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Guía para el Proyecto de Vida Escolar

El documento proporciona instrucciones para la elaboración del Proyecto de Vida de los estudiantes. Incluye tres entregas con diferentes pasos como autobiografía, visión, metas, valores y compromisos. Los estudiantes deben seguir lineamientos de formato y presentar el proyecto de forma impresa antes del 25 de abril de 2022. El proyecto de vida es personal y busca guiar a los estudiantes hacia el logro de sus metas futuras.
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Guía para el Proyecto de Vida Escolar

El documento proporciona instrucciones para la elaboración del Proyecto de Vida de los estudiantes. Incluye tres entregas con diferentes pasos como autobiografía, visión, metas, valores y compromisos. Los estudiantes deben seguir lineamientos de formato y presentar el proyecto de forma impresa antes del 25 de abril de 2022. El proyecto de vida es personal y busca guiar a los estudiantes hacia el logro de sus metas futuras.
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LICEO DE COMPUTACIÓN SIGLO 21

SAN ANTONIO SUCHITEPÉQUEZ, SUCHITEPÉQUEZ


SEGUNDO BIMESTRE 2022

SEMINARIO Fecha de entrega, impreso el


M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
informe del Proyecto de Vida,
Guía de aprendizaje Final
Impresión del Proyecto de vida completo y corregido; se amplía del
20 de abril para el 25 de abril 2022
INSTRUCCIONES GENERALES:
Revisar detenidamente, cada paso del informe del Proyecto de Vida; corregir y completar, con base
a los lineamientos dados en clases y la orientación de las diferentes guías compartidas para su mejor
comprensión y redacción.

Presentar impreso a color y a doble cara (lado a lado), y empastado, en la fecha establecida en el
cronograma (quienes están en burbuja, sería el día que les corresponde presentarse). Quien no
tenga acceso a computadora u otro medio tecnológico, presentar a mano en hojas papel bond
tamaño carta, con letra legible.

En la próxima clase, después de semana santa, se aclararán dudas. Pero, es obligación del estudiante
tener completo su informe con base a los lineamientos dados en cada paso, antes de la fecha.

Se anularán los informes que contengan información literal o parcial de los ejemplos dados en
este documento o guías anteriores facilitadas. Así mismo, contenga información de pasos de otro
u otros compañeros del grado o de otra carrera.

PRIMERA ENTREGA:

PORTADA Diseñar de acuerdo a su carrera: incluir el título MI PROYECTO DE


VIDA y el logo del Colegio.

PRESENTACIÓN Copiar el modelo compartido en el grupo de WhatsApp y consignar los


datos personales, únicamente.

AUTOBIOGRAFÍA Redactar tres párrafos: en el primero, describir ¿Quién Soy? con sus datos
personales (sin especificar la dirección exacta de donde vive); en el
segundo, describir acontecimientos de los cero años a los doce años; y en
el tercero, de los trece años a la actualidad; agregar fotografía personal
actual.
LOGOTIPO Diseñar un símbolo o imagen, de acuerdo a la naturaleza de su carrera, y
luego, en un párrafo explicar sus características y significado.

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
VISIÓN Redactar en dos párrafos, recordar que la visión es: el futuro, ¿qué quiere
lograr en el futuro? Enfoque su vida, familia, municipio, departamento y
país.
MISIÓN Redactar en dos párrafos, recordar que la visión es: el futuro, ¿qué hará para
conseguir el futuro? .

PRINCIPIOS Reflexionar sobre su comportamiento dentro del Colegio, en la calle y en


el hogar y enliste principios que posee y explique en un promedio de línea
y media cada uno.

SEGUNDA ENTREGA
MIS CREENCIAS Redactar diez y explicar cada una en línea y media.

MIS VALORES Enlistar un conjunto de valores que lo etiquetan y redactar diez y explicar
cada uno en línea y media.

TEMPORALIDAD DE En cada temporalidad: corto, mediano y largo plazo, enlistar seis metas y
LAS METAS explicar en un espacio de línea y media.

LOS VALORES DE MIS Enumerar cinco valores que practicará al momento de redactar sus metas
METAS en cada temporalidad y explique en un espacio de línea y media.
EVALUACIÓN DE MIS Explique los resultados propuestos en cada temporalidad, en un párrafo por
METAS cada una: corto, mediano y largo plazo.

ÁREAS En total son ocho áreas y en cada una debe enlistar cinco y explicarlas en
PRIORITARIAS un espacio de línea y media.

TERCERA ENTREGA
IDENTIDAD En un párrafo debe redactar el conjunto de rasgos o características, que
PERSONAL posee como persona, previo a un proceso de reflexión o autoevaluación.

IDENTIDAD Identificar los rasgos y características que posee cada integrante de su


FAMILIAR familia y presentar en un párrafo como mínimo, la conclusión.

IDENTIDAD SOCIAL Reflexionar, sobre cuál es su comportamiento al momento de salir de casa,


con las demás personas, medio ambiente, animales, la ley, su visión del
futuro, etc. Presentar en un párrafo, como mínimo.

2
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
MIS FORTALEZAS Enumerar cinco fortalezas que posee como persona en momentos de
debilidad, angustia, estrés, desesperación, etc. Explicar cada una, en línea y
media promedio.

MIS COMPROMISOS Enumerar cinco compromisos que adquiere para cumplir con lo presentado
en su proyecto de vida. Explicar cada uno, en línea y media promedio.

ANEXOS Diseñar un separador, ver ejemplo.


LÍNEA POSITIVA DE En forma de línea de tiempo, presentar 12 acontecimientos positivos de su
MI VIDA vida; sólo mencionar el año y título (sin explicar). Iniciar con la fecha de
nacimiento y finalizar con la graduación de su carrera actual.

ORGANIZADOR Diseñar con base a las metas enlistadas en las temporalidades de mis metas,
GRÁFICO DE MIS paso No. 12. Guiarse del ejemplo.
METAS
ORGANIZADOR Diseñar con base a las metas enlistadas en las áreas prioritarias del paso No.
GRÁFICO DE MIS 13. Guiarse del ejemplo.
ÁREAS PRIORITARIAS

ORGANIZADOR Diseñar con base a los valores mencionados en el paso No.11. Guiarse del
GRÁFICO DE MIS ejemplo.
VALORES
FOTOGRAFÍA ACTUAL Insertar una fotografía actual, como el diseño del ejemplo y escribir su
nombre completo: puede utilizar la misma del DPI del Gobierno Escolar.

PARTE COMPLEMENTARIA
DEDICATORIA Mencionar a seis o más personas o seres queridos que desee (pueden incluir
personas fallecidas), a quienes considere importantes e influyentes en su
vida o carrera como estudiante. Por cada una, explicar en línea y media los
motivos del porqué los incluye en su dedicatoria.

AGRADECIMIENTO Mencionar a seis o más personas o seres queridos que desee, quienes le
acompañaron y apoyaron durante el proceso de redacción del Proyecto de
vida. Por cada una, explicar en línea y media los motivos del porqué los
incluye en su agradecimiento.

INTRODUCCIÓN Presentarla en tres párrafos. En el primer párrafo, escribir los motivos del
porqué realiza el proyecto de vida; en el segundo, escribir con sus propias
palabras qué es el proyecto de vida, y en el tercero, las experiencias

3
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
vividas durante la redacción del proyecto de vida y los pasos de su
estructura.

JUSTIFICACIÓN Presentarla en dos párrafos. En el primer párrafo, escribir el por qué realizó
el proyecto de vida (motivo), y en el segundo, escribir para qué se realiza
un proyecto de vida (oportunidades en el futuro).

Presentar tres, cada una en forma de párrafo. En el primero, escribir con


CONCLUSIONES sus propias palabras qué es el proyecto de vida; en el segundo, qué
beneficios logró con la redacción del proyecto de vida, y el tercero, qué
presenta en el proyecto de vida.

LINEAMIENTOS GENERALES: en la redacción de su documento cumplir con:


1. El tipo de letra a utilizar es Times New Roman y tamaño No. 12 en el contenido.
2. El tamaño de letra en los títulos, No.14; en los subtítulos, No. 13.
3. Márgenes: 2.5 cm a la izquierda, derecha, superior e inferior. El proyecto de
vida es personal
4. Enumerar las páginas del documento, en el centro. y se trabaja
5. Utilizar el mismo diseño de viñeta en todo el documento. individualmente.
6. En sus párrafos utilizar interlineado 1.5 y justificar sus textos.
[Link] párrafos deben tener entre 6 líneas a 8 líneas máximo de contenido.
[Link] títulos y subtítulos van con letra mayúscula, centrados y con negrita; si llevan tilde se
debe colocar.
9. Un solo espacio entre párrafos, títulos y subtítulos
10. Cuando sea paso nuevo, debe iniciar en la siguiente página.

“Un campeón llega a la meta desmayándose; pero, con la suficiente energía para levantar
los brazos en señal de victoria”.

M.A Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez


Docente

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
MI PROYECTO DE VIDA

5
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
6
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
COLEGIO LICEO DE COMPUTACIÓN SIGLO 21
SAN ANTONIO SUCHITEPÉQUEZ, SUCHITEPÉQUEZ
JORNADA: Matutina
CÁTEDRA: Seminario
CATEDRÁTICO: M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez

Tema:
Mi Proyecto de vida

Nombre del estudiante: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Grado: Sexto Perito Contador con Orientación en Computación
SECCIÓN: “A”

San Antonio Suchitepéquez, Suchitepéquez, marzo de 2022

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
DEDICATORIA

A DIOS: por haberme guiado por un buen camino y darme las fuerzas para salir adelante y por no
desmayar en las adversidades que se presentan en la vida.

A MI FAMILIA: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

A MIS PADRES: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

A MI HERMANO: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXX: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXX: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
AGRADECIMIENTO

A DIOS: por haberme dado la sabiduría durante el proceso y su misericordia cada mañana, al
darnos la oportunidad de apreciar sus maravillas.

A MIS PADRES: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

AL DOCENTE DEL CURSO: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

A MI HERMANO: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXX: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXX: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

10
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
ÍNDICE

DEDICATORIA .......................................................................................................................................... 9
AGRADECIMIENTO............................................................................................................................... 10
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 13
4. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................................. 14
5. AUTOBIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 15
6. LOGOTIPO ........................................................................................................................................... 16
7. VISIÓN................................................................................................................................................... 17
8. MISIÓN .................................................................................................................................................. 17
9. MIS PRINCIPIOS ................................................................................................................................. 18
10. MIS CREENCIAS ............................................................................................................................... 19
11. MIS VALORES ................................................................................................................................... 20
12. MIS METAS ........................................................................................................................................ 21
12.1 TEMPORALIDAD DE LAS METAS ......................................................................................... 21
12.1.1 METAS A CORTO PLAZO.................................................................................................. 21
12.1.2 METAS A MEDIANO PLAZO ............................................................................................ 21
12.1.3 METAS A LARGO PLAZO.................................................................................................. 22
12. 2 LOS VALORES DE MIS METAS ............................................................................................. 23
12. 3 EVALUACIÓN DE MIS METAS .............................................................................................. 23
13. MIS ÁREAS PRIORITARIAS .................................................................................................... 25
13.1 PROFESIONAL ........................................................................................................................ 25
13.2 FAMILIAR ................................................................................................................................ 25
13.3 ESPIRITUAL............................................................................................................................. 26
13.4 ECONÓMICA ........................................................................................................................... 26
13.5 CORPORAL .............................................................................................................................. 27
13.6 INTELECTUAL ........................................................................................................................ 27
13.7 RECREATIVA .......................................................................................................................... 28
13.8 AFECTIVA ................................................................................................................................ 28
14. IDENTIDAD PERSONAL ........................................................................................................... 30
15. IDENTIDAD FAMILIAR ............................................................................................................ 30
16. IDENTIDAD SOCIAL .................................................................................................................. 30
17. MIS FORTALEZAS ..................................................................................................................... 31

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
18. MIS COMPROMISOS ....................................................................................................................... 32
CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 33
ANEXOS .................................................................................................................................................... 34
LÍNEA POSITIVA DE MI VIDA ............................................................................................................ 35
ORGANIZADOR GRÁFICO DE MIS METAS .................................................................................... 36
ORGANIZADOR GRÁFICO DE MIS ÁREAS PRIORITARIAS ...................................................... 37
ORGANIZADOR GRÁFICO DE MIS VALORES ............................................................................... 38
FOTOGRAFÍA ACTUAL ........................................................................................................................ 39

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Educación tiene contemplado que el estudiante, debe recibir el curso de seminario
en el último año de la carrera y en el cual, con la orientación de un docente asesor, se realizan tres
proyectos. El primero de ellos, es denominado Proyecto de vida: tiene como característica
particular la oportunidad del estudiante para conocerse y dejar planificado su futuro en un periodo
de 10 años. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Mi proyecto de vida, también es conocido como mi plan de vida, es la orientación y el sentido que
le da a mi vida, y que me ayudó a conocer todas aquellas virtudes que desconocía, en los momentos
de reflexión y autoevaluación. El proyecto de vida, define que deseo cumplir en distintas áreas de
mi vida, todo eso lo puede llegar a cumplir siempre y cuando tenga organizada todas mis ideas o
sueños. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx. Mi proyecto de vida está estructurado de la siguiente manera: diseño de una
portada, justificación, autobiografía, misión y visión, los principios y creencias xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
4. JUSTIFICACIÓN

El proyecto de vida, me permitió autoevaluarme y poder planificar mi futuro de 10 años, con la


asesoría del docente del curso y los relatos de los integrantes de mi familia. En donde tuve la
oportunidad de conocer parte de mi historia de vida y dejar plasmado el futuro que deseo lograr,
para bienestar propio, de mi familia y futura familia que formaré. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

El tener planificado mi proyecto de vida, es de gran valor porque dejé plasmado y orientado el
futuro que quiero lograr con base a todos los sueños, metas y proyectos que anhelo en la vida en
las diferentes áreas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
5. AUTOBIOGRAFÍA

Yo, Mario Alexander López García, nací el 7 de febrero del año 2003 en la Aldea El Socorro, del
municipio de San Antonio Suchitepéquez, Suchitepéquez, el menor de nueve hermanos; hijo de
xxx ESCRIBIR EL NOMBRE DE MAMÁ xxx y de xx ESCRIBIR EL NOMBRE DE PAPÁ
o abuelos xxx. Actualmente vivo en Aldea El Nance, Chicacao Suchitepéquez.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxx en este segundo párrafo describir sucesos de los cero años a los 12 años
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. A mi año y meses di mis primeros
pasos con el acompañamiento de mi mamá y hermanos; la mayor de las bendiciones, y empecé a
decir mis primeras palabras. Ingresé a preprimaria a mis 5 años, la escuela estaba cercana a la casa
y en ocasiones lloraba para regresarme a casa. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx en el tercer párrafo escribir sucesos acontecidos de los 13 años a la


actualidad xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Actualmente curso el último año de la carrera de Perito Contador con Orientación en Computación,
en el Colegio Liceo de Computación Siglo 21, San Antonio Suchitepéquez, Suchitepéquez.

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
EJEMPLOS DE
LOGOTIPOS

6. LOGOTIPO

Me identifico con un león al considerarme una persona valiente, audaz y decidida, al momento de
cumplir con mis responsabilidades y emprender los proyectos en la vida. Nuestro Señor Jesucristo
nos da la fuerza para avanzar xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
7. VISIÓN

Ser un profesional exitoso y aportar mis conocimientos, para contribuir a un mejor país y su
desarrollo en el área industrial e ingeniería. Con ello, garantizar el futuro de mi familia y papás, en
los diferentes ámbitos de la vida, siempre con la bendición de Nuestro Señor Jesucristo.
DEFINICIÓN

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

8. MISIÓN

Reconocer que debo cambiar algunos hábitos, para tener éxito en mis estudios al estar cursando el
último año de mi carrera, y así poder dar la mayor satisfacción a mis padres como gratitud al apoyo
que me brindan diariamente y el esfuerzo de pagar las colegiaturas del colegio. Asistir a la iglesia,
para retomar los caminos de Dios y xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Buscar las oportunidades para lograr mi primer empleo y poder continuar estudiando en la
universidad, ayudar a mi familia y ahorrar para un mejor futuro. Aprovechar mis tiempos libres,
para bien: realizando actividades que sean productivas y de aprendizaje, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
9. MIS PRINCIPIOS

a. Valorar a las personas de la tercera edad; sus sabios consejos nos ayudan a ser mejores
personas y evitar estar en situaciones problemáticas.
DEFINICIÓN

b. Responsable, con mis actuaciones en los diferentes ámbitos de la vida, para ser bien
recibido y aceptado por los demás.

c. Ser respetuoso en todo momento, para ser aceptado y apreciado en cualquier lugar, al
momento de tener que cumplir con alguna actividad o al visitar.

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

f. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

g. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

h. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

i. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

j. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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10. MIS CREENCIAS

a. Dios: es a quien le debo el motivo de vivir, la mayor bendición que he recibo es mi familia,
y porque cada día nos brinda un nuevo amanecer.
DEFINICIÓN

b. En mis padres: por el esfuerzo que realizan día a día, para darme la oportunidad de poder
continuar mis estudios y ser profesional; la mejor herencia.

c. En el estudio: por ser la llave del éxito y la garantía de tener mejores oportunidades, y
acceder a una calidad de vida.

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

f. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

g. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

h. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

i. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

j. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
11. MIS VALORES

a. Respeto: siempre saludo a las personas, sin importar el lugar y valoro que cada uno
tenemos nuestras propias cualidades y debilidades.
DEFINICIÓN

b. Honestidad: en todo momento expreso la verdad de las situaciones que suceden,


principalmente a mis padres para contar con su apoyo.

c. Humildad: reconozco que debemos valorar a las demás personas y parto del principio
que, de alguna u otra manera, necesitamos de otros en la vida.

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

f. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

g. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

h. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

i. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

j. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
12. MIS METAS

12.1 TEMPORALIDAD DE LAS METAS

12.1.1 METAS A CORTO PLAZO

a. Graduarme: finalizar de manera exitosa mi carrera, para obtener el título de Maestra de


Educación Infantil Intercultural.

b. Asistir a la iglesia: acercarme a los caminos de Dios, para agradecerle todas sus
misericordias en mi vida y familia.

c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

f. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

12.1.2 METAS A MEDIANO PLAZO

a. Mi primer empleo: al graduarme buscar una oportunidad laboral en los siguientes


meses, para obtener un ingreso económico.

b. Ingresar a la universidad: continuar con mis estudios en la universidad para tener


mejores oportunidades en la vida.

21
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

f. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

12.1.3 METAS A LARGO PLAZO

a. Comprar una casa: con el dinero de mis ahorros, y el terreno comprado con anterioridad,
construir mi casa para mi familia.

b. Graduarme de la universidad: obtener el título de Ingeniero en Sistemas, para garantizar


el futuro de mi familia.

c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

f. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
12. 2 LOS VALORES DE MIS METAS

a. Seguridad: que soy capaz de lograr cada meta propuesta, con la bendición de Dios, el
apoyo de mi familia y de las personas que me rodean.

b. Sinceridad: antes de redactar cada una, reflexiono y proyecto mi futuro, para trazarme
mejores oportunidad y condiciones de vida.

c. Paciencia: administrar correctamente el tiempo y organizar las actividades que debo


realizar en casa y en mis estudios, para cumplir de manera correcta cada una.

d. Respeto: valorar las creencias familiares y la formación que he recibido en el hogar y en


las instituciones educativas en donde he estudiado.

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

12. 3 EVALUACIÓN DE MIS METAS

a. Metas a corto plazo: convertirme en un estudiante responsable en las actividades que debo
desarrollar, para graduarme de la carrera y empezar a lo lograr el proyecto de vida que estoy
escribiendo. Buscar oportunidades laborales para obtener el primer empleo xxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

b. Metas a mediano plazo: el contar con un empleo e ingresar a estudiar en la universidad


permitirá tener mejores oportunidades y con ello, empezar a ahorrar para que
posteriormente pueda tener un terreno y casa propia. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
c. Metas a largo plazo: graduado de la universidad, y ubicado en empresa con un empleo
estable y bien renumerado, gracias a la preparación académica y la experiencia laboral
adquirida. Casa propia y formada una hermosa familia. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
13. MIS ÁREAS PRIORITARIAS

13.1 PROFESIONAL

a. Graduarme de diversificado: para obtener el título de Bachiller en Computación con


Orientación Científica, con ello alcanzar mi primer triunfo en la vida.

b. Participar en actualizaciones del INTECAP: para actualizar mis conocimientos en el


área del mundo de la informática y estar capacitado.

c. Ingresar a la universidad: al graduarme de diversificado, el siguiente año inscribirme


en la universidad para tener mejores oportunidades laborales.

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.2 FAMILIAR

a. Apoyar a mis padres: al graduarme, buscar un empleo que me permita tener ingresos y
poder seguir estudiando y apoyar a mis padres que tanto lo merecen.

b. Apoyar a mis hermanos: al tener un ingreso económico brindar mi apoyo a mis


hermanos menores, y triunfen en la vida.

c. Formar una hermosa familia: al contar con un empleo estable, construir una casa y
formar una familia con una persona portadora de valores.

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

25
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
e. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.3 ESPIRITUAL

a. Asistir a la iglesia: retomar los caminos de Nuestro Señor Jesucristo, para agradecerle
por sus abundantes misericordias y bendiciones.

b. Mi primera comunión: tomar la decisión de hacerlo, para empezar a comulgar y tener


mayor participación en la iglesia.

c. Leer la biblia: programar un tiempo, todos los días para dar lectura a la biblia y enriquecer
mi conocimiento espiritual.

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.4 ECONÓMICA

a. Mi primer empleo: al graduarme buscar un empleo para iniciar a alcanzar todas las metas
y proyectos propuestos en mi vida.

b. Empezar a ahorrar: abrir una cuenta de ahorra en un banco, y depositar cada mes un
porcentaje del sueldo, para garantizar un mejor futuro.

c. Tener un empleo estable: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Tener un negocio propio: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.5 CORPORAL

a. Realizar rutina de ejercicio: todas las mañanas, para el bienestar de mi salud física y
mental, previo a iniciar mis actividades.

b. Tener hábitos alimenticios saludables: eliminar el consumo de alimentos altos de grasas


y comida denominada chatarra, para el buen funcionamiento del organismo.

c. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.6 INTELECTUAL

a. Aprender un segundo idioma: revisar literaturas, todas las mañanas, en un tiempo


promedio de 30 minutos e ir aumentando el tiempo paulatinamente.

b. Continuar estudiando: al finalizar los estudios de diversificado, continuar en las aulas


universitarias mi formación para tener mejores oportunidades laborales.

c. Comprar libros administración: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

27
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.7 RECREATIVA

a. Convivencia familiar: en los fines de semana, hacer tiempo para compartir con mi
familia bellos momentos de hermandad.

b. Visitar lugares turísticos: de mis ahorros, tomar un porcentaje para salir a pasear con
mi familia, futura novia y futura familia.

c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13.8 AFECTIVA

a. Ser agradecido: con Dios por sus bendiciones y a las personas que me brinden su apoyo
en los diferentes escenarios de la vida.

b. Responsable de mis actos: estar consciente que en la vida todo tiene consecuencias o
efectos, por ello, debo estar definido antes de tomar decisiones.

c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

28
M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Soy una señorita sincera, respetuosa y humilde, que se esfuerza


por lograr las metas y proyectos que se propone en la vida;
agradecida con Dios por sus múltiples bendiciones, cada
día……….......

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
En cada identidad,
redactar un párrafo
como mínimo.
14. IDENTIDAD PERSONAL

Soy un joven sincero, respetuoso y humilde, que se esfuerza por lograr las metas y proyectos que
se propone en la vida; ante todo, trato bien a las personas, para ser bien tratado y ser leal y
comprensivo con ellas. Agradecido con Dios por sus múltiples bendiciones, cada día.
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Es la respuesta a las preguntas quién soy, qué soy, de

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dónde vengo, hacia dónde voy.

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15. IDENTIDAD FAMILIAR

Mi familia es muy unida y compresiva, es llena de amor y solidaridad, le gusta ayudar en todo, es
muy divertida y humorista, hay una gran confianza entre nosotros; brindamos ayuda y comprensión
a al resto, siempre que lo necesiten, y ellos a nosotros. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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16. IDENTIDAD SOCIAL

Al salir de casa, demuestro un comportamiento ejemplar con las personas y las autoridades. Tengo
buenos hábitos, en favor del medio ambiente al depositar la basura en su lugar y según su
clasificación. Respeto a las personas de la tercera edad y señales de tránsito (semáforos y paso de
cebra). Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
Capacidad moral de una persona
para resistir o sobrellevar
sufrimientos o penalidades.

17. MIS FORTALEZAS

a. Dios: por ser el creador de todo, él que nos da la vida, y nos brinda su amor eterno, por no
dejarme sola.

b. Mi mamá: por apoyarme y animarme a seguir adelante hasta alcanzar mis metas, sin
importar los obstáculos que surjan.

c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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Obligación contraída por una
persona que se compromete o es
comprometida a algo.

18. MIS COMPROMISOS

a. Dios: buscar de Dios, lo más que pueda, estar en buenos caminos y no olvidarme de lo
bueno que Dios ha sido conmigo.

b. Mi mamá: por apoyarme y animarme a seguir adelante hasta alcanzar mis metas, sin
importar los obstáculos que surjan.

c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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d. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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e. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
CONCLUSIONES

El proyecto de vida es la oportunidad para reflexionar y conocer parte de mi historia de vida, con
el apoyo de mis padres o abuelos, quienes narran todos los acontecimientos que he vivido en las
diferentes etapas y cómo planificar mi futuro en un plazo de diez años, para lograr mis sueños,
metas y proyectos xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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El proyecto de vida ha permitido conocerme y tener en cuenta que soy capaz de lograr el futuro
que me proponga en cada una de las metas, como parte de la planificación que estoy redactando.
Así mismo, tener claridad que el estudiar y seguir estudiando, me permitirá triunfar en la vida, por
las oportunidades que puedo alcanzar, según la profesión que poseo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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En el proyecto expongo mis metas, entre ellas está la primordial que es graduarme, para alcanzar
uno de mis máximos sueños en mi vida con la bendición de Dios y el apoyo de mis padres.
Posteriormente, el siguiente año lograr mi primer empleo, y poder continuar mis estudios en la
universidad, ayudar a mis padres y a mis hermanos; y hacer realidad cada uno de los proyectos
planificados xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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ANEXOS

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
LÍNEA POSITIVA DE MI VIDA

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ORGANIZADOR GRÁFICO DE MIS METAS

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ORGANIZADOR GRÁFICO DE MIS ÁREAS PRIORITARIAS

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
ORGANIZADOR GRÁFICO DE MIS VALORES

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FOTOGRAFÍA ACTUAL

NOMBRE COMPLETO

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez

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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez 
LICEO DE COMPUTACIÓN SIGLO 21 
SAN ANTONIO SUCHITEPÉQUEZ, SUCHITEPÉQUEZ 
SEGUNDO
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez 
VISIÓN 
Redactar en dos párrafos, recordar que la visión es: el futuro, ¿qué quie
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez 
MIS FORTALEZAS  
Enumerar cinco fortalezas que posee como persona en momentos de
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez 
vividas durante la redacción del proyecto de vida y los pasos de su 
estructura.
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COLEGIO LICEO DE COMPUTACIÓN SIGLO 21 
SAN ANTONIO SUCHITEPÉQUEZ, SUCHITEPÉQUEZ
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DEDICATORIA 
 
 
 
A DIOS: por haberme guiado por un buen camino y darme las
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M.A. Lic. Saullo Zalattiel Pérez Méndez 
 
 
 
 
AGRADECIMIENTO 
 
 
A DIOS: por haberme dado la sabiduría durante el pro

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