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Identificación de zonas vulnerables a desastres naturales mediante sistemas de información geográfica participativo en la Reserva de la Biósfera de la Mariposa Monarca.

Roberto Arreola Ramos, Gustavo M. Cruz Bello, Guillermo C. Martínez Verduzco y Mauricio Galeana Pizaña

Instituto de Geografía, Universidad Nacional Autónoma de México, Circuito de la Investigación Científica CU, México DF CP 04510. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autónoma de México, Circuito de la Investigación Científica CU, México DF CP 04510. Centro de Investigación en Geografía y Geomática "Ing. Jorge L. Tamayo" A.C. Contoy 137, Col. Lomas de Padierna, México DF CP 14240. kfarreola_84@hotmail.com , gcruz@igg.unam.mx, guillermocmartinezv@yahoo.com, geomauricio23@gmail.com

En cada localidad se realizó un primer taller de preparación con habitantes líderes que sirvió para caracterizar el área. El área de influencia de la Reserva de la Biósfera de la Mariposa Monarca (RBMM) ha presentado diversos procesos naturales que han provocado la pérdida de vidas humanas. En este estudio se realizaron talleres en diferentes localidades en el área de influencia de la RBMM. Sin embargo. .Identificación de zonas vulnerables a desastres mediante SIG participativo en la Reserva de la Biósfera de la Mariposa Monarca. estos fueron tanto antropogénicos (edificaciones. para lo cual se requiere identificar las zonas propensas a fenómenos naturales como deslaves. Un método que ha probado ser exitoso para la extracción y posterior inclusión del conocimiento local para la instrumentación de estrategias de manejo del territorio es el SIG Participativo (Craig. límites de la cobertura del terreno). de tal forma que los participantes del segundo taller fueran capaces de ubicarlos espacialmente en la cartografía empleada. inundaciones y deslizamientos. Con el objeto de disminuir la vulnerabilidad ante estos procesos es necesaria la planeación del uso del territorio. uno de los principales problemas para la implementación de los planes de prevención es la adopción de éstos por parte de los habitantes locales. deslizamientos e inundaciones y se identificaron empleando los nombres autóctonos. es hacerlos partícipes en el proceso de generación de la información que los sustenta. la destrucción de infraestructura y la degradación del ambiente como la erosión del suelo y la destrucción de zonas de bosque. La selección de los participantes se realizó contactando a las autoridades locales quienes avalaron el desarrollo de esta investigación y sugirieron habitantes de sus localidades que conocieran las zonas relevantes para el estudio. Posteriormente se resaltaron elementos identificados en el primer taller como rasgos reconocibles de territorio. evaluar las preguntas para ubicar las zonas donde estos podrían tener efectos adversos y evaluar la utilidad de las diferentes herramientas y materiales a usar. Harris and Weiner. homologar conceptos sobre los nombres locales que se le dan a estos procesos naturales. caminos o infraestructura de servicios) como naturales (montañas. Una de las alternativas para que los pobladores se apropien de los planes. cauces de agua. A cada uno de ellos se les informó sobre los alcances y objetivos del estudio y se le solicitó su consentimiento para publicar y difundir los resultados. En el segundo taller la primera actividad fue mostrar a cada participante fotografías ilustrativas del impacto de los deslaves. 2002). Este método facilita la obtención del conocimiento espacial de los habitantes mediante talleres participativos y se apoya en el uso de información geoespacial impresa y/o digital.

Los aportes grupales se discutieron y sobre fotografías aéreas no utilizadas previamente se delimitó por consenso la ubicación de las zonas vulnerables a desastres. Los participantes delimitaron esas zonas con base en las fotografías aéreas apoyados en otras capas de información espacial como son: topografía. Terminado esta actividad se realizó una sesión plenaria donde cada grupo presentó sus resultados recibiendo retroalimentación de los demás grupos. Comparando las respuestas de los participantes al inicio y al fin del taller se observó un cambio en su percepción en relación a estos procesos naturales. Por sus escasos requerimientos materiales y económicos este estudio puede ser replicado de forma exitosa en otras zonas rurales del país. deslaves y deslizamientos. deslizamientos y las inundaciones. Mediante este método se logró que los participantes del taller hicieran explicito el conocimiento de sus localidades representado espacialmente las zonas propensas a la presencia de inundaciones. Palabras clave: SIG participativo. receptores y agentes de cambio respecto a la ocurrencia e impacto de los deslaves. Vulnerabilidad. RBMM . A los pobladores se les hizo llegar el mapa final del taller a partir del cual la localidad podrá estar informada respecto a los zonas vulnerables y dado que es un producto generado a partir del trabajo grupal y el conocimiento local se facilita su apropiación para de forma individual o colectiva implementar acciones que reduzcan la vulnerabilidad de los habitantes de la localidad. varios de ellos reconocieron su papel como actores. Así mismo. Desastres.Posteriormente se formaron grupos de trabajo que de forma aislada delimitaron en las fotografías aéreas las zonas susceptibles a fenómenos naturales. la facilidad para obtener y/o generar las capas de información digital y la disposición de los participantes. El método resultó ser práctico por su bajo costo. hidrología. cobertura del terreno.