Secuencia didáctica

1° Momento
Lunes 30/05/2022 (09:45 – 11:40)

Actividad oral: Explicación de la consigna de forma oral

Al comenzar la clase, Nicole presentó el tema a trabajar (cantar en forma

de pregunta/ respuesta, los opuestos del siguiente juego rítmico).

 Invitó a los estudiantes a formar una ronda

 Motivó a los alumnos a aprender la siguiente canción “Los
opuestos”
 Cantó junto a los alumnos la canción “Los opuestos” varias veces.
 Jugamos melódicamente con distintas velocidades.

Titulo: “Los opuestos”

Está actividad está pensada para preescolar o primer grado.

Autor: PIM PAU arte y educación en las infancias, canción del álbum
“Corazón de crianza”