Investigadores o teóricos relevantes en la teoría
4. Principales aportaciones para la comprensión del aprendizaje
5. Análisis crítico sobre la teoría en relación con el contexto actual

TIEMPO MÁXIMO POR GRUPO: 45 minutos

ASPECTOS METODOLÓGICOS:
6. Demuestra dominio del tema
7. Realiza un ejercicio expositivo creativo, motivador y participativo para el
resto del grupo
8. Diseño de material de apoyo amigable
9. Relación clara entre la temática y el análisis crítico formulado
10. Manejo adecuado de tiempo, gramática, ortografía, redacción y uso de
norma APA.

VALORACIÓN: El cumplimiento de cada criterio equivale a 0.5, siendo la nota

máxima 5.0.