INFORME SOBRE RESULTADOS I BIMESTRE – 2022

CUARTO GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. I.E. : SANTO DOMINGO DE MORO

I.2. NIVEL : PRIMARIA
I.3. DIRECTOR : CIPRIANO VARA VEGA
I.4. SUB-DIRECTOR : MARIO PEDREROS ÀNGELES
I.5. DOCENTES : MARÍA EDELIA DÁ VILA TORRES
HILDA FLORINDA HONORIO PÉ REZ
EMILY VICTORIA VÁ SQUEZ BANCES
GRISELL NOHELI RUIZ LÁ ZARO
 RESULTADOS

LOGRO
LOGRO
TOTAL INICIO PROCESO DESTAC
ESPERADO
ADO
COMPETENCIAS DE
AREAS
EVALUADAS
ESTUDIAN
TES
CAN
CANT. % CANT. % CANT. % %
T.

Resuelve
problemas de 108 06+05+04 13.88 14+15+05+06 37.03 11+08+16+18 49.07
cantidad

M Resuelve
A problemas de
108 04+05+04 12.04 14+18+05+06 39.81 11+07+16+18 48.14
regularidad,
T
equivalencia y
E
cambio
M Resuelve
Á problemas de 108 01+05+04 9.26 14+10+05+06 32.40 11+18+16+18 58.33
T forma, movimiento
y localización
I
Resuelve
C
problemas de
108 02+05+04 10.19 15+10+05+06 33.33 10+17+12+18 52.77
A gestión de datos e
incertidumbre

C Se comunica
oralmente en su 108 05+04 8.33 14+13+09+06 38.88 11+16+12+18 52.77
O
lengua materna.
M
Lee diverso tipos
U
de textos en su 108 06+05+04 13.88 14+17+09+ 06 42.59 11+06+12+18 43.51
N lengua materna.
I
C
A
Escribe diversos
C tipos de textos en 108 06+05+04 13.88 17+15+09+06 43.51 09+08+12+18 43.51

I su lengua materna.

Ó
N
Indaga mediante
métodos científicos 108 01+04 4.63 15+17+13+06 47.22 10+11+13+18 48.14
para construir
conocimientos
C.
Explica el mundo
1. ¿Qué estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizados están dando resultados?
 Trabajos en grupos
 Retroalimentación observando las necesidades de los estudiantes.
 Organizadores gráficos.

2. ¿Qué necesitamos aprender para satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje de

nuestros y nuestras estudiantes?
 Utilizar estrategias adecuadas.
 Trabajar las inteligencias emocionales de los niños.
 Generar una motivación continua.
 Capacitarnos sobre el uso de las TIC.

3. ¿Cuáles son la prioridad en las que se debe trabajar para apoyar el logro de los
aprendizajes de las o los estudiantes?
 Trabajar las capacidades que no se lograron (resolución de problemas, comprensión
lectora y producción de textos)
 Realizar trabajos de exposiciones.

4. ¿Qué competencias debemos analizar para apoyar a los estudiantes?

 MATEMÁTICA
 Resuelve problemas de cantidad
 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
 COMUNICACIÓN
 Lee diversos tipos de textos
 Escribe diversos tipos de textos
  Escribe diversos tipos de textos

5. ¿Qué nueva idea pondré en práctica en la enseñanza a partir de la reflexión de los

resultados de los y las aprendizajes de los estudiantes?
 Usar los proyectores
 Las aulas de innovación
 Utilizar estrategias adecuadas.