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VIRTUAL
Laboratorio
de Física I

Representacion Vectorial
Practica de laboratorio No. 3
 OBJETIVOS
 Identificar los componentes de un vector.
 Realizar operaciones con vectores gráfica y algebraicamente.
 Encontrar el vector resultante que equilibra un sistema de dos vectores.

Los VECTORES son aquellas cantidades que

van acompañadas de una magnitud y una
dirección.
Se dibujan como una flecha cuya longitud
representa la magnitud del vector y la
dirección o el ángulo se mide con respecto a
una recta de referencia que en la mayoría
de los casos es la recta horizontal.
Así, un vector se puede escribir como:

⃑
A=A ,θ (1)

⃑
donde A es el vector, A su magnitud y θ es el
ángulo que da su dirección. La linea
horizontal es el eje de referencia para dar la
dirección.

También se puede representar un vector

mediante sus componentes rectangulares o
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Representación vectorial
 componentes
Cartesianas, sobre el plano comunmente
llamado xy. En esta representación se
proyecta la punta de la flecha sobre los ejes
(x , y ). A la
proyección sobre el eje x la llamaremos
componente Ax y a la proyección sobre el eje
y componente Ay. Un vector queda
completamente definido cuando escribimos
sus componentes rectangulares, de la
siguiente forma:

⃗
A=( A x , A y ) (2)
⃗
A=A x i^ + A y ^j (3)

donde se han usado los vectores unitarios

i^ , ^j que están paralelos a los ejes x, y
respectivamente.

Usando la trigonometría, es posible pasar de

la representación magnitud y dirección, a la A x = A cos θ
representación por componentes A y =A sen θ
rectangulares, y viceversa. Estas ecuaciones (4)
son:
√ 2
A= ( A x ) +( A y ) 2

−1 Ax
θ=tan
Ay

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Representación vectorial
 Vector
Al sumar dos vectores se obtiene como
resultado otro vector, es decir, la
suma de dos vectores también tiene
Resultante magnitud y dirección (R, θ), así como
componentes rectangulares (Rx , Ry).

Existen dos formas de sumar vectores:

1. Por método gráfico: se llama el
método del paralelogramo y consiste
en trasladar paralelamente cada
vector a la punta del otro hasta
formar un paralelogramo y
continuación se traza el vector que
empieza en el origen y termina donde
se unieron las flechas de los dos
vectores, pasando por la diagonal del
paralelogramo. Este último vector es
el vector resultante:
⃑ ⃑ ⃑
R= A + B
⃑
R=R ,θ

2. Por el método algebraico: Se

calculan las componentes
rectangulares del vector resultante
⃗
R =(R x , R y ), sumando las componentes
horizontales entres sí, al igual que las
componentes verticales:
R x =A x + B x
R y =A y +B y
R
θ R=tan −1 x
Ry

DISEÑO EXPERIMENTAL
1. Creando vectores

Ingresar al siguiente enlace: https://www.geogebra.org/m/pRxF8yMu

Dibujar cinco vectores en el plano con diferente magnitud y dirección
siguiendo las instrucciones:

 Coloca el mouse en el icono que se muestra en la figura 1 y del menú que

4
Representación vectorial
 se despliega selecciona vector.

Figura 1. Selecciona el menú segmento y luego vector

 Dibuja un vector en el plano cartesiano xy con una magnitud y

dirección.
 Repite el procedimiento y coloca en el mismo plano, cinco vectores con
diferente magnitud y dirección. En la figura 2 se presenta un ejemplo.

Figura 2. Ejemplo de cinco vectores dibujados en el aplicativo

Luego, medimos la longitud y el ángulo de los cinco vectores de la siguiente

forma:
 Identifica el origen del vector en el icono ABC y selecciona ABC texto
como muestra la figura 3.
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Representación vectorial
 Figura 3. Identificar origen del vector

 Selecciona el punto de origen del vector y en la ventana que aparece

escribe la palabra origen. Da ok, como muestra la figura 4

Figura 4. Ejemplo de cinco vectores dibujados en el aplicativo

 Coloca el mouse en el icono de la figura 5 y selecciona “Segmento”, luego

selecciona el punto de origen y desplaza el mouse hacia el lado derecho
para crear una recta paralela al eje horizontal, como el segmento GI
que se muestra en la figura 6. Este es el eje de referencia horizontal
positivo a partir del origen del vector

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Representación vectorial
 Figura 5. Icono para dibujar el eje de referencia del vector

Figura 6. Eje de referencia del vector y debe ser paralelo al eje horizontal x

 Para medir la longitud del vector, despliega el menu de la figura y

selecciona “Distancia o Longitud”, da click en el punto de origen y el
final del vector y aparece la longitud en centimetros.

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Representación vectorial
 Figura 7. Como medir graficamente la magnitud de un vector

 En el mismo icono de la figura anterior, selecciona “Angulo dada su

amplitud” y da click en el extremo del segemento de referencia, en el
punto de origen y en el punto final del vector e inmediato aparece el
angulo del vector.

Figura 8. Representación gráfica de un vector, con magnitud y dirección

Repite el procedimiento para los cinco vectores dibujados y coloca los valores
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Representación vectorial
 en la siguiente tabla.

Tabla 1. Magnitud y dirección de un vector , determinados graficamente

Características ⃗
A ⃗
B ⃗
C ⃗
D ⃗
E
Magnitud (cm)

Dirección (°)

Imagen de los
vectores

2. Componentes del vector

A partir de la tabla anterior y con las ecuaciones trigonométricas calcular el

valor de las componentes del vector en el eje x y en el eje y. Colocar el valor en
la siguiente tabla.

A partir de las ecuaciones trigonométricas calcular el valor de las

componentes en el eje x y en el eje y. Colocar el valor en la tabla.

Determina magnitud y dirección con los valores de las componentes en x y en

y. (Ecuaciones 4)
Tabla 2. Componentes y características de un vector, determinados a partir de las ecuaciones

Características ⃗
A ⃗
B ⃗
C ⃗
D ⃗
E
del vector
Componente en
el eje x
A x = A cos θ

Componente en
el eje y
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Representación vectorial
 A x = A sen θ

Magnitud
√ 2
A= ( A x ) +( A y )
2

Dirección
−1 Ax
θ=tan
Ay

3. Vector resultante: suma de dos vectores

Asignación de datos

Usando la tabla anterior, el representante de cada equipo deberá tener en

cuenta el último número de identificación para obtener el conjunto de
vectores y ángulos con los que el grupo deberá trabajar, ejemplo, si el número
de identificación del representante es 1049037735, entonces el último número
es 5 por lo tanto según la tabla deberá trabajar con el vector ⃗u cuya
magnitud es 13450 unidades con un ángulo 21 grados y un vector ⃗v cuya
magnitud es 1802 unidades con un ángulo 53 grados.

• Encuentre las componentes del vector u⃑

• Encuentre las componentes del vector ⃑v
• Obtenga las componentes del vector suma ⃑ ⃑ ⃑
R=u+ v
⃑ ⃑
• Obtenga las componentes del vector opuesto a ⃑
R , − R=wteorico
• En una hoja milimetrada, dibuje el plano cartesiano xy y represente los
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Representación vectorial
 ⃑
vectores u⃑ , v⃑ y w teorico.

Procedimiento práctico
• Ingrese al siguiente link (es posible que tenga que registarse)
https://www.geogebra.org/m/ARW28p9q

Usando las coordenadas (x,y) encontradas en el procedimiento teórico ubique

adecuadamente los vectores u⃑ , v⃑

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Representación vectorial
 Ubique el tercer vector ⃗w en el origen en una dirección y magnitud
cualquiera y active el botón que visualizará al vector resultante de la suma
⃗a=⃗u+⃗v+ ⃗w

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Representación vectorial
 Usando el mouse haga click en el extremo del vector w ⃑ y arrástrelo hasta que
el vector a⃑ desaparezca y cuando esto ocurra el sistema estará en equilibrio.

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Representación vectorial
 En el lado izquierdo de la pantalla encontrará las componentes de cada uno
de los vectores. Recuerde que el vector ⃗w corresponde al vector opuesto de la
resultante de la suma entre el vector ⃗u+⃗v=⃗R que usted ya calculó
previamente.

Analice el vector resultante ⃑ ⃑

R y su opuesto w teórico que obtuvo de sus cálculos
previos y compárelo.
con el vector simulado w⃑.

Informe
El Informe debe contener:

 Título, Autoría, Filiación y Fecha

 Resumen y Palabras Clave
 Introducción
 Procedimiento experimental
 Resultados
 Discusión de resultados
 Conclusiones
 Referencias
 Anexos

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 BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:
[1] Física Universitaria, Volumen 1, Sears-Zemansky
[2] Física Para Ciencias e Ingeniería, Volumen 1, Serway-Jewett
[3] Física para la Ciencia y la Tecnología. Volumen 1, Tipler-Mosca
[4] Guia #1 de laboratorio de fisica 1 de la universidad Antonio José
Camacho

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