Colegio Santo Tomás

Gamero 638 – Fono: 722239845

Rancagua
Asignatura: Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Nota: % exigencia

Lenguaje y Comunicación 33 pts. 50%

Chantal Faúndez A. Evaluación Formativa de Monitoreo

Lenguaje y Comunicación
Nombre y Apellidos: Curso: 4° A – B Fecha: 19/10/18

Objetivo de Aprendizaje -Leer comprensivamente diversos tipos de textos literarios y no literarios

a Evaluar: -Reconocer prefijos, sufijos y familias de palabras.
Instrucciones: - Lee atentamente cada una de las instrucciones para que sepas lo que debes
desarrollar en cada uno de los ítems.
- Recuerda que debes escribir con letra clara y una correcta ortografía.
- Revisa bien tu evaluación antes de entregar.

I.- Lee con atención y responde las preguntas 1 a 10. ( /10)

La tortuga y la araña.

Un día la araña había cocinado unos sabrosos camotes para su cena. No hallaba la hora de
comérselos. Justo entonces, la tortuga golpeó su puerta.
-Hola, dijo la tortuga ¿Puedo compartir tu cena? Huele muy bien.
Era costumbre en el país de la araña compartir la comida con los visitantes. Pero la araña quería los
deliciosos camotes todos para ella. Y entonces, inventó un plan.
-Seguro, dijo la araña. Pero de donde yo vengo, te tienes que lavar las manos antes de venir a la
mesa.
La tortuga fue al río a lavarse las manos. Cuando volvió, la araña se había comido todos los sabrosos
camotes, sin dejar ninguno. La tortuga miró fijamente a la araña y le dijo en voz baja:
-Gracias por compartir tus camotes conmigo. Espero que vayas pronto a cenar a mi casa.
Luego salió lentamente.
Unos pocos días después, la araña fue a la casa de la tortuga y le recordó su invitación.
-Por supuesto, respondió la tortuga. Dame un momento para prepararme.
La tortuga se zambulló bajo el agua para ir a su casa y preparó la cena. Pronto salió a la superficie.
-La comida está lista. Por favor únete a mí, araña.
Entonces la tortuga se zambulló de nuevo y comenzó a comer lentamente su comida. La araña sabía
que flotaría si saltaba al agua, por lo que decidió poner piedras en los bolsillos de su chaqueta para
que le ayudaran a sumergirse. Así, logró hundirse hasta tomar su lugar en la mesa de la tortuga.
La araña apenas podía esperar para comenzar su comida. Pero justo cuando alargaba la mano para
tomar su primer bocado, la tortuga paró de comer y dijo:
-En mi país, debemos quitarnos la chaqueta para sentarnos a la mesa.
La araña comenzó a sacarse la chaqueta, y tan pronto se la había sacado de los hombres, se fue
disparada hacia la superficie y salió como un corcho a la ribera del río.
Metió la cabeza en el agua y vio la tortuga disfrutando lentamente de su maravilloso banquete.

No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.

1.- Cómo se sintió la araña cuando la tortuga 2.- Según el texto, ¿por qué la araña inventó
preguntó: "¿Puedo compartir tu cena?" un plan?

a) Orgullosa. a) Porque así podría visitar a la tortuga.

b) Triste. b) Porque era una costumbre en su país.
c) Molesta. c) Porque quería comerse todos los camotes.
d) Satisfecha. d) Porque quería cenar sola con los visitantes.

3.- ¿Qué estaba cocinando la araña? 4.- Según el texto, la costumbre del país de
las arañas era:
a) Camotes.
b) Canutos. a) Invitar a las tortugas para comerlas.
c) Camarones. b) Visitarse todos los domingos.
d) Cazuela. c) Lavarse las manos antes de comer.
d) Compartir la comida con los visitantes.

5.- De acuerdo a la información entregada 6.- En la oración “la araña había cocinado
 ¿En qué lugar ocurre la historia? unos sabrosos camotes para su cena” La
palabra subrayada puede ser reemplazada
a) En la ciudad. por:
b) En la selva.
c) En el campo. a) desabridos
d) En el desierto. b) fastidiosos
c) sabrosos
d) asquerosos
7.- El texto que leíste anteriormente 8.- ¿Cuál es el propósito de la siguiente
corresponde a: oración del texto: "No hagas a los demás lo
que no quieres que te hagan a ti"?
a) Cuento
b) Poema a) Presentar la lección principal de la historia.
c) Noticia b) Contar lo que le pasó a la tortuga al final.
d) Fábula c) Decir cómo continuará la historia.
d) Explicar por qué la araña engañó a la
tortuga.

9.- A las cualidades humanas de la araña y 10.- La moraleja es:

de la tortuga se le llama:
a) Una noticia.
a) Metáfora b) Una rima.
b) Comparación c) Un instructivo.
c) Personificación d) Una enseñanza.
d) Moraleja

II.- Ordena las siguientes oraciones del 1 al 5 según ocurrieron los hechos: ( /5)

____ La araña cocinó unos sabrosos camotes.

____ Metió la cabeza en el agua y vio a la tortuga disfrutando su banquete.
____ Días después la araña visitó a la tortuga.
____ La araña salió disparada hacia la superficie.
____ La tortuga fue al río a lavarse las manos.

III.- Lee con atención y responde las preguntas 1 a 10. ( /6)

Las mariposas

El ciclo vital de una mariposa pasa por cuatro fases: huevo, oruga, crisálida y mariposa.

1.- Huevos.

Los huevos los pone el animal sobre una planta, después de examinar que es la adecuada. Suele
poner gran cantidad de huevos, aunque solo unos pocos llegarán a convertirse en adultos.

2.- Oruga

Cuando la oruga nace empieza a comer y a crecer rápidamente. Para crecer tiene que cambiar la piel
varias veces durante su vida, desechan la piel exterior para dar paso a la piel interior, que se estira y
le permite alargarse después de cada muda.

3.- Crisálida o Pupa.

Es la tercera etapa en el ciclo vital de la mariposa, en la que se transforma de oruga en insecto adulto
o mariposa. Se lleva a cabo dentro de una envoltura llamada capullo.

4.- Mariposa.

La mariposa, muy diferentes a la oruga, sale de la crisálida, extiende las alas y se prepara para volar.
El primer vuelo suele llevarla directamente hasta una planta para realizar su primera comida.

1.- ¿En qué etapa la mariposa realiza su 2.- ¿Por qué la oruga cambia de piel?
 primer vuelo?
a) Porque se transforma en crisálida.
a) En la primera etapa. b) Porque crece rápidamente.
b) En la etapa 2. c) Porque se cambia al capullo.
c) En la última etapa. d) Ninguna de las anteriores
d) En la etapa 3.
3.- ¿Cuál es la idea principal en la etapa N° 4.- ¿Qué realiza la mariposa en su primer
4? vuelo?

a) La mariposa realiza su primer vuelo. a) Salir a explorar el lugar.

b) La mariposa se desarrolla adentro del
capullo.
c) La mariposa desecha su piel interior.
d) La oruga se transforma en mariposa.
5.- ¿Cuál es el propósito comunicativo del
artículo informativo?
b) Tomar aire fresco.
c) Salir a conocer a sus familiares,
d) Salir a comer.
6.- ¿Cuáles son las características que
predominan en este tipo de textos?

a) Informar a los lectores sobre un tema a) Ser objetivo.

específico. b) Utiliza un lenguaje claro y preciso.
b) Expresar una emoción provocada por un c) Utiliza paratextos (gráfico, dibujos, etc.)
elemento específico. d) Todas las anteriores.
c) Narra una sucesión de hechos
d) Narra una historia breve de carácter ficticia y
nos entrega una moraleja.

IV.- Lee cada una de las familias de palabras y encierra la palabra que no pertenece a ella ( /4)

Tejer Tejedora Teja Tejido Tejiendo

Reloj Relojero Relojito Relojería Reja
Blanco Blanquito Blando Blancura Blanqueado
Vender Venda Vendedor Vendedora Vendido

V.- Lee y clasifica las siguientes palabras según contengan prefijo o sufijo ( / 8)

Prefijo Sufijo
Incapaz claustrofobia precocinado
subterraneo panadero cantar
despreocupado santificar prehistoria
inclompleto improbable ventanilla
antimanchas cariñoso niñez enojada

Un día la araña había

cocinado unos sabrosos
camotes para su cena. No
hallaba la hora de
comérselos.
 Justo entonces, la tortuga
golpeó su puerta.
-Hola-, dijo la tortuga. -
¿Puedo compartir tu cena?
Huele muy bien.
Era costumbre en el país
de la araña compartir la
comida con los visitantes.
Pero
la araña quería los
deliciosos camotes todos
para ella. Y entonces,
inventó un plan.
-Seguro-, dijo la araña. -
Pero de donde yo vengo, te
tienes que lavar las manos
antes de venir a la mesa.
 La tortuga fue al río a
lavarse las manos. Cuando
volvió, la araña se había
comido todos los sabrosos
camotes, sin dejar ninguno.
La tortuga miró fijamente a
la
araña y le dijo en voz baja:
-Gracias por compartir
tus camotes conmigo.
Espero que vayas pronto
a cenar a mi casa.
Unos pocos días después,
la araña fue a la casa de la
tortuga y le recordó su
invitación.
-Por supuesto -respondió
la tortuga. -Dame un
momento para prepararme.
 La tortuga se zambulló
bajo el agua para ir a su casa
y preparó la cena. Pronto
¡Felicitaciones! Terminaste no te
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