GU�A DE LECTURA:

a- Hip�tesis del texto: �qu� se plantea el autor? �cu�l es el punto de partida del
art�culo? (no van a encontrar una oraci�n escrita expl�citamente que les diga
"...esta es la hip�tesis...", Uds. deben deducirla).

b- Ejes problem�ticos que se presentan a partir de la obligatoriedad en el nivel

secundario (puntualizar la informaci�n relevante):

1. Identidad y cultura de los adolescentes.

2. D�ficit de inter�s y motivaci�n para aprender.

3. Crisis de la autoridad pedag�gica tradicional.

4. Exclusi�n social.

c- Implicancias del significado de "instituciones d�biles".

d- Diferencias entre demanda de escolarizaci�n y demanda de conocimiento.

e- Conclusiones , propuestas y/o interrogantes que deja el autor.