Nos informamos sobre el nuevo proyecto “Conservamos y
promovemos nuestra biodiversidad” e investigamos sobre la biodiversidad en nuestro huerto, jardín o chacra.
Propósito de la evidencia: Formular preguntas acerca de las variables que influyen en un
fenómeno u objeto natural o tecnológico y seleccionar aquella que puede ser indagada científicamente. Plantear hipótesis en las que establece relaciones de causalidad entre variables. Considerar variables intervinientes en su indagación. • ¿Cuál es la situación que se te propone indagar? La situación que se pide indagar es formular la pregunta e hipótesis; que ayudara a una indagación sobre la biodiversidad. • ¿Qué podrías indagar de la situación que se propone? Indagaría acerca de la biodiversidad. Que puedo encontrar en mi huerto o jardín. • ¿Qué preguntas harías acerca de la situación presentada? Indagaría cerca de la biodiversidad. Que puedo encontrar en mi huerto o jardín. En la situación presentada: • ¿Cuál es la pregunta de indagación? Saber sobre la biodiversidad de nuestro entorno, como nuestras regiones, comunidad, huerto, jardín, chacra. • ¿Cuál es la variable independiente? La variable independiente es el lugar. • ¿Cuál la variable dependiente? La variable dependiente es la diversidad de especies animales y plantas. • ¿Cuál la variable interviniente?; Es decir ¿qué se cambió? ¿Qué se está midiendo? ¿Qué se mantuvo constante? La variable interviniente es el tamaño del lugar, día de la observación. • ¿Cuál es la hipótesis que responde a la pregunta seleccionada? Bueno en mi huerto es un ecosistema donde tiene plantas y animales como: gusanos y hormigas. • ¿Cuál es la diferencia en diversidad de especies de animales y plantas entre el lugar A y el lugar B del huerto o jardín? Existe diferencia en diversidad de especies de animales y plantas entre el lugar A y el lugar B del huerto.