Ley SEP

1. Qu es la Subvencin Escolar Preferencial? R: Consiste en un beneficio adicional por cada alumno prioritario de establecimientos educacionales que quieran mejorar la calidad de su educacin.

2. Cul es el objetivo principal de esta Ley de Subvencin Escolar Preferencial? R: El objetivo de la Subvencin Escolar Preferencial es contribuir a la igualdad de oportunidades y mejorar la equidad y calidad de la educacin mediante la entrega de recursos adicionales por cada alumno(a) prioritario(a) a los sostenedores de establecimientos educacionales subvencionados.

3. Cules son los principios que subyacen a esta ley? Fundamente su respuesta. R: los principios que subyacen a esta ley es que la educacin sea igualitaria en todo sentido para los alumnos para que se logre una educacin de calidad en todo el establecimiento.

4. Cules son los niveles educativos que reciben la subvencin? R: Todos los establecimientos educacionales que reciben subvencin del
Estado (municipales o particulares subvencionados), que imparten enseanza regular diurna prebsica y/o bsica; y que tienen matrcula en los niveles incorporados al beneficio (Primer Nivel de Transicin a Octavo Bsico), pueden postular a la SEP.

5. Cul es la definicin de alumnos prioritarios? R: Los alumnos(as) prioritarios(as) son aquellos(as) para quienes la
situacin socioeconmica de sus hogares dificulta sus posibilidades de enfrentar el proceso educativo.

6. Cmo se clasifican las escuelas en la ley SEP?

R: Las escuelas se clasifican en tres categoras:

Escuelas Autnomas: aquellas instituciones que muestran sostenidamente buenos resultados y condiciones de aprendizaje para sus alumnos. Presenta menores necesidades educativas y mejores ndices de calidad Escuelas en Recuperacin: Presentan un historial de resultados de aprendizaje y condiciones institucionales que hacen necesario realizar transformaciones ms profundas. Demandan mayores necesidades educativas. Escuelas Emergentes: Muestran potencial para lograr mejores niveles y condiciones de aprendizaje. Se observan necesidades educativas intermedias.

7. Qu consecuencias tendr la diferenciacin de Escuelas? R: consecuencias:

Positivas: ir mejorando su calidad en la educacin y en la implementacin de materiales de trabajo para los alumnos, ya que seguirn otorgndoles el beneficio. Negativas: si no cumplen con los requisitos de mejora en la calidad de la educacin los apoderados decidirn retirar a sus hijos del establecimiento y lo matricularn en uno que consideren de mejor calidad educacional. Adems el beneficio se es retirar.

8. Qu es subvencin por concentracin? R: es un beneficio adicional o subvencin por concentracin de estudiantes

prioritarios, que se paga por tramos de acuerdo con el porcentaje de alumnos y alumnas prioritarios de cada establecimiento.

9. De qu trata el convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa que deben firmar los sostenedores?

R: consiste en que cada establecimiento se compromete a cumplir con una serie de requisitos, compromisos y obligaciones para mejorar la calidad de la educacin. Este convenio dura 4 aos.

10. Cules son las dificultades o falencias que ustedes observan a la ley? R: yo creo que la dificultad ms grande es que entreguen dinero a los establecimientos, en vez de eso deberan solicitar una lista con lo que haga falta y as enviarles los materiales o implementacin, as estaran resguardando que se utilice bien el recurso asignado.