UNIDAD DIDÁCTICA 5 SISTEMAS DE NUMERACIÓN

SISTEMAS DE NUMERACIÓN UNIDAD

DIDÁCTICA

5
ÍNDICE
PRESENTACIÓN ....................................................................................................................
OBJETIVOS ............................................................................................................................
1ra SESIÓN DE ESTUDIO .......................................................................................................
Definiciones y notación ..........................................................................................................................
Cambio de sistema de numeración .......................................................................................................
Actividades.............................................................................................................................................
Soluciones primera sesión de estudio ...................................................................................................
2da SESIÓN DE ESTUDIO .......................................................................................................
Conversiones de la base 10 a una base cualquiera .............................................................................
Actividades.............................................................................................................................................
Soluciones segunda sesión de estudio .................................................................................................
3ra SESIÓN DE ESTUDIO .......................................................................................................
Conversión entre las bases Binaria, Octal y Hexadecimal....................................................................
Actividades.............................................................................................................................................
Soluciones tercera sesión de estudio ....................................................................................................
4ta SESIÓN DE ESTUDIO........................................................................................................
Operaciones en el Sistema Binario .......................................................................................................
Actividades.............................................................................................................................................
Soluciones cuarta sesión de estudio .....................................................................................................
5ta SESIÓN DE ESTUDIO........................................................................................................
Diferencia binaria ...................................................................................................................................
Actividades.............................................................................................................................................
Soluciones quinta sesión de estudio

ELEMENTOS DE MATEMÁTICA. Página 1

UNIDAD DIDÁCTICA 5 SISTEMAS DE NUMERACIÓN

PRESENTACIÓN
En esta Unidad aprenderás diversas maneras de representar los números. Además, conocerás las formas de
pasar de una forma de representación a otra y cómo operar en las distintas representaciones.
Dado que en ello se basa el funcionamiento de las computadoras, el tema te será de utilidad para
comprender mucho acerca de las mismas.
El tiempo recomendado para el estudio de esta Unidad es de 1 semana como máximo.

OBJETIVOS
• Conocer los conceptos básicos de sistemas de numeración.
• Relacionar las nociones de base y número de símbolos de un sistema.
• Convertir números de una base cualquiera a la base 10.
• Convertir números enteros en base 10 a una base cualquiera.
• Convertir números menores que 1 en base 10 a otra base.
• Realizar conversiones entre binarios y octales.
• Realizar conversiones entre binarios y hexadecimales.
• Operar en binario.

1ra SESIÓN DE ESTUDIO

Comienzo recordándote que, en la aritmética ordinaria, los números se expresan en notación decimal, esto
es, por medio de 10 símbolos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. De acuerdo a la posición en que aparecen, toman un
valor relativo: así, por ejemplo, en el número 374, el 4 significa 4 unidades; en cambio en el número 942 el 4
representa 40 unidades (4x10), y en 1468 significa 400 unidades, esto es, 4x102.
Teniendo en cuenta ello, los números pueden descomponerse usando potencias decrecientes de 10:
374 = 300 + 70 + 4 = (3x102) + (7x101 ) + (4x100 )
942 = 900 + 40 + 2 = (9x102) + (4x101 ) + (2x100 )
1468 = 1000 + 400 + 60 + 8 = (1x103) + (4x102 ) + (6x101 ) + (8x100 )
2 3
54,23 = 50 + 4 + + = (5x101) + (4x100 ) + (2x10-1 ) +(3x10-2)
10 100
(Observa, pues será de utilidad más adelante, que en todos los casos, el primer exponente que aparece es
una unidad menor que la cantidad de cifras enteras del número dado).
Ahora bien, si en lugar de 10 símbolos disponibles se contara solamente con cinco: 0,1,2,3,4, todo número
debería ser expresado mediante estos cinco símbolos. Si, en cambio, se trabajara con 12 símbolos: 0, 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, un número escrito con ellos sería, por ejemplo: 5A78B
En estos casos, se está en presencia de sistemas de numeración distintos al sistema decimal. Comencemos
con la definición y precisión de los conceptos.

Definiciones y notación
Un sistema de numeración es un conjunto finito de símbolos y un conjunto de reglas que establecen
cómo se expresan los números usando dichos símbolos.
Se denomina base de un sistema al número de elementos del conjunto de símbolos del sistema.
Ello significa que en un sistema de numeración de base b existen b símbolos diferentes, que van
desde 0 hasta b - 1. Por ejemplo, como se vio, en el sistema decimal, en el cual b = 10, los símbolos
distintos son 10: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
En un sistema de base 2 (b =2 ), sólo se utilizan dos símbolos distintos para representar los números:
0 y 1. Así, un número escrito en base 2 es, por ejemplo, 10011.
Para indicar que el número dado está expresado en base 2, se pone 10011 ( 2
El sistema de base 2 recibe el nombre de sistema binario.

ELEMENTOS DE MATEMÁTICA. Página 2

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Si se trabaja, en cambio, en un sistema en el cual b = 5, se usarán los símbolos 0, 1, 2, 3 y 4 para

representar los números. El número 413 (5 es un ejemplo.
Un sistema en base 8 se denomina sistema octal.
Cuando la base de un sistema es mayor que 10 (o sea, que se requieren más de 10 símbolos para
representar los números), se utilizan también letras mayúsculas.
Por ejemplo, en el sistema llamado sistema hexadecimal con base b = 16, los 16 símbolos
correspondientes son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E y F.
El número 3E2A (16 es un ejemplo de número hexadecimal.

Cambio de sistema de numeración

En el punto que sigue comenzarás el estudio de los procedimientos que permiten obtener la representación
de un número en un sistema dado, cuando se conoce su representación en otro sistema. Por ejemplo, conocer
la forma de convertir un número escrito en notación decimal a la forma escrita en notación de binario.
En esta Sesión de Estudio, aprenderás cómo representar en notación decimal (base 10), números que están
representados en otra base.

Conversión de una base cualquiera a la base 10

Ya se vio que un número escrito en el sistema decimal puede descomponerse en términos de
potencias decrecientes de 10, siendo el primer exponente una unidad menor que la cantidad de cifras
enteras que tiene el número. Un procedimiento análogo se utiliza para realizar la conversión a base
10 de un número que está expresado en otro sistema cuya base es distinta de 10.
El procedimiento consiste, simplemente, en descomponer el número dado usando ahora potencias
decrecientes de su base y luego realizar las operaciones indicadas. El resultado que se obtiene es el
número escrito en base 10.

Ejemplo 1. Pasando a base 10

Escribir en la base decimal el número 110101 ( 2

Solución
Puesto que 110101 es un número de 6 cifras enteras, la primera potencia que aparece en el
desarrollo (acompañada por la primera cifra del número) es 25 . La descomposición es, entonces:
110101 ( 2 = 1. 25 + 1 . 2 4 + 0 . 23 + 1 . 2 2 + 0 . 21 + 1 . 20 = 32 + 16 + 0 + 4 + 0 +1 = 53
Se tiene, entonces, que 110101 ( 2 = 53(10

Ejemplo 2. Expresando en base 10 un número en base 5

Convertir a la base 10 el número 301.42 (5

Solución
301.42 (5 = 3 . 5 2 + 0 . 5 1 + 1 . 5 + 4 . 5 −1 + 2 . 5 −2 = 75 + 0 + 1 + 0.8 + 0.08 = 76.88 (10
0

Actividades
Ejercicio 1
Representar en el sistema decimal:
a) 10101(2
b) 110,0111(2
c) 1341(6
d) 121,23(6
e) 1542(8
f) 12E,B(16

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Soluciones primera sesión de estudio

Solución Sesión 1 Ejercicio 1
(Algunos resultados son aproximaciones: se han tomado sólo algunas cifras decimales)
a) 10101(2 = 21(10
b) 110,0111(2 = 6,4375(10
c) 1341(6 = 349(10
d) 121,23(6 = 49,41(10
e) 1542(8 = 866(10
f) 12E,B(16 = 302,68(10

2da SESIÓN DE ESTUDIO

Conversiones de la base 10 a una base cualquiera
En este caso se utilizan dos procedimientos diferentes: uno para la parte entera del número y otro para su
parte fraccionaria o decimal. Por tanto, conviene en primer término, descomponer el número dado en sus dos
partes.
Por ejemplo: 473,16 = 473 + 0,16
La parte entera se trabajará según el procedimiento que te describo en el punto siguiente.

Conversión de números enteros

Para pasar un número entero dado en base 10 a otra base b, se divide el número por b y se “guarda” el
resto de la división. Se vuelve a dividir el cociente obtenido en la división anterior por b y se vuelve a
guardar o señalar el resto. Esta operación se repite hasta que el cociente resultante sea menor que b.
Por último se escriben, en este orden: el último cociente, el último resto, el penúltimo resto, el
antepenúltimo resto, etc., para formar el número en base b.
Es decir: los números obtenidos como último cociente y restos componen el número en base b, pero
colocados en orden inverso a aquél en el que se fueron obteniendo.

Ejemplo 1. Representando en base 5 un número entero.

Convertir a base 5 el número 473(10

473 5
23 94 5 Orden de
ubicación de
3 44 18 5 las cifras en el
4 3 3 resultado

Luego 473(10 = 3343(5

Ejemplo 2. Representando un número decimal en base 16

Convertir a base 16: 1533(10
Solución
Debe tenerse en cuenta que se tienen 16 símbolos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E y F . La
letra A reemplaza al 10; la B equivale al 11, etc.

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1533 16
093 95 16
13 15 5

↓ ↓
D F

Luego 1533(10 = 5FD (16

Conversión de números menores que 1

Para pasar un número menor que 1 de la base 10 a una base b distinta, se multiplica el número por b
y se reserva la parte entera del resultado, restándola del mismo. Se vuelve a multiplicar el número
restante por b y se vuelve a guardar la parte entera. Esta operación se repite hasta que la parte
restante sea nula o hasta que se haya conseguido como aproximación una cantidad suficiente de
dígitos.

Ejemplo 3. Representando en base 2 un número menor que 1.

Convertir a base 2 el número 0,125(10
Solución
0.125 x 2 = 0.250 (se reserva el 0, que será la primera cifra luego de la coma)
0.250 x 2 = 0.500 (se reserva el 0, que será la cifra siguiente)
0.500 x 2 = 1.000 (se reserva el 1, que será la última cifra y termina el proceso)
Entonces: 0,125(10 = 0,001(2

Ejemplo 4. Representando en base 5 un número menor que 1.

Convertir a base 5 el número 0,16(10
Solución
0,16 x 5 = 0,80 (se reserva el 0)
0,80 x 5 = 4,00 (se reserva el 4 y termina el proceso)
Luego: 0,16(10 = 0,04(5

Ejemplo 5. Representando en base 5 un número fraccionario con parte entera distinta de cero.
Convertir a base 5 el número 473,16(10
Solución
El procedimiento consiste en descomponer el número en su parte entera y su parte menor que 1:
473,16 = 473 + 0,16
Luego, se realiza la conversión de cada parte por separado, aplicando el procedimiento
correspondiente.
473(10 = 3343(5 (ver Ejemplo 1)
0,16(10 = 0,04(5 (ver Ejemplo 4)
Finalmente, se combinan ambos resultados:
473,16(10 = 3343,04(5

Conversiones entre dos bases cualesquiera

Las conversiones de una base b1 a otra base b2, ambas distintas de 10, se realizan aplicando en
forma conjunta los dos procedimientos descriptos anteriormente:
a) Se pasa de b1 a la base 10.
b) Luego, se pasa de la base 10 a la base b2.

Actividades
Ejercicio 1
Representar los siguientes números decimales en los sistemas indicados

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a) En base 2: 1373
b) En base 7: 25865
c) En base 12: 347899
d) En base 2: 43,205
e) En base 8: 0,435

Ejercicio 2
a) Representar en base 2 el número A23F9(16

b) Representar en base 5 el número 10 01,11(2

Soluciones segunda sesión de estudio

Solución Sesión 2 Ejercicio 1
a) 1373(10 = 10101011101(2
b) 25865(10 = 135260(7
c) 347899(10 = 1493B7(12
d) 43,205(10 = 101011,0011(2
e) 0,435(10 = 0,3365(8

Solución Sesión 2 Ejercicio 2 a)

Para representar en base 2 el número A23,F9(16, en primer término se lo representa en base 10,
realizando la descomposición en potencias de 16 y recordando que A se reemplaza por 10 y F se
reemplaza por 15. Se tiene entonces:
2 1 0 -1 -2
10 . 16 + 2. 16 + 3 . 16 + 15 . 16 + 9 . 16 = 2595,97265625(10
Ahora se convierte el número obtenido a base 2, trabajando separadamente la parte entera y la parte decimal
Para la parte entera, se divide sucesivamente por 2 guardando los restos y el último cociente, que se
ubican escribiendo primero el último cociente y luego los restos en orden inverso al que fueron obtenidos:
2595 / 2 = 1297 y resto 1
1297 / 2 = 648 y resto 1
648 / 2 = 324 y resto 0
324 / 2 = 162 y resto 0
162 / 2 = 81 y resto 0
81 / 2 = 40 y resto 1
40 / 2 = 20 y resto 0
20 / 2 = 10 y resto 0
10 / 2 = 5 y resto 0
5 / 2 = 2 y resto 1
2 / 2 = 1 y resto 0

2595(10 = 101000100011(2
A continuación, se transforma el número después de la coma, multiplicando sucesivamente por 2,
guardando las partes enteras de los resultados y colocándolas luego en el orden en que fueron
halladas.
0,97265625 x 2 = 1,9453125
0,9453125 x 2 = 1,890625
0,890625 x 2 = 1,78125
0,78125 x 2 = 1,5625
0,5625 x 2 = 1,125
0,125 x 2 = 0,25
0,25 x 2 = 0,5
0,5 x 2 = 1,0
0,97265625(10 = 11111001(2
Luego 2595,97265625(10 = 101000100011,11111001(2
Resulta entonces: A23,F9(16 = 2595,97265625(10 = 101000100011,11111001(2

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Solución del Ejercicio 2 b)

1001,11(2 = 14,333(5

3ra SESIÓN DE ESTUDIO

La computadora utiliza el sistema numérico binario para representar números, letras y otros símbolos y para
realizar sus operaciones. Los dos dígitos binarios 1 y 0, se asignan a los dos estados de encendido o apagado
que representan la presencia o la ausencia, respectivamente, de corriente eléctrica.
Otros dos sistemas de importancia en el campo de la computación son el sistema octal (base 8) y el
hexadecimal (base 16), mencionados ya con anterioridad.
La conversión de números entre dos cualesquiera de estos tres sistemas se puede realizar aplicando los
procedimientos descriptos en puntos precedentes. Pero en estos casos concretos se dispone de otros
métodos más simples.
Para realizar en forma sencilla las conversiones entre binarios, octales y hexadecimales conviene tener a la
vista (o bien memorizar, lo que no es difícil) dos tablas de relaciones entre esos sistemas.
La primera de ellas, que presentamos a continuación, servirá para realizar rápidamente las equivalencias
entre los números en base 2 y base 8.

Conversión entre las bases Binaria, Octal y Hexadecimal

Tabla de equivalencias entre los sistemas binario y octal
binario 000 001 010 011 100 101 110 111

octal 0 1 2 3 4 5 6 7

Conversión de binario a octal y viceversa

Ejemplo. Conversión rápida de binario a octal
Convertir a octal el número 1010111100(2
Solución
Se separa el número en grupos de tres cifras, desde la derecha hacia la izquierda, asignando a cada
grupo su equivalente en octal. En caso de ser necesario, completar con ceros el último grupo
señalado.

0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 (se agregan dos ceros para completar el último grupo)

1 2 7 4
Luego: 1010111100(2 = 1274(8

Ejemplo. Conversión rápida de binario no entero a octal

Convertir a octal el número 1010111,11(2
Solución
Se forman grupos de tres cifras, a partir de la coma, hacia ambos lados de la misma, completando
con ceros en ambos grupos extremos en caso de ser necesario. Se convierte cada uno de tales
grupos en el número octal correspondiente.
0 0 1 0 1 0 1 1 1 , 1 1 0

1 2 7 , 6
Luego: 1010111,11(2 = 127,6(8

Ejemplo. Conversión rápida de octal a binario

Convertir a binario el número 361(8

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Solución
Es el proceso inverso al anterior. Consiste en convertir dada cifra del número en las tres cifras
binarias correspondientes.
3 6 1

011 110 001

Luego: 361(8 = 11110001(2

Conversión de binario a hexadecimal y viceversa

La tabla siguiente se usa para las conversiones entre binarios y hexadecimales. Siendo el procedimiento
totalmente similar al anterior, unos cuantos ejemplos servirán para comprenderlo.

Tabla de equivalencias entre los sistemas binario y hexadecimal

binario 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111

hexa
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
decimal

Ejemplo. Conversión rápida de binario a hexadecimal.

Convertir a hexadecimal el número 11010,111(2
Solución.
Se forman grupos de cuatro cifras, a partir de la coma, hacia ambos lados de la misma, completando
con ceros en ambos grupos extremos en caso de ser necesario. Se convierte cada uno de tales
grupos en el número hexadecimal correspondiente.

0 0 0 1 1 0 1 0 , 1 1 1 0

1 4 , E
Luego: 11010,111(2 = 14,E(16

Ejemplo. Conversión rápida de hexadecimal a binario

Convertir a binario el número A23,F 9(16.
Solución
Se reemplaza cada cifra hexadecimal por el grupo de cifras binarias equivalente, manteniendo la
coma en el mismo lugar.

A 2 3 , F 9

1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 , 1 1 1 1 1 0 0 1

Luego: A23, F9(16 = 101000100011,11111001(2

Actividades
Realizar directamente las conversiones entre bases

Sesión 3 Ejercicio 1
Convertir 101010.111(2 a las bases (8 y (16

Sesión 3 Ejercicio 2
Convertir 65702(8 a las bases (2 y (16

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Sesión 3 Ejercicio 3
Convertir A9D1F(16 a las bases (2 y (8

Soluciones tercera sesión de estudio

Solución Sesión 3 Ejercicio 1
101010.111 (2 = 52.7(8 ; 101010.111 (2 = 2A.E(16

Solución Sesión 3 Ejercicio 2

65701 (8 = 110101111000001 (8 ; 65701 (8 = 6BC1(16

Solución Sesión 3 Ejercicio 3

A9D1F (16 = 10101001110100011111 (2 ; A9D1F (16 = 2516437(8

4ta SESIÓN DE ESTUDIO

Operaciones en el Sistema Binario: Suma y Producto
Suma binaria
La suma se desarrolla de la misma forma que la suma en el sistema decimal, salvo los casos
siguientes:
1 + 1 = 10 en donde se tiene un acarreo del 1 (se pone el 0 y se lleva el 1)
1 + 1 + 1 = 11, en donde se tiene un acarreo del 1 (se pone el 1 y se lleva el 1)

Ejemplo
Realizar la suma 11(2 + 1011(2
Solución
Tal como se realiza usualmente en el sistema decimal, se encolumnan los sumandos, haciendo
coincidir las cifras de igual valor relativo:

1 1 acarreos
1 1
+
1 0 1 1
1 1 1 0

Ejemplo
Realizar la suma 1011(2 + 1101(2
Solución
1 1 1 1 acarreos
1 0 1 1 (2
+
1 1 0 1 (2

1 1 0 0 0 (2

Producto binario
El producto de números binarios se realiza de forma análoga al de números decimales, teniendo
presente que:
0x0=0

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1x0=0
0x1=0
1x1=1

Ejemplo. Multiplicando dos binarios.

Realizar el producto: 1101(2 x 101(2
Solución
Se disponen los números como en la multiplicación decimal, utilizando también el mismo
procedimiento.
1101
x 101
1 1 0 1
0 0 0 0
1 1 0 1
1 0 0 0 0 0 1

Nota: si la suma a realizar es de más de dos sumandos, deberán sumarse los dos primeros, a ese
resultado sumar el tercero, etc., hasta completar la operación.

Actividades
Ejercicio 1
Realizar las siguientes sumas:
a) 11011(2 + 100110(2

b) 1100111(2 + 110110111(2

Ejercicio 2
Realizar las siguientes multiplicaciones binarias:
a) 11011(2 x 110(2

b) 100111(2 x 11(2

Soluciones cuarta sesión de estudio

Solución Sesión 4 Ejercicio 1 a)
11011(2 + 100110(2 = 1000001(2

Solución Sesión 4 Ejercicio 1 b)

1100111(2 + 110110111(2 = 1000011110(2

Solución Sesión 4 Ejercicio 2 a)

11011(2 x 110(2 = 10100010(2

Solución Sesión 4 Ejercicio 2 b)

100111(2 x 11(2 = 1110101(2

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5ta SESIÓN DE ESTUDIO

Operaciones en el Sistema Binario: Diferencia
Para realizar la resta M-N, se modifica previamente el sustraendo N, convirtiéndolo en otro número N’
mediante una operación llamada “complemento a 2”, que se describe a continuación.

Complemento a 2 de un número binario

El complemento a 2 de un número binario N, es otro número binario N’, que se obtiene mediante el
siguiente procedimiento:
a) Se cambian en N los unos por ceros y los ceros por unos.
b) Se suma 1 al número obtenido por el procedimiento detallado en a)
El número N’ obtenido así es el complemento a 2 de N.

Ejemplo. Calculando el complemento a 2 de un número binario

Calcular el complemento a 2 de N = 1001011(2
Solución
Al cambiar en N los unos por ceros y los ceros por unos, se obtiene el número 0110100(2
Sumando 1 a dicho número:
0110100(2
+
1(2
N’ = 0110101(2 complemento a 2 de 1001011(2

Procedimiento para la resta

Para realizar la resta M – N, en primer lugar se verifica si el número de cifras de N es igual al de M.
En caso de ser menor, se completan las cifras agregando ceros a la izquierda. Luego, se calcula su
complemento a 2. Una vez obtenido N’ (el complemento a 2 de N) , se efectúa la suma M + N’. En el
resultado se elimina la primera cifra (desborde) y se tiene así el resultado de la resta.

Ejemplo. Restando dos números binarios

Realizar la resta 110110(2 – 101101(2

Solución
Llamamos: M = 110110(2 y N = 101101(2
Se obtiene N’, el complemento a 2 de N:
010010 + 1 = 010011= N’
Se suma M + N’:
110110
+
010011
_______
1001001
desborde
Eliminado el desborde y los dos ceros a la izquierda, el resultado es:
110110(2 – 101101(2 = 1001(2

Ejemplo. Realizando una resta con el minuendo mayor que el sustraendo

Realizar la resta 101(2 - 1001(2
Solución
Cuando el minuendo de una resta M – N, es menor que el sustraendo, se realiza la resta N – M y se
coloca signo menos al resultado. En este caso, se calcula: 1001(2 - 101(2
Para ello, se completan previamente la cantidad de cifras del sustraendo agregando un cero: resulta
así el número 0101.
Complemento a 2 de 0101(2: 1010(2 + 1(2 = 1011(2

1001(2

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UNIDAD DIDÁCTICA 5 SISTEMAS DE NUMERACIÓN

+
1011(2

10100(2

Eliminando el desborde y colocando el signo correspondiente, se tiene el resultado:

101(2 - 1001(2 = - 100(2

Actividades
Realizar las siguientes restas:

Ejercicio 1
11011101(2 - 10011(2

Ejercicio 2
10011011(2 - 110110111(2

Soluciones quinta sesión de estudio

Solución Sesión 5 Ejercicio 1
11011101(2 - 10011(2 =11001010(2

Solución Sesión 5 Ejercicio 2

10011011(2 - 110110111(2 = - 100011100(2

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