ACTIVIDAD#5 NACION NACIENTE

INTEGRANTE:

LUZ VIVIANA BERROCAL NAVALES

CODIGO BANNER: 100064442

TUTORA:

MARIA PEÑA

PSICOLOGIA 3 SEMESTRE

ELECTIVA INSTITUCIONAL II

CAU MONTERIA

CORPORACION UNIVERSITARIA

IBEROAMERICANA

2020
 Guía
“NACIÓN NACIENTE”

Nos encontramos en una isla lejana, conocida como “La isla de los cuatro pueblos” porque es habitada por cuatro
aldeas con sus propias reglas y tradiciones: AARDE, WASSER, FEUER y VIND.
Fuimos dominados, por mucho tiempo, por un país que nos explotaba sacando de nuestro territorio materias
primas para abastecer sus avanzadas industrias. Llamábamos a sus habitantes “los foráneos” y nos limitábamos a
cumplir sus demandas cuando venían a la isla, así evitábamos su furia y se marchaban pronto; sin embargo, los
ataques de los foráneos empezaron a hacerse cada vez más brutales y constantes, entonces los habitantes nativos
de la isla empezamos a defendernos para tratar de expulsar a los foráneos de nuestro territorio. Y lo logramos, los
foráneos se fueron, pero nuestra Isla quedódevastada.

Hace aproximadamente un año apareció una organización llamada ASAMBLEA INTERNACIONAL la cual ha
participado en la recuperación y reconstrucción de la Isla. Además, nos ha hecho una oferta final: han identificado
un terreno en la isla, que no pertenece a ninguna de las aldeas, y allí puede desarrollarse un proyecto que beneficie
a todos los habitantes, la ASAMBLEA INTERNACIONAL otorgaría todos los recursos necesarios para el
proyecto, pero, para hacer realidad esta oferta deberíamos declararnos “una sola nación”.

Estamos ante una encrucijada pues ahora que los foráneos se han ido, cada pueblo está luchando por sus propios
intereses. No obstante, sería una gran pérdida dejar pasar la oferta de la ASAMBLEA INTERNACIONAL, por lo
que se llevó a cabo la primera “Cumbre de los Cuatro Pueblos”, con el fin de firmar la “Declaración de
Unificación Nacional” y definir cuál sería el proyecto que se desarrollaría en el terreno neutral.

Primera Cumbre de los Cuatro Pueblos

Para cumplir los requisitos solicitados por la ASAMBLEA INTERNACIONAL, los líderes de las cuatro aldeas se
han reunido y han definido el proyecto que se realizará: Un establecimiento que beneficiará a todos los habitantes
mediante la producción y administración de alimentos, dado que en el momento hay escasez. Sin embargo, se
presentó una discusión relacionada con los deberes y derechos de cada aldea respecto al proyecto.

El líder de AARDE: Cree que el control directivo del proyecto debe dividirse, sin embargo, el control de la
producción de alimentos debe estar en manos de su aldea, ya que tienen experiencia y conocimientos en este
aspecto, además, proporcionarán la mano de obra necesaria durante todo el proceso. Tuvo muchas dificultades
para compartir su opinión, ya que hablaba en un tono de voz muy bajo y su voz se entrecortaba, en especial,
cuando quiso exponer que su aldea ha tenido problemas debido a que los habitantes de otras aldeas a veces
inundan sus cultivos y roban su ganado, pero ellos no pueden hacer nada al respecto porque no tienen autoridad
para imponer sanciones.
El líder de FEUER: Propone que su aldea se encargue de la seguridad del establecimiento y del proyecto en
general, ya que son los más fuertes y por su experiencia como guerreros saben identificar amenazas y establecer
estrategias de defensa. También indica que en su aldea tienen una jerarquía bien definida y, por lo tanto, cree que
deben ser ellos quienes tengan el control directivo. Durante toda la reunión, no pone demasiada atención a los
demás líderes y, además, hace gestos y comentarios en tono de burla, ya que ninguna de las propuestas que
escucha es de su agrado.

El líder de WASSER: Cree que el control directivo del proyecto debe estar en manos de su aldea, ya que tienen
experiencia y conocimientos en la administración. También plantea que los minerales aportados por su aldea son
fundamentales para el desarrollo del proyecto y, por lo tanto, merecen una retribución representativa, además,
hará falta financiación para mantener el proyecto cuando se agoten los recursos aportados por la ASAMBLEA
INTERNACIONAL, y será la aldea Wasser quien lo financiará. Cuando hizo su propuesta, notó que los demás
líderes no estaban muy convencidos y enfureció, no esperó a recibir una respuesta, sino que abandonó la cumbre
en medio de gritos e insultos.

El líder de VIND: Propone que, ya que su aldea mantiene buenas relaciones con todas las demás aldeas, el control
directivo del proyecto debería estar en sus manos, ya que de esta manera podrían garantizar la estabilidad de las
relaciones tanto a nivel productivo como administrativo y comercial; sin embargo, no evidencia con claridad los
intereses propios de su pueblo, lo cual genera desconfianza en los otros líderes. Ante la reacción de los miembros
de la cumbre, el líder de Vind se molestó y se sumió en sus propios pensamientos, ya que le preocupaba no poder
cumplir su objetivo de obtener el poder.

Los diferentes puntos de vista de cada líder generaron una acalorada discusión y, ya que no se logró llegar a un
acuerdo, se programó una segunda cumbre en la que debe solucionarse el conflicto y firmarse la “Declaración de
Unificación Nacional”.

Nivel 0
Seleccione su personaje: Cada miembro del grupo debe elegir uno de los personajes implicados en el conflicto.

1. Leer la descripción de cada personaje y elegir uno.

2. Completar el nivel 1, de acuerdo con las características de su personaje.

Personaje Estudiante
Líder AARDE
Cree que la tierra está al servicio de todos y todos trabajan por el bienestar MARIA JOSE HERRERA
de la comunidad, es la persona más anciana
de su aldea, ya que en su pueblo los dirigentes son las
personas de mayor edad. Por su estrecha relación con la tierra, tiene
grandes aptitudes para la agricultura y la ganadería. Es una persona
tranquila, confiable y sabia.

Líder WASSER
Es una persona impulsiva y temperamental, pero también muy organizada
y comprometida. Se dedica a la minería, le da gran importancia a la riqueza
LUZ VIVIANA
y, por supuesto, es una persona muy adinerada, al igual que la mayoría de
los habitantes de su aldea.

Líder FEUER
Es una persona impetuosa y violenta, cree que el más fuerte es quien debe
ostentar el poder y, de hecho, se considera la persona más fuerte de su
aldea. Suele tener conflictos con los demás, pues no le importa usar la LUZ VIVIANA
fuerza para lograr sus objetivos; sin embargo, es una persona muy
disciplinada y tiene un gran respeto por la jerarquía.

Líder VIND
Es una persona diplomática, racional y con grandes habilidades
comerciales, ha establecido alianzas con todas las aldeas de la isla y le
interesa el poder para aumentar el alcance de sus negocios, además, es una LUZ VIVIANA
persona manipuladora y suele utilizar la información para sus propios
intereses. En su aldea se encuentran los expertos navegantes y son quienes
importan nuevas tecnologías.

Nivel 1

Antes de asistir a la Segunda Cumbre de los Cuatro Pueblos, debe prepararse para defender su posición, pero
también debe prepararse para llegar a un acuerdo y solucionar el conflicto, ya que no habrá más oportunidades. El
futuro de su aldea depende de este encuentro.

Analice su personaje: Debe identificar en la historia “Nación naciente” lo que siente y piensa su personaje, así
como lo que ha dicho y hecho.

1. Análisis de emociones: identifique las emociones de su personaje y equípelo con estrategias para
expresarlas de manera adecuada.
 Cuál sería una mejor
Personaje Emociones Cómo las expresó Cómo influyeron en el manera de
conflicto expresarlas

Líder 1 )MI E MOSTRANDOSE LAS EMOCIONES DE ESTE CON MAS ANIMO CON
AARDE DO TIMIDO, RETRAIDO Y LIDER FUERON AUTORIDAD Y CON UN
2) N E R V SINTIENDO INDIFERENTES, POR QUE TONO DE VOZ FIRME
IOS INFERIORIDAD NO SE HIZO NOTAR ANTE
3 )IN S E LOS DEMAS.
GURI D
A
4 ) F A L
T A D E
AUTO R
IDAD
Líder 1)SOBERBIO CREO QUE NO FUE LA LA INFLUENCIA EN EL PARA MI CONCEPTO LA
WASSER 2) MAS ADECUADA YA CONFLICTO NO FUE LA MEJOR FORMA DE
TEMPERAME QUE A LA FUERZA MAS ADECUADA, AL ABORDAR ESTA
NTAL NINGUNA TRATAR DE IMPONER SUS REUNION ES:
3) NEGOCIACION QUEDA IDEAS Y DESEOS SOBRE A) ESCUCHANDO
ARROGANTE BIEN PLANTEADO, LOS DEMAS SIN PODER TODOS LOS
ELABORADO HABER HECHO UN GRUPOS DE LA
Y MUCHO MENOS ANALISIS DE ALDEA
BENEFICIOSO PARA CONVIVENCIA PARA B) VALORAR
TODOS. AL ESTAR TODOS NO TOMARON TODOS Y CADA
CONVENCIDOS QUE ENCUENTA LA UNO DE LOS
POR SU EXPERIENCIA FORTALEZAS DE TODOS TALENTOS Y
Y PODER DE PARA QUE CADA UNO HABILIDADES DE
RECURSOS TOMARA PARTE Y CADA ALDEA
ECONOMICOS PODIAN DESARROLLARA SUS C) AGRADECER LA
ESTAR POR ENCIMA DE HABILIDADES DENTRO DE ASISTENCIA Y
LAS IDEAS, OPINIONES ESTE ACUERDO. CADA EXPONER LAS
Y SOBRE TODO LOS ALDEA TIENE UN FORTALEZAS Y
DERECHOS DE LOS TALENTO O HABILIDAD DEBILIDADES DE
DEMAS. QUE VIENDOLO DESDE CADA ALDEA
UNA PERSPECTIVA MAS SEGÚN LAS
RESPETUOSA DINAMICA Y FUNCIONES
PRODUCTIVA, AL NECESARIAS
MOMENTO DE RETIRARSE PARA EL
DE LA REUNION SIN CORRECTO
TOMAR NINGUNA FUNCIONAMIEN
DECISIÓN LO CUAL TO DEL
PERJUDICO TODA LA ISLA. PROYECTO
D) AL EXPONER A
CADA ALDEA
SUS
FORTALEZAS ES
MAS FACIL
INTEGRARLOS A
SUS
HABILIDADES AL
APARATO
PRODUCTIVO
DEL PROYECTO
E) ESTOY
CONVENCIDO
QUE AL FINAL
CADA ALDEA
DESARROLLARA
SUS
 HABILIDADES, Y
ESTARAN
PRESTAS A QUE
LA ASAMBLEA
INTERNACIONAL
, DESTINE ESTOS
RECURSOS Y
MUY
SEGURAMENTE
AL VER COMO SE
ORGANIZAN SIN
MUCHA
DIFICULTAD
PODRAN DAR
OTROS
PROYECTOS EN
EL FUTURO.
Líder 1) ORGU CUANDO LOS DEMAS INFLUYERON DE UNA EVITAR LAS PALABRAS
FEUER LLOS LIDERES EXPRESABAN MANERA DIRECTA POR NEGATIVAS NO JUZGAR
O SUS PROPUESTAS EL QUE AL REALIZAR LA A LAS PERSONAS QUE
2) IMPU GENERO UN AMBIENTE GESTION PARA RESOLVER SE ESTAN EXPRESANDO
LSIVO DE DESINTERES EN LA EL CONFLICTO EL MOSTRANDO RESPETO
3) CONFI REUNION. COMPORTAMIENTO DE LOS EN SUS PROPUESTAS
ANZA DEMAS LIDERES CAMBIO, MANTENIENDO UNA
4) DESIN ESTO GENERO UN POSTURA RELAJANTE Y
TERES RETRASO Y NO SE LOGRO NO INTIMIDANTE.
LLEGAR A UN ACUERDO
Líder 1) SOBE DEMOSTRANDO GENERO DESCONFIANZA SIENDO MAS FRANCO,
VIND RBIA CODICIA A PESAR DE ENTRE LOS DEMAS ADEMAS DEBE SEPARAR
2) MIED TENER LAS ACTITUDES LIDERES, ESTO HIZO SUS INTERESES
O PARA LIDERAR. DISMINUIR SUS PERSONALES DE LOS
3) ANSIE ADEMAS SE LE VIO POSIBILIDADES DE INTERESES DE SU
DAD TEMEROSO POR NO LIDERAR EL GRUPO ALDEA Y DE LA
VER DE FACIL COMUNIDAD EN
REALIZACION SUS GENERAL
PLANES.

2. Análisis de argumentos: identifique el punto de vista de su personaje y equípelo con argumentos para
defender su posición en la Segunda Cumbre y con una propuesta (los argumentos y propuestas deben
ser coherentes con las características de su personaje).

Personaje Argumentos

CONSIDERO QUE PARA EVITAR ESTE TIPO DE DISCUSIONES ENTRE LOS LIDERES DE
Líder AARDE CADA TRIBU, CADA TRIBU DEBE ARMAR UN EQUIPO PARA DESARROLLAR LA
ACTIVIDAD CON LA QUE MAS SE IDENTIFICA E IR ALDEA POR ALDEA PARA
ENSEÑARLE A LOS DEMAS ASI TODOS SABRAN DE TODO UN POCO Y CUANDO
LLEGUE EL MOMENTO DE DISTRIBUIR LAS FUNCIONES HABRAN TODAS LAS
ALDEAS.
CREO QUE PUEDO SER UN GRAN LIDER, POR QUE TENGO LAS HABILIDADES,
Líder NECESARIAS, ARGUMENTOS NO SON DE IMPOSICION SERAN CONCILIADORES,
WASSER RESPETUOSOS Y ARGUMENTATIVOS, PARA EL LOGRO DE GRANDES OBJETIVOS ES
NECESARIA LA UNION PARA LOGRAR ESTA INVERCION POR PARTE DE LA
ASAMBLEA INTERNACIONAL, YA QUE CON LO DEVASTADA QUE NOS QUEDO LA
ISLA, ES NECESARIO REINVENTARNOS Y CAMBIAR DE PENSAMIENTO PARA LA
SUBSISTENCIA DE LAS 4 ALDEAS EN EL FUTURO.

A) SE PONDRAN FUNCIONES POR TIEMPO Y SE EVALUARAN DURANTE LA

IMPLEMENTACION PARA VERIFICAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO
B) CADA ALDEA TENDRA UN MIEMBRO DENTRO DE LA JUNTA
 ADMINISTRATIVA, CADA UNO CON SU ROL Y RESPONSABILIDAD.
C) ES NECESARIO QUE TODAS LAS ALDEAS TRABAJEMOS INCANSABLEMENTE
EN UN MISMO OBJETIVO PRODUCTIVO, EL RESULTADO ES LOS ALIMENTOS
PARA TODOS LOS HABITANTES.
D) NESECITAMOS QUE LAS ISLAS VECINAS NOS VEAN COMO UN EJEMPLO DE
COMPROMISO, UNION Y DESARROLLO.
E) NECESITAMOS TRAER MAS INVERSION DE OTRAS FUENTES ECONOMICAS.
MI PUNTO DE VISTA ES QUE MI PERSONAJE ESTA ADAPTADO A SER UN LIDER, PERO
Líder FEUER PARA SER UN LIDER NO SE NECESITA LA FUERZA SOLAMENTE SI NO LA
CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN CON LA GENTE POR ESO EN MI CASA EL LIDER
DEBERIA SER (VIND) LO PROPONGO POR QUE DE CIERTAS MANERAS EL TIENE UNA
MUY BUENA RELACION CON LAS DEMAS ALDEAS
ADEMAS, CADA ALDEA TIENE SU PLUS ENCUANTO AL DESARROLLO DE UNA
NACION OPTIMA CON LA PARTICIPACION Y UNION DE CADA CAPACIDAD DE LAS
ALDEAS ESTABLECEREMOS UNA UNION QUE SOLO SE CENTRE EN UNA HABILIDAD,
SI NO QUE ENTRE TODOS HAGAMOS PARTE DE ELLA.
YO (MI PERSONAJE) DEBO SER EL LIDER PUESTO QUE POSEO LAS HABILIDADES
Líder VIND NECESARIAS PARA TENER EL MANEJO DE LAS CUATRO ALDEAS Y HACER ALIANZA
CON OTRAS COMUNIDADES.

Nivel 2

La fecha ha llegado, se dirige al lugar designado para la Segunda Cumbre de los Cuatro Pueblos y se dispone a
participar. Exprese sus argumentos y sus propuestas, al igual que los demás líderes e inicien el debate para definir
una solución.
 1. Analicen los argumentos de cada personaje.
2. Identifiquen una estrategia para solucionar el conflicto.
3. Apliquen la estrategia elegida.
4. Planteen una solución.

Estrategia usada para llegar a la

Solución propuesta por el grupo solución establecida

ESCOGI COMO LIDER DE LAS CUATRO ALDEAS Y POR SE NOMBRA AL LIDER (VIND) POR SUS
CONSIGUIENTE DEL PROYECTO AL LIDER (VIND) YA QUE SUS HABILIDAES, QUIEN LIDERARA POR UN
HABILIDADES PARA HACER ALIANZAS PUEDE MANTENER A LAS PERIODO DE TIEMPO EVALUABLE PARA
ALDEAS UNIDAS Y HACER ALIANZA CON OTRAS COMUNIDADES. SU POSTERIOR REVISION DE
RESULTADOS, CADA LIDER TENDRA LA
OPORTUNIDAD DE LIDERAR CON LAS
MISMAS CONDICIONES Y PERIODOS DE
TIEMPO.

¡Misión cumplida!

Ahora que se ha solucionado el conflicto y los cuatro pueblos firmaron la “Declaración de Unificación Nacional”, la
ASAMBLEA INTERNACIONAL nos ha dado el reconocimiento como país.

Nuestra isla, ahora será conocida como “(EL NUEVO MUNDO)” la nación naciente.