FISICA II INGENIERIAS UAC 2022-II

LABORATORIO FISICA II:EXPERIMENTO

N°2
TRABAJO: ANALISIS DE GRAFICO
ALUMNA: HEIDY SHEYLA HERRERA
ILLANES
DOCENTE: ISIDRO ISAAC YUCRA CCAMA
CLASE: 16:00 A 18:00 PM VIERNES

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IDEAS PREVIAS
En ingeniería, como en ciencias puras y específicamente en física al estudiar fenómenos físicos, se
verifica que existen dos o más magnitudes relacionadas entre sí, entonces podemos decir que están una
en función de la otra, y a partir de los cuales se obtienen gráficos de los cuales se debe obtener
relaciones matemáticas llamadas ecuaciones empíricas que servirán para pronosticar y cuantificar los
fenómenos físicos.
Palabras Clave: Gráficos de funciones – Regresión Lineal – Mínimos Cuadrados – Correlación
Lineal – Formulas Empíricas.

1.1. COMPETENCIAS.
● Reconocer los diferentes tipos de curvas y determinar sus parámetros
● Realizar la regresión de los datos experimentales del fenómeno físico
propuesto, para determinar la correlación entre sus variables

1.2. FUNDAMENTO TEÓRICO

La física, por ser una materia eminentemente experimental, implica para su
tratamiento la adquisición de habilidades en la construcción de gráficas y sus
respectivos análisis. Cuando se tiene una serie de resultados experimentales,
éstos pueden ser representados algebraicamente mediante una relación
funcional y gráficamente mediante una curva.

El problema del análisis de resultados experimentales para el ajuste de curvas,

consiste en trazar una curva que represente mejor la mayoría de puntos y
determinar los parámetros de la ecuación correspondiente. Para resolver este
problema elegimos el tipo de curva a la que vamos a ajustar los datos
experimentales.

Sea “y” una magnitud física que depende de otra magnitud física “x”, que en

general se expresa como:

Existen curvas tipo tales como:
▪ Línea recta :

▪ Parábola o curva cuadrática :

▪ Curva potencial :

▪ Curva exponencial :

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▪ Hipérbola :
En todas las ecuaciones anteriores “x” y “y” representan variables dependientes
e independientes, mientras que “A”, “B” y “C” representan las constantes o
parámetros.
Es posible hacer el ajuste de los datos a cualquiera de las curvas propuestas, sin
embargo, será solo una de ellas la que mejor represente o se ajuste a los datos
experimentales, será aquella cuyo correspondiente coeficiente de correlación
=1, la cual está representada mediante la ecuación (1):

…………… (1)

a) Si el ajuste corresponde a una curva lineal , se determina los

parámetros mediante el método de mínimos cuadrados que básicamente
consiste en la minimización de la suma de los cuadrados de los errores
aparentes, así:

…………………….. (2)

………………. (3)
Mientras las incertidumbres para cada parámetro se determinan mediante:

…………………. (4)

…………………… (5)
Donde:

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……………. (6)

b) Si el ajuste corresponde a una curva no lineal (ejem. exponencial, potencial,

etc) es necesario aplicar un proceso de linealización usando los logaritmos para
determinar sus parámetros o constantes; obteniendo una ecuación linealizada
del tipo: . De esta forma se calcula los parámetros de esta nueva
ecuación, también en base al método de mínimos cuadrados:

………………….. (7)

……….……….... (8)

Las incertidumbres para cada parámetro se determinan mediante:

……………………….. (9)

…………………………. (10)
Donde:

………………… (11)

Pendulo Fisico o Simple: Un cuerpo oscila cuando se mueve periódicamente

respecto a su posición de equilibrio. La ecuación que define al pendulo simple es
función del seno o del coseno y consiste de un cuerpo suspendido de una cuerda

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inextensible sujeta de un punto fijo el cual debe oscilar entre 0º y 10º cuyo período
de oscilación es :

2π 𝐿
𝑇= ω
= 2π 𝑔
Donde; L: Longitud de la cuerda.
g: aceleracion de la gravedad

1.3. MATERIALES PARA LA PRÁCTICA

Cantidad Equipos y materiales

1 Soporte universal

1 Péndulo simple

1 Cronometro

1 Mordaza

1 Regla métrica

1.4. MONTAJE EXPERIMENTAL

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Montaje físico virtual (1)

1.5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese al siguiente link
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es_PE.html
2. Identifique los elementos del simulador, con ayuda del docente.
3. Con el cronómetro mida el tiempo de 10 oscilaciones completas para cada
una de las longitudes consideradas, cuidando que la amplitud del
movimiento no sobre pase de 10°, luego registre los resultados en el cuadro
N°1.

Cuadro N° 1

LONGITUD(m) 𝑡
PERIODO T(S)= 10 (𝑠)
0.20 0.914
0.30 1.116
0.40 1.290
0.50 1.265
0.60 1.376
0.70 1.485
0.80 1.545
0.90 1.665
1.00 1.704

1.6. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES

1. ¿El periodo del péndulo depende de la masa?
No influye la masa
2. Qué trayectoria describe el péndulo simple
El péndulo describe una trayectoria circular, un arco de una
circunferencia de radio
3. Qué fuerzas actúan sobre la masa “m”
Fuerza de contacto: Resultado del contacto físico entre el cuerpo y sus
alrededores.

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Fuerza de campo: Resulta de una acción a distancia entre el cuerpo y sus

alrededores.
4. ¿En qué punto del movimiento es máxima la tensión en la cuerda?
Es cuando la energía potencial es mínima es decir que en nuestra tabla
seria el valor (m)=1.00 con (s)=1.704
5. ¿En qué punto del movimiento es mínima la tensión en la cuerda?
Es cuando la energía potencial es máxima es decir que en nuestra tabla
seria el valor (m)=0.20 con (s)=0.914
6. ¿Qué observa si varía el friccion?
Si hay una mayor fricción el desplazamiento será mejor pero si hay una
menor fricción el desplazamiento será mínimo.
1.7. ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
Péndulo simple:
1. Grafique los resultados del cuadro N°1, el periodo en función de la longitud: T
= f(l).

¿Qué tipo de curva le sugiere el gráfico?, escriba la ecuación tipo.

La ecuación: y = 0.004x + 1.5936
El tipo de curva: Parábola
2. De la ecuación empírica, calcule los parámetros por mínimos cuadrados.
La ecuación empírica de la recta es : Y=(0.33)x +(-0.53)
3. ¿Qué significado físico tienen los parámetros obtenidos?
Un parámetro es un dato que se considera imprescindible y orientativo para
lograr evaluar valorando una situación determinada. A partir de un
parámetro, una cierta circunstancia puede comprenderse o ubicarse en
perspectiva

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4. Determine la gravedad analíticamente.

G = 6.672 x 10-11 N m2/kg2 ME = 5.96 x 1024 kg RE = 6375 km,
reemplazando los valores nos da que la gravedad es de 9.799165 m/s2
5. Compare el resultado obtenido en el paso (4) con el valor utilizado en el
experimento.
Si comparto el resultado ya que mi resultado obtenido por mi fue similar
,por no decir igual.
6. Determine el error porcentual de la gravedad
El error porcentual es de 0.03 %, se puede decir que es bastante exacto

1.8. CONCLUSIONES.
A la conclusión que llegué es que la clase y las explicaciones del docente fueron
muy necesarias para la comprensión y realización de cada uno de los ejemplo y
ejercicio de este tema tan extenso como lo es las gráficas de curvas y sus
parámetros.
1.9. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS.
El trabajo a realizar fue interesante debido a la interacción que tenemos en el
simulador de esta manera el trabajo se convierte en más didáctico y entretenido solo
que los problemas o algunos de los ejercicios del laboratorio fueron algo difíciles de
realizar debido a la escasa información.Las sugerencias que podemos dar para el
problema de experimentación sería conocer las formulas hacer también el uso
adecuado de estas, de esta manera el trabajo que realizaremos se nos tornará más
sencillo de realizar, además de esto también es importante saber el concepto del tipo
de variables como pueden ser las independientes y las dependientes como podemos
aplicarlas en el trabajo.

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