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Resumen

Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos infecciones de transmisión sexual en

estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de tres instituciones educativas de un
distrito de alta incidencia de ITS – Chiclayo 2018. Materiales y métodos: Estudio observacional,
descriptivo de corte transversal que incluyó a 540 estudiantes del cuarto y quinto de
secundaria procedentes de los colegios “10836 La Aplicación”, “Cristo Rey” y “Mariano
Melgar”; Se confeccionó una ficha de recolección de datos de carácter anónimo y previo
consentimiento y asentimiento informado; que recogía información sobre las características
generales y el nivel de conocimientos en infecciones de transmisión sexual. Los resultados se
analizaron en el programa estadístico Stata 14 y se presentaron en tablas y gráficos.
Resultados: El nivel de conocimiento Regular fue del 49,6%, seguido del Bajo (48,1%) y solo el
2,2 % obtuvieron conocimiento Alto Se encontró diferencia significativa (p<0.05) entre el nivel
de conocimientos con el sexo y haber recibido capacitación previa. Conclusiones: El nivel de
conocimientos más frecuente en escolares de cuarto y quinto año fue Regular.

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12727/6397

Colecciones

Tesis de pregrado [279]

Materias