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Departamento de Orientación

Colegio Almedia
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LA INSEGURIDAD EN EL NIÑO
La inseguridad es una forma de miedo caracterizada por una situación indefinida de sentimientos de angustia, ansiedad y aprensión. La inseguridad es un fenómeno psicológico básico que subyace en la mayoría de los problemas de comportamiento emocional y mental. El niño inseguro adolece de falta de confianza en sí mismo, se siente inadaptado o no querido y, como resultado, es mucho más vulnerable a cualquier conflicto de tipo emocional. Es también una persona inquieta, susceptible, aprensivo e inclinado a la duda en el momento de decidir. El niño inseguro no se siente capacitado para afrontar los momentos de stress y problemas de la vida cotidiana; ante un conflicto se siente sobrepasado y es incapaz de resolverlo de forma equilibrada. Existen numerosas experiencias a través de las cuales un niño inicia el proceso de inseguridad: 1. Rechazo por parte de los padres. 2. Padres dominantes. 3. Padres perfeccionistas. 4. Situaciones de inestabilidad en el hogar. 5. Disciplina cruel, dura y/o arbitraria. 6. Corrección negativa. 7. Padres demasiado indulgentes y sobreprotectores. 8. Comparación desfavorable con otros hermanos. 9. Inconsistencia de los padres. 10. Padres miedosos e inseguros. 11. Ausencia de los padres. 12. Experiencias traumáticas. Conviene identificar las causas ambientales que pueden haber influido en el sentimiento de inseguridad e intentar modificar el ambiente familiar y general del niño creando un ambiente acogedor y favorable para el niño. Como norma general hay que evitar la utilización de castigos tanto físicos como verbales e intentar crear una atmósfera saludable en la que la situación del niño sea comprendida. El amor incondicional de los padres y las muestras de cariño hacen que el niño se sienta más seguro, confiado y valioso. Si sienten que no son dignos de afecto, ellos mismos se desvalorizan y esto les produce inseguridad. Si el niño siente que es poco valioso, estará continuamente buscando la aprobación de los demás así como señales externas de éxito para que se reconozca su valía y que los otros los aprecien, esto genera sufrimiento, y que crezcan llenos de temores e inseguridad.

Isabel Sanchis Martínez Mayo 2005

Si el niño ve que los demás siguen de cerca y celebran sus progresos. eso les transmite seguridad y le da una imagen más positiva que pueden adoptar para sí mismos. es fundamental que siempre sienta que es importante y que merece la atención de los demás. hacer algo mal permite al niño rectificar. es importante que no tengan prejuicios y que adopten una postura abierta hacia los demás. Apoyar sus iniciativas.almedia. que les permita poner a prueba sus habilidades y aprender de sus posibles errores. para sentirse seguros. y sobre todo que los padres actúen como modelo. Los padres debemos estimularles planteándoles situaciones que requieran valorar cosas y decidir por sí mismos. sino que se le crea una mayor inseguridad en sí mismo. Equivocarse no es malo. Estimular su curiosidad y su receptividad. Atender sus necesidades. los niños quieren que sus padres se sientan atractivos.org Estrategias para que se sientan más seguros: • Es muy importante que los padres adopten una actitud abierta a sus iniciativas y de apoyo incondicional. sea cual sea el resultado. de poder corregir errores y de ganarse el respeto y la confianza de los demás y de uno mismo. los niños necesitan un ambiente familiar en el que sus opiniones sean respetadas y escuchadas. es importante que se muevan con libertad para que se desarrollen con autonomía. Los perjuicios son limites que nos autoimponemos y que coartan nuestras posibilidades de acción y de actuación. que salgan con sus amigos o puedan ir a sus casas cuando les inviten o que desde pequeños se acostumbren a pensar por sí mismos y construir su propia opinión. No hay nada peor que querer que un hijo sea perfecto porque entonces no solo se limita su capacidad de aprendizaje. los padres son el principal estímulo. animarle en todo lo que se proponga y demostrarle que cuenta con nuestro apoyo incondicional. Mostrarse feliz con sus progresos. Transmitir la importancia de cuidar la salud las personas que cuidan la salud y su aspecto externo consideran que eso es una muestra de respeto hacia ellos mismos y los demás.Departamento de Orientación Colegio Almedia http://www. Hacer que se sientan atractivos. • • • • • • • • • • Isabel Sanchis Martínez Mayo 2005 . Potenciar la sinceridad: deben aprender a admitir sus errores y so sentir vergüenza por ellos. Eliminar la prohibición para no frustrar al niño diciéndole “NO” a todo lo que se propone dejarle que se mueva con libertad indicándole los riesgos cuando se proponga hacer alguna cosa pero sin infundirle temor.org/orientacion orientacion@almedia. Darles libertad de acción. adquirir experiencia y mejorar. Escucharles con atención y demostrar interés por sus actividades. Reconocer la verdad y aceptarla es la mejor forma de evitar el autoengaño. alabar sus cualidades. y esto implica dejar que intenten comer o vestirse solos cuando lo piden. se sentirá mucho más feliz y motivado para seguir avanzando.

De ese modo sólo estamos demostrándoles nuestra superioridad y su incapacidad para expresar sus propias ideas. que no se les quiere y que no tienen valor. Lo que está mal es la acción. porque escapa de su conocimiento o posibilidades lo que le creará un sentimiento de inseguridad. Debe aprender a distinguir entre lo que está bien y lo que no se debe hacer. Regañarles continuamente o destacar sus errores. Considerarles como “una persona en proyecto”. Dedicarles un tiempo en exclusiva a diario. hacen que el niño se sienta como un ser incompleto. Esta actitud transmite a los hijos el mensaje de que los padres confían en el buen criterio de los hijos a la hora de elegir a los amigos. en vez de dejar que ellos respondan.almedia. • • • • Isabel Sanchis Martínez Mayo 2005 .org/orientacion orientacion@almedia. darles la bienvenida con amabilidad e interés. de la familia o de cuando ellos eran pequeños. • Lo que no se debe hacer: • Decirles que son buenos o malos según su comportamiento. Comentarios del tipo: “eres demasiado pequeño para entenderlo. Si los padres crean un clima de confianza y les explican cosas personales. un proyecto de algo que no se puede alcanzar. pero sin que eso condicione la imagen que tenemos de él. se sentirán queridos e importantes y ellos responderán con la misma actitud de confianza y apertura.Departamento de Orientación Colegio Almedia http://www. hacen que los niños no se sientan nunca seguros ni válidos y que se conviertan en personas muy rígidas y autocríticas. Adoptar una actitud intransigente o perfeccionista. lo que va en detrimento de su propia autoconfianza. Los niños a los que se corrige de forma constante o se les advierte continuamente de sus errores dudan de sí mismos y empiezan a creer que lo hacen todo mal. cuando seas mayor lo entenderás”. hacer confidencias o compartir experiencias. en el que poder jugar juntos. Hablar por los hijos. o que nunca se muestran satisfechos por completo con sus logros.org • Recibir con atención a sus amigos en casa. sin juzgarlos y dejarlos que se muevan con libertad por la casa. El niño no debe asociar su valía personal a su comportamiento. Los padres que siempre están criticando o exigiendo a los hijos que den más de sí.

La responsabilidad en pequeñas obligaciones hacen que el niño se sienta importante. Las posturas demasiado rígidas y perfeccionistas por parte de padres y educadores hacen aumentar en el niño su sensación de inseguridad y pérdida de autoestima. rutinas y hábitos es lo que más seguridad da a los niños. Ante cualquier cambio o situación nueva o desconocida hay que tener en cuenta cómo afecta este cambio al niño y prevenirlo en lo posible para que no se sienta inseguro.almedia.org NO OLVIDAR QUE: Establecer y mantener normas. valorado en el seno de la familia. Romper o cambiar las rutinas genera mucha inseguridad en los niños. se convierten en personas inseguras.Departamento de Orientación Colegio Almedia http://www. ya que saben qué “toca” en cada momento. Mantenerse a su lado en estos momentos les ayuda mucho. Isabel Sanchis Martínez Mayo 2005 . miedos e inseguridades. capaz y digno de confianza. La sobreprotección impide que los niños puedan hacer las cosas por sí mismos y hacerse cargo de pequeñas responsabilidades. aumenta su autoestima y confianza en sí mismo.org/orientacion orientacion@almedia. La aceptación y el amor incondicional de los padres son las mejores vacunas contra la inseguridad. Los niños que no tienen normas. Debemos cuidar especialmente los momentos de cambio o situaciones nuevas procurando mantenerse a su lado hasta que se sienta seguro en la nueva situación y se vuelva a establecer una rutina. inhibidas y dependientes. el niño se sentirá más seguro. El juego es un magnífico instrumento para canalizar sus emociones.