Capitulo 2 Introduccion a los calculos de ingenieria El capitulo 1 esboza la gama de problemas que abarca la ingenieria quimica, tanto en las areas tradi- cionales de procesos quimicos como en campos relativamente nuevos, por ejemplo: ciencias ¢ inge- nieria del medio ambiente, bioingenieria y manufactura de semiconductores. Son evidentes las diferencias entre los sistemas que se mencionaron en ese capitulo: procesos de manufacture quimi- ca, laboratorios de ingenieria genética, instalaciones para el control de la contaminacién y otros. En este libro analizamos sus semejanzas. Una de ellas es que todos los sistemas descritos se refieren a los procesos disefiados para trans- formar la materia prima en los productos deseados. Muchos de los problemas que surgen en relacién con el disefio de nuevos procesos o el anilisis de procesos ya existentes son de un tipo determinado: dadas las cantidades y las propiedades de la materia prima, calcule las cantidades y las propiedades de los productos 0 viceversa El objetivo del libro es presentar un método sistematico para resolver problemas de este tipo. Este capitulo describe las téenicas fundamentales para expresar los valores de las variables del sis- tema, y plantear y resolver las ecuaciones que relacionan a dichas variables. El capitulo 3 trata sobre las variables de interés especial para el andlisis de procesos —temperaturas, presiones, composi- ciones quimicas y proporciones 0 velocidades de flujo de las corrientes de proceso— y describe como se definen, caleulan y, en algunos casos, cémo se miden. Las partes dos y tres del libro hablan sobre las leyes de conservacién de la masa y la energia, las cuales telacionan las entradas y salidas de los sistemas de manufactura, las plantas de energia y el cuerpo humano. Las leyes de la naturaleza constituyen la estructura fundamental de todo disefio y andlisis de procesos; del mismo modo, las téenicas que presentamos en este capitulo son bisicas para la aplicacién de dichas leyes. 2.0 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Al terminar este capitulo, deberd ser capaz ds © Transformar, mediante las tablas de factores de conversién, una cantidad expresada en un con- Junto de unidades en su equivalente en otras unidades dimensionalmente consistentes. [Por ‘ejemplo, convertir un flujo térmico de 235 ki(m?+s) a su equivalente en Btu/(ft?-h).] © Identificar las unidades que se emplean de manera comiin para expresar la masa y el peso en los sistemas SI, CGS y Unidades Americanas de Ingenieria, Calcular pesos a partir de masas dadas, ‘en unidades naturales (p. ej, kg-m/s? 0 Ibmfis2), 0 en unidades definidas (N, Ib) © Identificar el mimero de cifras significativas en un valor dado, expresado en notacién decimal © cientifica, e indicar Ia precisién con la cual se conoce un valor con base en sus cifras signi- ficativas. Determinar el nimero correcto de cifras significativas en el resultado de una serie de operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicacién y divisién). © Validar la solucién de un problema cuantitativo aplicando sustitucién retrospectiva, estimando el orden de magnitud y probando si la respuesta es logica8 Capitulo 2 Introduccién a los cdlculos de ingenieria © Caleular, dado un conjunto de valores medidos, Ia media, el rango, la varianza y Ia desviacién estdndar de la muestra, Explicat en sus propias palabras lo que significa cada una de las cantidades caleuladas y por qué es importante. © Explicar el concepto de homogeneidad dimensional de las ecuaciones. Dadas las unidades de algunos términos de una ecuacién, emplear este concepto para asignar unidades a otros términos. ‘© Emplear, dados los datos tabulados para dos variables (x y ), una interpolacién lineal entre dos datos puntuales para estimar el valor de una variable para un valor determinado de la otra variable. Ela- borar una grifica dey contra x, y usarla para ilustrar eémo y cuindo la interpolacién lineal puede ‘ocasionar errores significativos en los valores estimados. © Derivar, dados dos puntos sobre una gritica lineal de y contra x, la expresién para p(x). Ajustar una linea recta por inspeccién visual de acuerdo eon los datos tabulados para x y y , dada una expresién de dos parémetros que relacione dos variables fp. e}, = a sen(2x) + 5 1(aQ? + b) y dos parimetros ajustables (ay b), qué variables seria necesario graficar en cada je para obtener una linea recta. Dados los datos para x y y, generar una grifica y estimar los pardmetros a y b. © Indicar, dada una ley de potencias 0 una expresién exponencial que ineluya dos variables (p. ¢., y= av’ o k= ae™T), qué variable habria que graficar en cada eje de coordenadas rectangulares, semi- logaritimicas logaritmicas para generar una linea recta. Determinar, dada una grfica lineal que incluya dos variables en cualquiera de los tres tipos de ejes y dos puntos en la linea, la expresién ‘que relaciona las dos variables y los valores de los dos pardmetros. 2.1 UNIDADES Y DIMENSIONES Una cantidad que se mide 0 se cuenta tiene un valor numérico (2.47) y una unidad (sin importar qué cosa sca esa cantidad 2.47). Es itil, en la mayoria de los edlculos de ingenieria —y es algo fundamental ‘en muchos de ellos— escribir tanto el valor como la unidad de cada cantidad que aparezca en una ecuacion: 2metros, + segundo, 4.29 kilogramos, 5 anillos de oro Una dimensién es aquella propiedad que puede medirse, por ejemplo: longitud, tiempo, masa o tem- peratura; o calcularse multiplicando 0 dividiendo otras dimensiones, como longitud/tiempo (velocidad), Jongitud® (volumen) o masa/longitud® (densidad). Las unidades mecibles (a diferencia de las unidades contables) son valores especificos de dimensiones definidas por convencién, costumbre o ley, por ejem- plo, como gramos para la masa, segundos para el tiempo, y centimetros o pies para la longitud, Las unidades pueden tratarse como variables algebraicas al sumar, restar, multiplicar 0 dividir can- tidades. Los valores numéricos de dos cantidades pueden sumarse 0 restarse sélo si sus unidades son igual. 3em—lem=2em (3x—x=2x) pero 3.em—1mm (0 1) Gr-y=9) Por otra parte, los valores muméricos y sus unidades correspondientes siempre pueden combinarse al ‘muttiplicar 0 dividir 3Nx4m=12N-m 5.0km 0km 95 208 eRe 7.082 x 4h =28km h 3mx4m = 12m?2.2 Comersién de unidades 9 6om x5 “2 =30 emis $8.23 (es una cantidad adimensional) 2 (sot) [o208§)-2smix Comins rsniom 5 m 2.2. CONVERSION DE UNIDADES AUTOEVALUACION Una cantidad medida puede expresarse en términos de cualquier unidad que tenga la dimensién adecua~ da. Por ejemplo, una velocidad dada puede expresarse en fi/, millas/h, exn/afo o cualquier relacién de ‘una unidad de longitud con una unidad de tiempo. Desde luego, el valor numérico de la velocidad depen- derd de las unidades que se elijan. La equivalencia entre dos expresiones de la misma cantidad puede definirse en términos de una pro- porcién: Lem (1 centimetro por 10 milimetros) (21 10 mm 10 mm (10 milimetros por centimetro) 22) Tem 10 mm] _ 100 mu @23) Tem Tem? ‘Las relaciones que tienen la forma de las ecuaciones 2.2-1, 2.2-2 y 2.2-3 se denominan factores de conversion. Para convertir una cantidad expresada en términos de una unidad a su equivalente en términos de otra unidad, se mutiplica la cantidad dada por el factor de conversién (unidad nueva/unidad anterior). Por ejemplo, para convertir 36 mg a su equivalente en gramos, se escribe ig (36 mg) x = 0.036; (36 mg) 6; oT} _] 8 (2.24) (Observe cémo se cancelan las unidades anteriores y queda la unidad deseada.) Otra alternativa para escribir esta ecuacién es usar una linea vertical en vez del simbolo de multiplicacién: 36 my 1g 7000 mg Escribir las unidades en los célculos de este tipo constituye la mejor manera de evitar el error comin cde multiplicar cuando se desea dividir o viceversa. En el ejemplo dado, se sabe que el resultado es correc to porque los miligramos se cancelan y sélo quedan gramos del lado izquierdo, mientras que el resultado 36mg | 1000 my Tg = 0.036 g = 36 000 mg/g evidentemente es incorrecto. (De manera mas precisa, no es aquéllo que se desea calcular.) ‘Cuando se tiene una cantidad con unidades compuestas [p. ej., millas/h, cal(g:°C}, y se desea trans- formarla a su equivalente en trminos de otro conjunto de unidades, se plantea una ecuacién dimen- sional: se escribe la cantidad dada y sus unidades a la izquierda, se escriben las unidades de los factores. de conversién para cancelar las unidades anteriores y reemplazarlas con las deseadas, se anotan los va- lores de los factores de conversién, y se lleva a cabo la operacién indicada para obtener el valor deseado. (Vea el ejemplo 2.2-1,) 1. {Qué es un factor de conversién’? 2, {Cuil es el factor de conversién para s/min (s = segundo)? 3. {Cuil es el factor de conversién para min*/s?? (Vea la ecuacién 2.2-3). 4, {Cuil es el factor de conversién para mem"?10 Capitulo 2 Introduccién a los eéleulos de ingenieria EJEMPLO 22-1 Conversién de unidades Convierta una aceleracién de 1 ems? a su equivalente en kato? Im_| km 10m = 600 x 24 365)? km. TO 10 ‘aflo? Este ejemplo ilustra el principio de que, al elevar una cantidad (en particular, un factor de conver- sién) a una potencia, sus unidades también se elevan a la misma potencia, Por lo tanto, el factor de con- version para h*/dia? es el cuadrado del factor para hidia: = [9.95 10° kan/aiio’ 2 229 he dia? 2.3. SISTEMAS DE UNIDADES Un sistema de unidades tiene los siguientes componentes: 1. Unidades fundamentales para masa, longitud, tiempo, temperatura, corriente eléectrica ¢ inten- sidad luminosa. 2. Unidades mittipto, que se definen como miitiplos o fracciones de las unidades fundamentales; por ejemplo, minutos, horas, milisegundos, que se definen en términos de la unidad fundamen- tal: el segundo, Los miltiplos de las unidades se definen por conveniencia mas que por necesi- dad: sencillamente, es més préctico hacer referencia a 3 afios que a 94 608 000 s. 3. Unidades derivadas, que se obtienen de alguna de las siguientes maneras: (a) Multiplicando y dividiendo las unidades fundamentales © sus miltiplos (em?, fVmin, kkg-m/s?, eteétera). Las unidades derivadas de este tipo se denominan unidades compuestas. (b) Como equivatentes definidos de uniddades compuestas (pe. | erg = (Ig-ems"), 1 Tbp= 32.174 Ip fUs?) EI “Systéme Internationale d'Unités”, cuyas siglas son SI, ha ganado amplia aceptacién en las comu- nidades cientifica y de ingenieria, Dos de las unidades SI fundamentales —el ampere para la corriente eléetrica y 1a candela para la intensidad luminosa— no se mencionarin en este libro. Una tercera, los kelvin para la temperatura, se analiza més adelante. Las otras Son: el metro (i) para la longitud, el kilo- sgramo (kg) para la masa, y el segundo (s) para el tiempo. EI ST emplea prefijos para indicar potencias de 10. Los prefijos mas comunes y sus abreviaturas son mega (M) para 10° (I megawatt = | MW = 10% watts), kilo (k) para 10°, centi (¢) para 10-2, mili (m) para 10-3, micro (jt) para 10~® y nano (n) para 10%. Los factores de conversién entre, digamos, cen- timetros y metros son, por tanto, 10-? m/em y 10? em/m. La tabla 2.3-1 resume las principales unidades Sly sus prefijos, El sistema CGS es casi idéntico al SI; la principal diferencia es que en él se emplean gramos (g) y centimetros (cm), en lugar del kilogramo y el metro, como unidades fundamentales de masa y longitud. La tabla 2.3-1 muestra las principales unidades del sistema CGS. Las unidades furdamentales del sistema americano de ingenteria son el pie (ft) para la longitud, la libra-masa (Ib) para la masa y el segundo (s) para el tiempo. Este sistema plantea dos dificultades importantes: la primera son sus factores de conversién (p. ej., | fi/12 in), los cuales, a diferencia de aque- Ilgs de los sistemas métricos, no son miiltiplos de 10; la segunda se refiere a la unidad de fuerza y se di ccute en la siguiente seccién, Los factores para convertir de un sistema de unidades a otro se pueden determinara partir de las rizones due aparecen en Ia tabla de fa cara interna de la cubierta delantera de este libro. En las péginas 1-4 a 1-20 del Manual de Perry del Ingeniero Quémico' encontraré una tabla mas amplia de factores de conversién. TRH. Pony y DW. Green, compiladores,Pomy's Chemical Enginers* Handbook, 7a. elicin, MeGraw-Hill, Nuewa York.23° Sistemas de unidades 11 ‘Tabla 23-1 Unidades Sly CGS Unidudes fundamentates ‘Cantidad Unidad Simbolo Tongited ‘meio (SI) m centimetro (CGS) em Masa Kilogramo (S1) kg ‘gramo (CGS) 8 Moles sramo-mol rol o gol ‘Tiempo segundo s Temperatura Kelvin K Corriente eléetrica ampere A Intensidad luminosa candela cd ». Mitiplos preferidos tera (1) = 10 eenti (= 10 ign (G)= 10 sil (m) = 10-8 mega(M)=10® micro (i) = 10-6 ito (k= 10° nano (n) = 10-8 Unidades derivadas Cantidad Unidad ‘Simbolo_ Equivalente en términs de unidades fundamentales Volumen Tito L 0.001m 1000 em? Fuerza newton (SI) N Lkgeavs? dina (CGS) 1 gems? Presion pascal (SI) Poo Nim? Energia, trabajo joule (S1) J I Nem = LkgemiA? ere (CGS) 1 dinarem= 1 grem*s? gramo-caloria cal 4,184 = 4.184 kgs? Potencia watt Wo 1is= 1 kgm? AUTOEVALUACION 1. Diga qué factores (valores numéricos y unidades) se requieren para convertir: (a) metros @ milimetros (b) nanosegundos a segundos (©) centimetros cuadrados a metros cuadrados (@ pies eaibicos a metros etibicos. (Use la tabla de factores de conversién de la cara interna de la cubierta delantera.) (©) caballos de fuerza a unidades térmicas britinicas (BTU) por segundo 2, ;Cual es la unidad derivada para la velocidad en el sistema SI? ;La unidad para la velocidad en el sistema CGS? z¥ en el sistema americano de ingenicria? | BUEMPLO23-1 | Conversiones entre sistemas de unidades Transforme 23 Tby-f/min® a su equivalente en kg-cm/s2, SOLUCION Como hizo antes, escriba primero la ecuacién dimensional, incluyendo las unidades de los factores de conversién (nuevos/anteriores) y luego los valores numéricos de estos factores. Después, realice las operaciones necesarias.12 Capitulo 2 Introduecién a los céleulos de ingenieria El resultado es: 2 ebom Sess 400% Jomite (Al cancelar las unidades queda kg-cm/s*) Tiba [3.281% | Go? = 23) 0453593) (100)? kgrem _ [9 ogg kerom (3.281) G60)? : 2 2.4 FUERZAY PESO ‘Segiin la segunda ley del movimiento de Newton, la fuerza es proporeional al producto de la masa por la aceleracién (longitud/tiempo?). Por tanto, las unidades naturales de fuerza son kg-m/s? (SI), g-em/s? (CGS), y Iby fUs? (sistema americano de ingenieria). Para evitar llevar estas unidades complejas en todos los cdleulos que incluyan fuerzas, en cada sistema se han definido unidades de fuerza derivadas. En los sistemas méttices, las unidades de fuerza derivadas (el newton en el SI y la dina en el CGS) se definen para igualar a las unidades naturales: 1 newton (N) = I-kg mis? 24-1) 1 dina = 1 gees? 2.42) En el sistema americano de ingenieria, la unidad de fuerza derivada —Ilamada libra-fuerza (Ib,)— se define como el producto de una masa unitaria (1 lb) por la aceleracion de la gravedad a nivel del mar y 45° de latitud, que es 32.174 ft/s?: 1 Top = 32.174 Ibs? (2.43) Las ecuaciones 2.4-1 a 24-3 definen los factores de conversion entre las unidades de fuerza natu- rales y las derivadas. Por ejemplo, la fuerza en newtons necesaria para acelerar una masa de 4.00 kg a una velocidad de 9.00 m/s es 4.00 kg | 9.00m_| IN = 36.0N & | 1kgmie La fuerza en lb que se requiere para acelerar una masa de 4.00 Iby, a una velocidad de 9.00 ft/s? es 4.00 bys | 9.00 by F = 112th 2 [32174 Igri? " En la tabla de la cara interna de la cubierta delantera se incluyen los factores necesarios para hacer ‘conversiones de una a otra unidad de fuerza, El simbolo g. se usa en ocasiones para denotar el factor de conversion de uidades de fuerza naturales a derivadas; por ejemplo, 1 kg-mm/s? 32.174 Ib fs? IN 1 iby No emplearemos este simbolo en el texto, pero si llegara a encontrarlo en otra parte, debe recordar que es sélo un factor de conversién (el cual no debe confundirse con la aceleracién de la gravedad, que por lo general se representa con la letra g). El peso de un objeto es la fuerza que ejerce sobre éste la atraccién gravitacional. Supongamos que tun objeto de masa m se somete a una fuerza gravitacional IV (por definicin, 17 es el peso del objeto) y ue, si este objeto se encontrara en caida libre, su aceleracién seria g. La ecuacién 2.4-4 relaciona el peso, Ja masa y la aceleracién de caida libre del objeto: W=mg (4-4) La aceleracién de la gravedad (9) varia en relacién directa con la masa del objeto atrayente (Ia Tierra, en la mayoria de los problemas que tendré que resolver) y de manera inversa con el cuadrado de la distan-2.5 Ciileulos y estimados numéricos 13 cia entre el centro de masa del cuerpo atrayente y el del objeto atraido. A continuacién se da el valor de 4g en cada uno de los sistemas de unidades a nivel del mar y a 45° de latitud. g = 9.8066 mis? 180,66 enn/s? 2.45) = 32.174 fs? La aceleracién de la gravedad no varia mucho con la posicién sobre la superficie de la Tierra y (dentro de limites moderados) con la altitud y, en consecuencia, los valores de la ecuacién 2.4-5 pueden ‘emplearse en la mayoria de las conversiones entre masa y peso. AUTOEVALUACION 1. 2A cuanto equivale una fuerza de 2 kg-m/s? en newtons? {A cuanto equivale una fuerza de 2 Tb ft? en toy? 2. Sila aceleracién de la gravedad en un punto es g = 9.8 m/s? y un objeto se encuentra sobre el suelo en ese punto, se encontrard acelerando a una velocidad de 9.8 m/s*? 3. Suponga que un objeto pesa 9.8 N a nivel del mar. ;Cudl es su masa? ;Seria mayor, menor 0 {gual su masa en la Luna? ,Y su peso? 4, Suponga que un objeto pesa 2 Ibya nivel del mar. gQué masa tiene? ;Seria mayor, menor o igual su masa en el centro de la Tierra? ;Y su peso? (Cuidado!) EJEMPLO 24-1 Peso y masa El agua tiene una densidad de 62.4 Iby/°. ;Cunto pesan 2.000 f de agua: (1) a nivel del mar y 45° de latitud, y (2) en Denver, Colorado, donde Ia atitud es $374 ft y la aceleracion gravitacional es 32.139 £US2? SOLUCION La masa del agua es M a (2 £8)=12481 thy rm El peso del agua es patti a 1. A nivel del mar g = 32.174 fls2, de modo que W= 124.8 Ibe. 2, En Denver, g = 32.139 fs? y W= 124.7 Ibe. ‘Como ilustra este ejemplo, el error en que se incurre al suponer que g = 32.174 fs? por lo general ¢s bajo, siempre y cuando el objeto se encuentre sobre la superficie terrestre. En un satélite o en otto planeta la historia seria distint. 2.5 CALCULOS Y ESTIMADOS NUMERICOS 25a Notacién cientifica, cifras significativas y precision En los calculos de proceso es comiin emplear nimeros muy grandes y muy pequefios. Una manera con- veniente de representar tales nfimeros es empleando la notaeidn cientifica, en la cual el niimero se expre- sa como el producto de otro niimero (en general entre 0.1 a 10) por una potencia de 10. Son ejemplos: 123 000 000 = 1.23 x 108 (0 0.123 x 10%) 0.000028 = 2.8 x 10-§ (0 0.28 x 10-4) Las cifras signifieativas son los nimeros a partir del primer digito diferente de cero que se encuen- ‘an ala izquierda de: (a) el iltimo digit (cero o diferente de cero) de la derecha en caso de que haya un14 Capitulo 2 Introduecién a los célculos de ingenieria punto decimal, o (b) el iltimo digito diferente de cero de! ntimero en caso de que no haya punto decimal. Por cjemplo, 2300 0 2.3 X 10° tiene dos cifras significativas. 2300. 0 2.300 X 10° tiene cuatro cifras significativas. 2300.0 0 2.3000 10° tiene cinco cifras significativas. 23,040 0 2.304 10 tiene cuatro cifras significativas 0.035 0 3.5 X 10-? tiene dos cifras significativas. 0.03500 0 3.500 x 10-? tiene cuatro ciftas significativas. (Nota: al emplear la notacién cientifica el nimero de ciftas significativas se observa y comprende con facilidad.) El nlimero de cifras significativas en el valor adjudicado a una cantidad medida 0 calculada, da una indicacién de la precisién con la cual se conoce dicha cantidad: entre mis cifras significativas hay, mas preciso es el valor. En general, al reportar el valor de una cantidad medida con tres eifias significativas, se indica que el valor de la tervera de estas ciftas puede diferir hasta por media unidad. Asi, si se repor- {a una masa de 8.3 g (con dos cifras significativas), la masa puede encontrarse entre los 8.25 y 8.35 g, ‘mientras que si se da el valor como 8.300 g (con cuatro cifras significativas), la masa se encuentra entre los 8.2995 y 8.3005 g. No obstante, observe que esta regia s6lo se aplica para cantidades medidas o nimeros que se caleu- lan a partir de valores medidos. Cuando una cantidad se conoce con precision —como un entero puro (2), 0 una cantidad que se contd en vez de medirse (16 naranjas)—, su valor contiene de manera implici- ta un mimero infinito de cifras significativas (S vacas significa en realidad 5.0000... vacas). Cuando se combinan dos o més cantidades por muliplicacién 0 divisién, 0 por ambas operaciones, el amimero de cifras significativas en el resultado debe ser igual al nimero menor de cifras significativas de cualquiera de los multiplicandos o divisores. Si el resultado inicial de un célculo viola esta regl, es necesa- rio redondear el resultado para reducir el nimero de citfas significativas a su valor maximo permitido, aun- ‘que si se van a realizar varios eéleulos en secuencia, es aconsejable mantener cifras significatvas adicionales cn las cantidades intermedias y efectuar el redondeo tinicamente en el resultado final. Por ejemplo: 8 MB) B.57)(4.286) = 15.30102 = 15.3 @ 4 @) (9) 2 @ (5.2 x 10-4(0.1635 x 107)/(2.67) = 318426966 => 3.2 x 10? = 320 (Las cantidades del renglén anterior que se encuentran entre paréntesis denotan el mimero de ciftas sig- nificativas del nimero dado.) Advertencia: si calcula, digamos, 3 X 4y su calculadora 0 computadora le da un resultado como 11,9999 y lo copia y entrega como respuesta, jsacaré al profesor de sus casillas! La regla para la suma y la resta se refiere a la posicién de la ditima cifra significativa en la suma —es decir, a la ubicacién de esta cifra en relacién con el punto decimal—. La regla es la siguiente: al su- mar 0 restar dos © mis mimeros, es necesario comparar las posiciones de las tiltimas cifras significativas de cada mimero en relacién con el punto decimal. De estas posiciones, la que se encuentre en el extremo ‘zquierdo indica la posicién de la ttima cifra significativa permisible en la suma o ta resta. A continuacién se incluyen varios ejemplos de esta regla, en los cuales la flecha (4) denota la titi ‘ma cifta significativa de cada nimero. 4 1530 4 2.56 1527.44 => 1530 * 4 go aon u 1.0000 + 0.036 + 0.22 = 1.2560 = 1.26 4 u 2.75 X 108 + 3.400 x 10" = (2.75 + 0.03400) x 108 u = 2.784000 x 10° = 2.78 x 10AUTOEVALUACION 2.5 Caileulos y estimados numéricos 15 Por tiltimo, una regia de la experiencia para redondeat los niimeros en los cuales el digito que se va a retirar es un 5, es hacer que el tiltimo digito del nimero redondeado sea par: 135 14 125 12 1, Exprese las siguientes cantidades en notacién cientifica e indique cuntas cifias significativas tiene cada una. (@) 12,200 () 12,2000 ——_(&) 0.003040 2. Exprese las siguientes cantidades en forma decimal normal e indique cuéntas cifras significati- vas tiene cada una. (a) 1.34 X 105 (0) 1340 10-7 (©) 0.00420 x 106 3. {Cuantas cifras significativas tendria 1a solucién de cada uno de los siguientes problemas? {Cuiles son las soluciones del inciso (c) y del inciso (4)? (a) (5.74(38.27)(0.001250) (1.000 10.2 (b) (1.76 x 1000.12 x 10") (@) 18.76-7 4, Redondee cada uno de los siguientes niimeros con tres cifras significativas (@) 1465 (6) 13.35 (©) 1.765 x 10-7 5. Cuando se da el valor de un miimero, las cifras significativas constituyen una indicacién de la incertidumbre de dicho valor; por ejemplo, un valor de 2.7 indica que el nimero se encuentra centre 2.65 y 2.75. Diga dentro de qué rango se encuentra cada uno de los siguientes valores: (43 (@) 2500 (b) 430 (©) 2.500 x 103 (©2.778 x 103 2.Sb Validacién de resultados Cualquier problema que resuelva, ya sea en este curso 0 en otfos, o To largo de su carrera profesional, implica dos preguntas eriticas: (1) ,c6mo obtener la solucién? (2) Una vez obtenida, geomo saber si es co- rrecta? La mayor parte de este libro esté dedicado a la primera pregunta —es deci, los métodos para re- solver problemas que surgen en el diseflo y anilisis de los procesos quimicos—. Sin embargo, a segunda pregunta también es importante y pueden surgir problemas graves sino se plantea. Todo ingeniero con éxi- to tiene el habito de formulirsela al resolver problemas y desarrolla diversas estrategias para responderla, Entre los métodos que se pueden emplear para validar Ia solucién de un problema cuantitativo se encuentran la sustitucién retrospectiva, la estimacién del orden de magnitud y la comprobacién de una respuesta légica. La sustitucién retrospectiva es directa: tras resolver un conjunto de ecuaciones, se sustituye la solu- dde muevo en dichas ecuaciones para asegurarse de que funcione. Laeestimacién del orden de magnitud significa obtener con facilidad una aproximacién gruesa de la respuesta al problema y asegurarse de que la solucién mas exacta sea bastante cercana a ella Comprobar si la respuesta es ldgica significa verificar que la solucién tenga sentido, Por ejemplo, si Ia velocidad calculada del flujo de agua en una tuberia es més rapida que la velocidad de la luz, © sila temperatura caleulada para un reactor quimico es mayor que la temperatura interior del Sol, debe sospechar que cometié algsin error. El procedimiento para verificar un cdlculo aritmético mediante la estimacién del orden de magnitud es el siguiente: 1. Todas las cantidades numéricas se sustituyen con enteros simples usando potencias de 10 (notacién cientifica) para los nimeros muy grandes y muy pequefios. 27.36 - 20 0 30 (el que facilite mis las operaciones subsecuentes) 63,472 > 6 x 10* 0.002887 3 x 10-316 Capitulo 2 Introduecién a los céleulos de ingenieria 2. Realice los siguientes calculos aritméticos a mano, y luego redondee las respuestas intermedias: (36,720(0.0624) _ (4x10*y(5%10) TRAE ~ 10474) = 4x 106 x10 La solucién correcta (obtenida con una calculadora) es 4.78 X 108. Si obtiene esta solucién, como es de la mismna magnitud que la estimacién, puede tener la suficiente confianza en que no cometié un error grave en los célculos. 3. Al sumar un nimero a otro mucho més pequeio, no incluya el segundo nimero en la apro- ximacién, 1 1 Eise0eeTES 4 La solucién que da la caleuladora es 0.239, 25 EJEMPLO 25-1 Estimacién del orden de magnitud El cdlculo de la velocidad de flujo volumétrico de una corriente de proceso condujo a la formula siguiente: 254 13 |yor_4 (0.879}(62.4) * (0.866)(62.4) |” (31.3145)(60) Estime F sin usar calculadora. (La solucién exacta es 0.00230.) SOLUCION rf ef 5 02x10 50 (4x10')(6x10!) 25x10? 002 La tercera forma de verificar un resultado numérico —y quiza lo primero que debe hacer al obtener un resultado— es comprobar si la respuesta es razonable. Por ejemplo, calcular que un cilindro contiene 4.23 X 10 kg de hidrégeno cuando sabe que la masa del Sol es de s6lo 2 x 10° kg, debe motivarle a repetir sus cilculos. También debe preocuparse si calcula que el volumen de un reactor es mayor que el de la Tierra (10! m3) o que la temperatura ambiente es lo bastante alta como para fundir el hierro (1535°C). Si se forma el hibito de proguntarse “ZEs légica esta respuesta?” cada vez que obtenga la solucién de un problema —tanto de ingenieria como de otros aspectos desu vida —se ahorraré muchas penas y dificultades. 2.5e Estimacién de los valores medidos: media de la muestra ‘Suponga que se lleva a cabo una reaceién quimica de Ia forma A -> Productos, comenzando con A puro ‘en el reactor y manteniendo la temperatura del reactor constante a 45°C. Transeurrides dos minutos se toma una muestra del reactor y se analiza para obtener X, el porcentaje de A en la alimentacién que ha reaccionado. Temperatura) Retigerante (para contolar a temperate), X08 de conversén) ‘vakeador En teoria, X deberia tener un valor iinico; sin embargo, en un reactor real Yes una variable aleatoria, y cambia de manera impredecible de una corrida a otra en las mismas condiciones experimentales. Los va-2S Cileulos y estimados numéricos 17 lores de X obtenidos tras 10 corridas sucesivas podrian ser los siguientes: Corrida | 1 2 3 4 3 6 7 8 9 | 10 x) | 671 | 731 | 69.6 | 674 | 710 | 682 | 694 | 682 | 68.7 | 702 ¢Por qué no se obtiene el mismo valor de X en cada corrida? Hay varias razones: ‘© Es imposible reproducir las condiciones experimentales de manera exacta en los experimentos suce- sivos. Un cambio de una corrida a otra, de apenas 0.1 grados, en la temperatura del reactor puede bastar para modificar el valor medido de X. © Aungue las condiciones fueran idénticas en dos corridas, seria imposible obtener Ia muestra exacta- ‘mente en el tiempo ¢ = 2.000... minutos ambas veces, y una diferencia de un segundo podria oca- sionar una diferencia medible en X, ‘© Las variaciones en los procedimientos de muestreo y de anlisis quimico introducen, siempre, dis- persién en los valores medidos. En este punto se podrian formula dos preguntas sobre el sistema: 1, {Cuil es el valor verdadero de X? En teoria, deberia haber un “valor verdadero” —es decir, el valor que mediriamos si fuera posible fijar la temperatura exactamente a 45,0000... grados, iniciar la reaccién, mantener la temperatura y todas las demas variables experimentales que afectan a X perfectamente constantes, y después efectuar ¢l muestreo y el anilisis con precisién total y en el tiempo exacto f= 2,000... minutos, Sin embargo, en la prictica es imposible realizar todo esto. También se podria definir el verdadero valor de X como el valor que se obtendria al efectuar un niimero infinito de mediciones y promediat los resultados, pero tampoco hay una manera practica para llevar esto a cabo. Lo mais que se puede hacer es estimar el valor verdadero de Xa partir de un mimero finito de valores medidos. 2. ¢Cémo se puede estimar el valor verdadero de X? La estimacién mas comiin es la media de la muestra (o media aritmética). Se retinen N valores medi dos de (Xi, Xa... Xx) y después se calcula it a oot daiexeroetn ae Para los datos, obtendriamos la siguiente estimacién: Fa L(11% 473.1% 4-4 70298) En forma grifica, los datos y la media de la muestra tendrian la apariencia que se muestra a continuacién, Los valores medidos se encuentran dispersos en torno a la media de la muestra, como es de esperar. x Reso Conta Entre més mediciones se hacen de una variable aleatoria, es mejor el valor estimado con base en la media de la muestra, Sin embargo, incluso con un gran nimero de mediciones la media de la muestra constituye, cuando mucho, una aproximacién del valor verdadero y, de hecho, puede estar muy alejada de ste (p. ej. Silos instrumentos o procedimientos que se utilizan para medir Xo funcionan bien).18 Capitulo 2 Introduccién a los eéleulos de ingenieria AUTOEVALUACION Los indices semanales de produccién de cierto producto farmacéutico en las tiltimas seis semanas fueron 37, 17, 39, 40, 40 y 40 lotes por semana. 1, Piense en las explicaciones posibles para la variacién observada en el indice de produccién se- mana 2. Si empleara como base la media de la muestra de los datos proporcionados, ;qué valor pronos- ticaria para el siguiente indice de produccién semana? 3. Haga una mejor prediccién y explique su razonamiento. 28d Varianza de la muestra de datos dispersos Considere dos conjuntos de mediciones de una variable aleatoria, X—por ejemplo, el porcentaje de con- versin en un mismo reactor por lotes medido por dos téenicas experimentales distintas—. En la figura 2.5-1 se muestran diagramas de dispersién de X contra el nimero de la corrida. La media de la muestra de ea- da conjunto es 70%, pero los valores medidos se dispersan en un rango mucho més estrecho para el pri- mer conjunto (de 68% a 73%), que para el segundo (de 52% a 95%). En cada caso se determinaria que al verdadero valor de X para las condiciones experimentales dadas es la media de la muestra, 70%, pero es evidente que se tendria mas confianza en la estimacién para el conjunto (a) que para el conjunto (b). ‘Se utiizan tres cantidades —el rango, la varianca y la desviacién estindar de la muestra— para ex- presar el grado en el cual estén dispersos los valores de una variable aleatoria en torno a su valor medio. EL rango es simplemente la diferencia entre los valores més alto y mas bajo de X dentro del conjunto de datos: Rango: Re Xb ~ Xnin 25-2) En la primera grifica de la figura 2.5-1 el rango de X es 5% (73% ~ 68%) y en la segunda gritfica es 43% (95% — 52%). EL rango es Ia medida més gruesa de la dispersidn: incluye sblo dos de los valores medidos y no in- dica si la mayoria de los valores se agrupan cerca de la media o se dispersan ampliamente alrededor de la misma. La varianca de la muestra es una medida mucho mejor. Para definirla se determina la desvia~ cin de cada valor medido a partir de la media de la muestra, Xj — X (j= 1, 2y.uN)sy despues se calcula: Varianca de la muestra: & (if (af ea FP] ass) =I El grado de dispersi6n también puede expresarse en términos de Ia desviacién estndar de la muestra; por definicién, la raiz cuadrada de la varianza de la muestra es: Ask 254) Entre mas se aleja la variable medida (X}) de la media, ya sea en sentido positivo 0 negativo, mayor es el valor de (X) — X)?, y, por tanto, los valores de la varianza y de la desviacién estindar de la mues- ‘ra aumentan. Si se calculan estas cantidades para los conjuntos de datos de la figura 2.5-1, por ejemplo, ‘se obtienen valores relativamente pequeiios para el conjunto: (a) (sx = 0.30, sx = 0.55) y valores grandes para el conjunto (b) (sz = 50, sx = 7.1). Para variables aleatorias tipicas, casi dos terceras partes de los valores medidos caen dentro de una dlesviacién estindar de la media; cerca de 95% caen dentro de dos desviaciones estindar; y aproximada- Desviacién estindar de la muest Sy Conjunto de datos a) Conjunto de dats () Kin = 72% Xin = 68% 409961 Xue 25% Ny 52% 80% a 70% bey ‘ X=70%| 60%! Conidae oe Corrida Figura 2.5-1 Grificas de dispersién para dos conjuntos de datos con distintos niveles de dispersién,2.5 Cileulos y estimados numéricos 19 Kas, }X225, | R235, ‘Comrise Figura 2.5-2 _Dispersién de datos en tomo a la media. ‘mente 99% caen dentro de tres desviaciones estindar La figura 2.5-2 es una ilustracién grifica de lo anterior. De los 37 valores medidos de X, 27 estin dentro de una desviacién estindar de la media, 33 den- tro de dos desviaciones estindar y 36 dentro de tres desviaciones estandar. Los valores de las variables medidas a menudo se reportan con limites de error, por ejemplo: 48.2 £ 0.6. Esta igualdad implica que es probable que un solo valor medido de X'se encuentre entre 47.6 y 48.8, El punto medio del rango (X= 48.2) casi siempre es el valor medio del conjunto de datos emplea- dos para generar este resultado; no obstante la importancia de los limites de error dados (#0.6) no es evi- dente a menos que se proporcione mas informacién. El intervalo entre 47.6 y 48.8 puede representar el rango del conjunto de datos (Nix ~ Xmin) 0 0.6 podria representar sx, £2sx , 0 39x. (Hay otras posi- bilidades, pero casi nunca ocurren.) Al reporta el valor de una variable de este modo, es necesario aclarar el significado de los limites de error, AUTOEVALUACION Se mide cinco veces la velocidad de flujo volumétrico de un fluido de proceso H(em*/s), y se obtienen EJEMPLO 2.5-2 uReTy Jos siguientes resultados: Medida 1 2 3 4 5 ¥ (emis) 232 248 | 227 241 239 (a) Calcule la media (7), el rango, la varianza (s@), y la desviacién esténdar de la muestra (sy). (b) Hay una elevada probabilidad (mayor de 90%) de que el valor medido de V caiga dentro de dos desviaciones esténdar de la media. Reporte el valor de /’en la forma = a + b, eligiendo los va- lores de a y b para definir este rango. Control estadistico de calidad Se producen 500 lotes de un pigmento cada semana, Segiin el programa de control de calidad (CC) de la planta, cada lote se somete a una prueba precisa de analisis del color. Si el lote no pasa dicha prueba, es rechazado y se regresa para su reformulacién. ¥ (otesemana) Rechazado 500 otastcomana, | Laboratorio —| uace: 500 loesleomana ‘Acoptado, pos preentajes exacts dependen de la manera en que estén dstribuidos los valores meds en torn ala media —por ejemplo sisiguen una dstibuciGn gaussian ode tr ipo y del nsimero de puntos del conjunto de datos que se usen para caleular la media y Ia desviacion estinda.20 Capitulo 2 SOLUCION Introduecién a fos edlculos de ingenieria Sea Yel ntimero de lotes malos producidos por semana y suponga que los resultados de la prueba de CC para un petiodo base de 12 semanas son los siguientes: Semana_|1 [2/3 |4 |s [6 [7] 81/9 [io [un [a2 ¥ 17_| 27 | 18 | 18 | 23 | 19 | 18 | 21 | 20 [19 | 21 | 18 La politica de la compaiia es considerar que la operacién de proceso es normal siempre y cuando el ni- mero de lotes malos producidos por semana no sea mayor a tres desviaciones estindar por encima del va- Jor medio para el periodo base (p. ej. siempre y cuando Y< Y + 3sy). Si ¥ excede este valor, el proceso se detiene para dar mantenimiento al equipo (procedimiento prolongado y costoso). Estas desviaciones tan grandes con respecto a la media podrian ser parte de la dispersion normal del proceso, pero son tan raras, que cuando se presentan la explicacién més probable es la existencia de algiin problema. 1. ;Cuantos lotes malos por semana indicarian la nevesidad de detener el proceso? 2. {Cuil seria el valor limitante de Y'si se emplearan dos desviaciones esténdar en vez de tres como criterio de corte? ;Cual seria la ventaja y cuil la desventaja de emplear este eriterio mas estricto? 1. Aplicando las ecuaciones 2.5-1, 2.5-3 y 2.5-4, se calcula que la media, la varianza de la mues- tra y su desviacién estindar respecto a Y durante el periodo base son 1 ad (17427 te 18) = 9.9 lotes / semana [17 ~19.9) + (27-19.9)2 +--+ (18 ~19.9] = 7.9 lotes / semana’ il sy =V79 =28 lotes/semana El valor méximo permitido de Yes ¥+ 3sy = 19.9 + (3)(2.8) = [28.3 Si se producen 29 0 més lotes malos por semana, el proceso debe detenerse para proporcionar ‘mantenimiento. 2, ¥+2sy = 19.9 + (2)(2.8) = [25.5], Si se aplicara este criterio bastarian 26 lotes malos en una semana para detener el proceso. La ventaja €s que, si algo hiubiera fallado dentro del proceso, el problema se corregiria ms pronto y se fabricarian menos lotes malos a largo plazo. La desven- taja es que podrian realizarse mis paros costosos aunque no hubiese ningiin problema y el ma- yor nimero de lotes malos nada mas reflejara la dispersién normal del proceso, 2.6 HOMOGENEIDAD DIMENSIONAL Y CANTIDADES ADIMENSIONALES ‘Comenzamos la discusién de unidades y dimensiones diciendo que las cantidades pueden sumarse y restar- se s6lo cuando estin expresadas en las mismas unidades. Si las unidades son iguales, se deduce que las di- ‘mensiones de cada término también lo son, Por ejemplo, si dos cantidades se pueden expresar en términos de gramos/segundo, ambas deben tener la dimensién (masa/tiempo). Esto sugiere la siguiente regla: Toda ecuacién vilida debe ser dimensionalmente homogénea: es decir, todos los términos que se st- ‘man en ambos lados de la ecuacién deben tener las mismas dimensiones. Considere la ecuacién (m/s) = rofem/s) + glans? )(s) 26-1) 1en las mismas Esta ecuacién es dimensionalmente homogénea, ya que todos los términos 1, to y 9 dimensiones (longitud/tiempo). Por otra parte, la ecuacién u = uy + g no es homogénea respecto a sus di- mensiones (Por qué?) y, en consecuencia, no puede ser vilidaEJEMPLO 2.6-1 SOLUCION 2.6 Homogeneidad dimensional y cantidades adimensionales 21 Las dimensiones de la ecuacién 2.6-1 son homogéneas y consistentes, ya que cada término aditivo esti expresado en mvs. Si se sustituyen en la ecuacién los valores de uo, g y f con las unidades indicadas, es posible realizar la suma para determinar el valor de u. Cuando una ecuacién es dimensionalmente ho- ‘mogénea pero sus términos aditivos tienen unidades inconsistentes, los términos (y por tanto a ecuacién) s6lo pueden volverse consistentes al aplicar los factores de conversién adecuados. Por ejemplo, suponga que en la ecuacién de dimensiones homogéneas u = ug + gt se desea expresar el tiempo (#) en minutos y las demas cantidades en las unidades indicadas arriba. La ecuacién puede es- eribirse como: u(an's) = uo(mn/s) + g(m/s?)r(min) (60 s/min) uy + 60gt Cada término aditivo tiene unidades de m/s (jverifiquelo!), de modo que la ecuacién es eonsistente. Lo contrario de la regia mencionada no necesariamente es cierto —una ecuacién puede ser homo- ‘génea en sus dimensiones ¢ invilida—. Por ejemplo, si Mes la masa de un objeto, entonces la ecuacién ‘M= 2M es dimensionalmente homogénea, pero es evidente que también es incorrecta, excepto para un valor especifico de M. Homogeneidad dimensional Considere la ecuacién DAR) = 34(s) +4 1. Sila ecuacién es vélida, ;cudles son las dimensiones de las constantes 3 y 4? Si Ia ecuacién es consistente en sus unidades, ;cuiles son las unidades de 3 y 4? 3. Derive una ecuacién para la distancia en metros en términos del tiempo en minutos. 1, Para que la ecuacién sea vilida sus dimensiones deben ser homogéneas, de modo que cada té mino debe tener la dimensién de longitud. Por tanto, la constante 3 debe tener la dimensién Tongitud/ tempo | y la 4 debe tener la dimensién [longitud]. 2. Para que haya consistencia, las constantes deben ser fs) y [4 f.]. 3. Definiremos las nuevas variables D’(m) y (min). Las relaciones de equivalencia entre las vatia- bles antiguas y nuevas son Dim) | 3.2808 f Dif) = = 3.28 im r(min) | 60s As) }———= 601" T min Sustituya estas expresiones en la ecuacién dada 3.28D = (3)(601') +4 yy simplifique dividiendo entre 3.28 [D (mn) = $5¢(min) + 1.22] Ejercicio: jeuiles son las unidades de 55 y 1.227 El ejemplo 2.6-1 ilustra un procedimiento general para reescribir una ecuacién en términos de nue- vvas variables que tengan las mismas dimensiones pero unidades distintas: 1. Defina nuevas variables (p. ej., afladiendo primas al nombre de las antiguas variables) que ten- gan las unidades deseadas.22 Capitulo 2 Introduccién a los eileulos de ingenieria EJEMPLO 26-2 SOLUCION AUTOEVALUACION 2. _Escriba expresiones para la antigua variable en términos de la nueva variable correspondiente. 3. Sustituya estas expresiones en la ecuacién original y simplifiquela. 5 Una cantidad adimensional puede ser un nimero puro (2, 1.3, $), 0 una combinacién multiplica- tiva de vatiables que carezea de dimensiones netas: M(g) D(emutcm /s)p(g/ em’) Mo(s) Hig /(em-s)] Una cantidad del tipo de M/Mg 0 Du p/u también se llama grupo adimensional. Los exponentes (como el 2 en X*), las funciones trascendentales (p. ¢), log, exp = e, y sen), y los argumentos de las funciones trascendentales (como la X en sen X) deben ser cantidades adimensionales. Por ejemplo, 10? es algo totalmente comprensible, pero 10? " no tiene sentido, como también log (20 s) © sen (3 dinas), Homogeneidad dimensional y grupos adimensionales Una cantidad & depende de la temperatura T de la siguiente manera: (a) 2c oof 2808 Las unidades de la cantidad 20,000 son cal/mol, y Tse encuentra en K (Kelvin). ;Cusles son las unidades de 1.2 x 108 y 1.9872 AY Como la ecuacién debe ser consistente en sus unidades y exp es adimensional, 1.2 X 10° debe tener las mismas unidades que &, mol(cm?s), Mas atin, como el argumento de exp debe ser adimensional, se puede escribir 20,000 eal 1) molk (Todas las unidades se cancelan) mol [7(k) | 1.987 cal En consecuencia, las respuestas son 1.2 X 108 moM(em*s) y 1.987 eal/(mol-K) 1, {Qué es una ecuacién dimensionaimente homogénea? Una ecuacién con dimensiones homogéneas, {es valida siempre? Si una ecuacién es valida, gdeben ser homogéneas sus dimensiones? 2. Si y(aw/s?) = az{m3), jeudles son las unidades de a? 3. {Qué es un grupo adimensional? {Qué combinacién multiplicativa de r(m), s(m/s*) y #(s) cons- tituiria un grupo adimensional? 4. Si z(Iby) =a sen (Q), :cuales son las unidades de a y Q? 2.7 REPRESENTACION Y ANALISIS DE LOS DATOS DE PROCESO En tltima instancia, la operacién de cualquier proceso quimico se basa en medir las variables del proce- so —temperaturas, presiones, velocidades de flujo, concentraciones, eteétera—. En ocasiones es posible ‘medir estas variables de manera directa, pero por lo general es necesario recurrir a técnicas indirectas. Por ejemplo, suponga que se desea medir la concentracién, C, de un soluto en tna solucién, Para ello, casi siempre se mide una cantidad X —como una conductividad térmica o eléctrica, una absorbancia lumi- ‘nosa o el volumen de titulacién— que varia de manera conocida con C, y después se calcula C a partir del valor medido de X. La relacién entre Cy X’se determina en un experimento de calibracién por separado, cen el cual se preparan soluciones de concentracién conocida y se mide X para cada solucién, Considere un experimento de calibracién en el cual se mide una variable y para diferentes valores de otra variable, x:2.7 Representacién y anilisis de los datos de proceso 23, @ Figura 2.7-1 Gritficas representativas de datos experimemtales. x | 10 | 20 | 30 | 40 y | 03 | 07 | 12 | 18 En términos del primer parrafo, y podria ser la concentracién de un reactivo o alguna otra variable del proceso, y x podria ser una cantidad fécil de medir (como la conductividad), cuyo valor se correlaciona con el de y. Nuestro objeto es emplear los datos de calibracién para estimar el valor de y para un valor dado de x que se encuentre entre los puntos tabulados (Interpolactén), o fuera del rango de éstos (extra~ polacién). Hay muchos métodos de interpolacién y extrapolacién de uso comiin, entre ellos: interpolacién li- neal de dos puntos, interpolacién grafica y ajuste de curvas. La eleccién mas adecuada depende de la na- turaleza de la relacién entre x y y. La figura 2.7-1 muestra varias graficas ilustrativas de (x,y). Si la representaci6n de un eonjunto de datos tiene Ia apariencia de las gréficas (a) 0 (b) de esta figura, es probable que se pueda ajustar una li- nea recta a los datos y emplearla como base para la interpolacién o extrapolacién subsecuentes. Por otra parte, si es obvio que el trazo es una curva, como la grifica (c), es posible dibujar la curva por inspec- cidn y emplearla como base de la interpolacién, o trazar segmentos de recta uniendo pares sucesivos de puntos, o bien buscar una funcién no lineal p(x) que se ajuste a los datos. La técnica para dibujar una linea 0 una curva a través de los datos mediante inspeccién es autoex- plicativa. Los demés métodos se repasan en la siguiente seccién. 2.7a_ Interpolaci6n lineal de dos puntos AUTOEVALUACION La ecuacién de la recta que pasa por (xy, »4) ¥ (2,72) en la grfica de y contra nes Fe He Or - 0) @ =a (Puede demostrarlo?) Es posible emplear esta ecuacién para estimar y para un valor de x entre x) y x35 también se puede utilizar para calcular y para un valor de x fuera de este rango (es decir, extrapolar los datos), aunque el riesgo de inexactitud es mucho mayor, Si los puntos de una tabla se encuentran relativamente cercanos, la interpolacién lineal debe propor- cionar una estimacién exacta de y para cualquier valor de x y viceversa; por otra parte, si los puntos se encuentran muy separados, o si Se van a extrapolar los datos, es conveniente emplear alguna de las tée- nicus para adaptacién de curvas que se describen en la siguiente seceién. 1. Se miden los valores de una variable (f) a diferentes tiempos (1) flijals {i f2[3 Demuestre que si se emplea la interpolacion lineal de dos puntos: (a) f(¢= 1.3) = 1.93 (b) f= 5) #225.Capitulo 2 Introduecién a los calculos de ingenieria 2. Si una funcién de »(x) tiene la apariencia que se muestra en cada uno de los siguientes diagra- ‘mas, y se efectia una interpolacién lineal de dos puntos, :se obtendrian valores de y demasiado altos, demasiado bajos o correctos? Si se usara la formula de interpolacién lineal de dos puntos (ccuacién 2,7-1) para estimar y(x3) a partir de los valores tabulados para (x,y) y (xa, ya) en la ‘rifica (b), ;seria demasiado alto 0 demasiado bajo el valor estimado? ‘unelén verdadera Punto de tabutador ” 2.7b Ajuste a una linea recta 0271 4 ‘Una manera conveniente de indicar la manera en que una variable depende de otra es mediante una ecuacién: etd 24(x — 3? — 23 3 X 107 sen, x(x! + 58.4) ’ Si se tiene una expresién analitica para (x) como las anteriores, es posible calcular y para cualquier valor dado de x 0 determinar (con un poco més de esfuerzo) el valor de x para cualquier valor dado de y, © programar una computadora para que realice estos célculos. Suponga que se midieron los valores de la variable dependiente y para diversos valores de la varia- be independiente x, y que la grifica de y contra x sobre ejes rectangulares da lo que parece ser una rec- ta La ecuacién que podria emplear para representar la relacién entre x y y es yeaxth (2.7.2) Si los puntos presentan muy poca dispersién, como los de la figura 2.71a, es posible dibujar, mediante inspeecién, una recta que pase por ellos y si (xy, y1) y (12,92) son dos puntos —los cuales pueden, o no, set parte de los datos— sobre la recta, entonces Pendiente: 2-1 7. — @.7-3) Interseecién: pin of =n 1 (2.7-4) yaa Una vez que a se calcula mediante la ecuacién 2.7-3 y se determina b con cualquiera de las ecuaciones 2.1-4, es conveniente comprobar el resultado verificando que la ecuacién 2.7-2 se cumpla en el punto (x1, 31) © (%2,.32) que no se us6 para caleular b Ajuste de tos datos de calibracién de un caudalimetro a una recta Se obtuvieron los datos siguientes para la calibracién de un rotimetro (velocidad de flujo contra lectura del rotimetro): Velocidad de fujo Tectura del rotimetro Vinny R 200 10 S21 30 846 50 1183 70 1510. 902.7 Representacién y analisis de los datos de proceso 25 1. Dibuje una curva de ealibracién y determine una ecuacién para F(R), 2. Calcule la velocidad de flujo que corresponde a la lectura de 36 en el rotimetro. SOLUCION 1, La curva de calibracién tiene la siguiente apariencia: 200 10 109 umn 2 406080 100 La linea trazada por inspeccién visual a través de los datos cruza fos puntos (Ri ¥y (Ro = 60, ¥2= 101). Por tanto, aR+b (Ya que todos los datos caen sobre la linea) 20) 1-120 = = a 1.62 én 2.73 Te Goat (de la ecuacién 2.7-3) b= Fy ~ ak; =20 — (1.62)(10)=3,8 (de la ecuacién 2.7-4) En consecuencia, el resultado es P= 1.62R 43.8] Comprobaciin: En el punto @), aRz + b= (1,62)(60) + 3.8 = 101 = V2 2. R=36, = (1.6236) + 3.8 = [ 62.1 Limin 2.7e Ajuste de datos no lineales Durante una semana de estudio en una universidad importante, 423 investigadores efectuaron medicio- nes por separado y al graficar sus resultados observaron que sus datos puntuales no caian sobre los pun- tos de una recta; 416 de ellos encogieron los hombros y dijeron: “Estan lo bastante cercanos a ell dibujaron una linea de todos modos; pero los otros siete prefirieron buscar una ecuacién distinta de ‘ax + b para relacionar las variables. Ajustar una ecuacién no lineal (de cualquier tipo, excepto y = ax + b) a los datos por lo general es ‘mis dificil que ajustar una recta; sin embargo, para algunas ecuaciones no lineales atin puede aplicarse ‘el ajuste de la linea recta si los datos se grafican de manera adecuada, Suponga, por ejemplo, que x y y se relacionan por la ecuacién »° = ax? + b. Desde luego, la grifica de los valores medidos de y contra los datos de x seria una curva; no obstante, la grifica de y? contra x° seria una linea recta con pendiente a e interseceién b, De modo mas general, cuando dos cantidades cualesquiera estin relacionadas por una ecuacién de la forma (Cantidad 1) = entonces, al graficar Ia primera cantidad ()? en el ejemplo anterior) contra la segunda (3°) en coordena- das rectangulares, se obtiene una linea recta con pendiente a e interseccién b. A continuacién se dan varios ejemplos adicionales de gréficas que dan lineas rectas: (Cantidad 2) +5 1. y= ax + b, Grafica de y contra x2, 2, y2=+ b, Grafica de y* contrat 3, f= a(x +3) +b, Grafica de contra (x + 3). 4. seny = a(x? — 4), Grafica de sen y contra (x2 — 4). La linea que pasa por los datos debe cruzar por el origen. (,Por qué?)26 Capitulo 2 Introduecién a los eéleulos de ingenieria EJEMPLO 2.7-2 SOLUCION Aunque la ecuacién original no sea de la forma adecuada para generar una gréfica lineal, en ocasio- nes es posible reordenarla para obtener una forma de este tipo: 1 5, ==Ox-¢, git Grafique | contra x. Pendiente = C), interseecié 2 6 yaltx(m? +n)h? => m+n Gratique A continuacién se resume el procedimiento. Si se tienen (x,y) datos y se desea ajustarlos a una ecua- cién que pueda escribirse en la forma fx, y) = agtx, ») + b: ¥ 9¢*.) para cada punto (x, ») tabulado, y grafique fcontra g. los puntos trazados caen sobre una recta, la ecuacién se ajusta a los datos. Elija dos puntos sobre la linea (91,1) y (go. —y ealeule a y b como se describe en la seceidn anterior. A-fh n-H obien, Ajuste de datos no lineales a una recta Se mide la velocidad de flujo de la masa mi(g/s) como funeién de la temperatura T(°C). r | 20 40 80 mm | 14.76 | 20.14 | 27.73 | 38.47 Hay motivos para creer que sr varia linealmente con Ia raiz cuadrada de 7: m=aT'2+b Use una grifica lineal para verificar esta formula y determinar los valores de a y b. Si la formula es correcta, la grifica de mh contra T"? seria lineal, con pendiente a ¢ interseecién = b. A ccontinuacién se agrega la fila de 7? a la tabla de datos Tr 10 20 40. 80 3.162 | 4472 | 6325 | 8.944 m | 1476 | 2014 | 27.73 | 3847 yy se grafica m contra 7! : o 2 46 8 1 Como se obtiene una linea, se verifica la formula propuesta. Al trazar dicha linea a través de los datos puntuales, ésta pasa por el primer y el ditimo puntos, de modo que los puntos pueden emplearse para ccalcular la pendiente y la interseccién:2.7 Representacién y anilisis de los datos de proceso 27 maa !2+b (74? = 3.162, ny = 14.76) (TY? = 8.944, ring = 38.47) Peniliente: tity _ 38AT=14.76 _ 4.19 gig. °C2 cari “* Tyta HP ~ 8944-3.162 ee Interseccién: y= yg — 7/2 = 14,76 — (4.103.162) = 1.80 gs (verifique las unidades), de modo que mi = 4.107"? + 1,80] Comprobacién: en el punto @), 4.107 ¥2 + 1,80 = (4.10\8.944) + 1.80 = 38.47 = tn, Dos funciones no lineales que a memudo se encuentran en el anilisis de proceso son la funcién exponen cial, y= ae" [0 y= a exp(bx)], donde e = 2.7182818, y Ia ley de potencia, y= ax*. Antes de describir e6- ‘mo se determinan los parimetros de estas funciones por ajuste a una linea recta, repasaremos algunos conceptos de dlgebra. EI logaritmo natural (In) es el inverso de la funcién exponencial: P=2eInP=O (27-5) De ahi se deduce que Infe=Q y etP=p 27-6) El logaritmo natural de un mimero puede calcularse a partir de su logaritmo decimal (logio 0 simplemen- te log) mediante la relacion Inx = 2.302585 logio x ern Las reglas conocidas para obiener logaritmos de productos y potencias se aplican a los logatitmos naturales; siy = ax, entonees In y = In a * In.x; y siyy=x®, entonces In y = b In x, Estas propiedades su- sgieren maneras de ajustar las leyes de las funciones exponenciales y de potencia a los datos (x,y): y= aexp (bx) > Iny=Inat be (2.7.8) Grifiea de In y contra x. Pendiente = 6, interseccién = In a.) yea = Iny=Ina+binx | ars) Grafica de In y contra In x. Pendiente =, interseccién = In a.) Una ver que se determina que In a es la interseccién de cualquiera de estas grificas, se puede calcular a 1 partir de la ecuacién 2.7-6 como exp (In a); por ejemplo, si In a= 3.00, entonces a = exp (3.00) = 20.1 AUTOEVALUACION La siguiente grifica se gener6 a partir de datos experimentales (x,y) Qué ecuacién emplearia para relacionar x y y? 2. {Cémo graficaria los datos (x, ») para obiener una recta, y emo determinaria a y b para cada tuna de las siguientes funciones? (a) year+ Solucién: Graficando y contra V¥; sea (VF), 1) ¥ (VES, 2) los dos puntos sobre Ta Linea; caleu- Tea=(y2 — yi — VR), B= yi — a NR.28 Capitulo 2 Introduccién a los céleulos de ingenieria ©) Wy=ae-3P +5 © y= ae (© y= (ae? —b)'8 @ yea’ (@) sen Q) = x(ax + 6)? 2.7d Coordenadas logaritmicas Supongamos que se desea ajustar una funcién exponencial y= a exp (Lx) a datos (x, y) obtenidos por me- dicién, Se cuenta con muchos datos puntuales, calcular el logaritmo de cada valor y (necesario para gra- ficar In y contra x) probablemente requeriria més tiempo que el procedimiento de ajuste en si mismo. Sin embargo, suponga que se dibuja una escala adicional paraleta al eje In y, sobre la cual se indican los va- lores dey adyacentes a los valores correspondientes de In y sobre la primera escala. (Vea la figura 2.7-2.) Ahora, en vez de tener que calcular In y para cada valor tabulado de y con el fin de ubicar los datos pun- tuales sobre la grifica, es posible obtener los valores dey en la segunda escala y ubicar los puntos direc- tamente. Si se dibujara el mismo tipo de escala (llamada eseala logaritmica) en forma paralela al otro éje, también se podrian graficar los valores de In x sin tener que calcularlos a partir de los datos tabula dos de x, Una grifica con escalas logaritmicas en ambos ejes se denomina gratfica logaritmica, y si tie- ne un ¢je logaritmico y otro rectangular (de intervalos iguales) se denomina gréfica semilogaritmica. El papel logaritmico para hacer trazos tiene escalas logaritmicas en ambos ejes, y el papel semilogaritmico tiene un eje logaritmico y otro rectangular. La mayoria de los paquetes para graficar por computadora permiten elegir escalas logaritmicas o semilogaritmicas como alternativa de las escalas rectangulares. Al graficar los valores de una variable y sobre una escala logaritmica, en realidad se grafica el loga- ritmo de y sobre una escala rectangular. Supongamos, por ejemplo, que y y x se relacionan por la ecu ciéa y =a exp (bx)(In y= In a + dx). Para determinar a y b es posible graficar y contra x en una grafica semilogaritmica, eligiendo dos puntos (x1, 1) y (x, 92) Sobre la linea resultante, pero también se puede sgraficar In y contra x sobre ejes rectangulares y dibujar la linea a través de los dos puntos correspondien- tes (x1, In.y1) y (2, In y3). En ambos casos, b y a se obtienen como p= Mat _ Ine /y») m4 m-% Ina=Iny, ~ bx ° = [a= exp (Ina)] Ina=Iny2 — bxx En resumen, 1. Silos datos de v contra x forman una recta en una gréfica semilogaritmica, entonces In y contra x seria lineal en una grifica rectangular, y los datos pueden, en consecuencia, correlacionarse ‘mediante una funcién exponencial y = a exp (bx). (Vea la ecuacién 2.7-8.) Figura 2.7-2 Construccién de una escala logaritmica,EJEMPLO 2.7-3 SOLUCION AUTOEVALUACION 2.7 RepresentaciOn y anilisis de los datos de proceso 29 2. Silos datos de y contra x forman una linea en una gréfica logaritmica, entonces In y contra In x seria lineal en una gréfica rectangular y, por tanto, los datos pueden correlacionarse mediante la ley de potencias y= ax’. (Vea la ecuacién 2.7-9.) 3. Sial graficar valores de una variable z sobre un eje logaritmico se obtiene una linea recta que ppasa por dos puntos con los valores de coordenadas 21 y z2, reemplace 22 — 2; por In (22/21) = (in 2) ~ In zi) en la formula de la pendiente. 4. Si grafica los valores de In z en una escala logaritmica, no espere obtener nada de utilidad. Ajuste de curvas en grificas logaritmicas y semilogaritmicas La gréfica de F contra t produce una linea que pasa por los puntos (F; = 15, Fy = 0.298) y (tp = 30, F = 00527) en: (1) una grifica semilogaritmica, y (2) una grifica logaritmica. Calcule, para cada caso, la ‘ecuacién que relaciona a Fy t 1. Grifica semilogaritmica InF=bt+Ina (pues la grifica forma una linea) p = !MELAD _ 1010.0527 /0.298) __9 1455 ah G0-15) In a= In Fy ~ bry = In (0.298) + (0.1155\15) = 0.5218 | a= exp(0.5218) = 1.685 o bien, F = 1.685 exp (= 0.11550) 1.685 exp (—0.1155 30) = 0.0527. Comprobacién: Fy 2. Grifica logaritmica bint+Ina (pues la grifica forma una linea) F=at p= IFA) _ 1n10.0527/0.298) _ _) 55 Inf=4) InGO/15) in Fy ~ b In t= In (0.298) + 2.5 In (15) = 5.559 exp (5.559) = 260 obien, Comprobacién: F(t») = 260(30)-*5 = 0,0527, 1. Las siguientes griificas dan lineas rectas. {Qué ecuaciones relacionan a las variables? (a) P contra fen coordenadas rectangulares. (b) P (gje logaritmico) contra ren una grafica semilogaritmica.30 Capitulo 2 _Introduccién a los eéleulos de ingenieria (©) P contra ren una grifica logaritmica, (@) »* ~ 3 (ge logaritmico) contra 1/x? en una grifica semilogaritmica, (Exprese la respuesta ‘como una funcién exponencial.) (©) VF contra ® ~ 4 sobre una gréfica logaritmica, (Exprese la respuesta como ley de potencias) 2, En las siguientes relaciones, diga las variables que graficaria una contra otra y el tipo de ¢jes que usaria para obtener una linea recta (considerande que a y 6 son constants). (a) P=aexplb) ——(€) P>=explar' + 6) (b) P= ae (@) WP=aer— 4) 2.7e juste de una linea a datos dispersos 2.8 RESUMEN Es muy ficil adaptar una Tinea @ datos como los siguientes: ‘Sin embargo, como la realidad es muy ‘te apariencia: Cuando los datos dan puntos tan dispersos como éstos, es posible dibujar muchas lineas en apariencia, se adaptan muy bien a los puntos (o muy mal, dependiendo del punto de Lo importante es decidir cual usard Hay un sinntimero de técnicas estadisticas para ajustar una funcién a un conjunto de datos disper sos. La aplicacién de la mas comin —Ia regresién lineal 0 el método de los minimas cuadrados— para ajustar una linea recta a una serie de datos puntuales y contra x, se describe e ilustra en el Apéndice A.1, y es necesario aplicar dicha técnica para resolver los problemas 2.39 a 2.42 que se encuentran al final del capitulo, Este capitulo presenta algunas herramientas fundamentales para resolver problemas que el lector necesi- tard durante el resto del curso, en estudios posteriores de ingenieria y ciencias, y casi en todo momento de su vida profesional al realizar eélculos mateméticos. Los principales temas del capitulo son: @ La forma de convertir una cantidad expresada en un tipo de unidades a su equivalente en otras uni= dades dimensionalmente consistentes empleando factores de conversién, como los de la tabla que se ‘encuentra en la cara interna de la pasta delantera del libro. © El peso es la fuerza que ejerce la atraccién gravitacional sobre un objeto. El peso de un objeto de ‘masa m puede calcularse como 1” = mg, donde g es la aceleracién de la gravedad en el sitio donde se encuentra el objeto. A nivel del mar y sobre la Tierra, g = 9.8066 m/s? = 32.174 f/s?. Para trans- formar un peso (0 cualquier fuerza) en unidades naturales, como kg-mv/s? o Iba fUs* su equivalen- ‘te en una unidad de fuerza derivada, como N 0 Iby; utilice la tabla de factores de conversién. © Las ciffas significativas (c-.) con las cuales se escribe un ntimero especifican la precisién con la cual se conoce dicho nimero. Por ejemplo, x= 3.0 (2 cs.) indica que x tiene un valor intermedio enPROBLEMAS Problemas 31 tre 2.95 y 3.05, mientras que x = 3.000 (4 c.s.) sefala que su valor se halla entre 2.9995 y 3.0005, Al multiplicar y dividir cantidades, el niimero de cifras significativas del resultado es igual al nimero ‘menor de cifias significativas en cualquiera de los factores. En los célculos complejos, conserve el ma~ yor nimero de cifras signficativas hasta obtener el resultado final, y después redondee dicho resultado, © Sixes una variable de proceso medida, Ia media de la muestra de un conjunto de valores medidos, X, 8 el promedio del conjunto (la suma de valores dividida entre el nlimero de éstos). Es una esti- macién de la media verdadera, el valor que se obtenciria calculando el promedio de un niimero infi- nito de mediciones. La varianza de la muestra del conjunto, sg, €s una medida de la dispersién de los valores medidos en torno a la media de la muestra y se calcula mediante la ecuacién 2.5-3. La desviacién estindar de la muestra sx es la taiz cuadrada de la varianza de la muestra, ‘© Sise determinan X’y sx a partir de un conjunto de corridas normales de proceso y el valor de X'medi- do en forma subsecuente se encuentra a més de 2 sx de distancia de X, es muy probable que algo he- ya cambiado en el proceso, y habri menos de 10% de probabilidad de que la dispersién normal pueda ‘explicar esta desviacién, Si la desviacién es mayor de 3s, habré menos de 1% de probabilidad de que Ia dispersién normal sea la causa. Los porcentajes exacios dependen de la manera en que los valores ‘medidos se distribuyan en tomo a la media —p. esi siguen una distribucién gaussiana— y del nime- ro de puntos que posee el conjunto de datos empleado para calcular la media y la desviacién estindar. © Suponga que le dan un conjunto de valores de una variable dependiente y, los cuales corresponden ‘alos valores de una variable independiente x y desea calcular el valor y para un valor especifico de ‘x. Puede suponer dependencia rectilinea de los dos datos que limitan el valor especificado de x y em- plear una interpolacin lineal de dos puntos (ecuacién 2.7-1), 0 ajustar una funcién a los datos pun- tuales y emplearla para el céleulo deseado. ‘© Silos datos (x, y) parecen estar dispersos en tomno a una recta en la grifica de y contra x, se puede ajustar la linea empleando las ecuaciones (2.7-3) y (2.7-4) 0, para mayor precisién y para estimar la cexactitud del trazo, se puede emplear el método de los minimos cuadrados (Apéndice A.1). Sila gré- fica de y conta x no es lineal, pede iotentar ajustar diversas funciones no linealesgraficando fun- cones de x y y de manera que den una recta. Por ejemplo, para adaptar una funcién > = ax +6 a los datos (1, y), grafique y? contra I/x. Si el ajuste es bueno, la grifica ser una recta con pendiente ae interseccién b. © Graficar y (en escala logaritmica) contra x (en escala lineal) en una grifica semilogaritmica equiva lea graficar In y contra x en ejes rectangulares, Sila grafica es lineal en cualquiera de estos casos, xy y estarin relacionadas por una funcién exponencial y= ae. © Graficar y contra x sobre ¢jes logaritmicos equivale a graficar In y contra In x en ejes rectangulares. Si la grifica es lineal en cualquiera de estos casos, x y y estar relacionados por una funci6n de la ley de potencia y= ax’ 2.1, Empleando ecuaciones dimensionales, transforme: (a) Tres semanas a milisegundos. _(€) 554 m¥/(diarkg) a em*/(ming), (b) 38.1 fs a millashhora 2.2. Use la tabla de factores de conversin que esti en la cara interna de la cubierta delantera, para transformar (a) 760 millas/hora ams. (6) 5.37 10° ki/min a hp. (b) 921 kg/m a Ty 2.3. Utilice una sola ecuacién dimensional para caleular el nimero de pelotas de golf que necesitaria para Tlenar su salén de clases. 24, Estime, mediante una sola ecuacién dimensional, el nimero de pasos que requerit nera normal, para llegar desde la Tierra hasta Alfa Centauri, que se encuentra a 4: cia, La velocidad de la luz es 1.86 X 10° millas/s. 2.5. En cierta ocasién, una profesora frustrada dijo que si apilara todos los trabajos escolares que habia ealifica- do en su vida profesional, llegarian de la Tierra a la Luna, Suponga que un trabajo promedio tiene un grosor ‘aproximado de 10 hojas de papel para impresora. Emplee una sola ecuacién dimensional para caleular el mi- ‘mero de trabajos que la profesora tendria que haber calificado para que su aseveracién fuera cierta. 2.6. Quiere comprar un automévil y debe escoger entre dos de ellos. El primero fue fabricado en Estados Unidos, cuesta $14 $00 délares y tiene un rendimiento de 28 millas/gal de gasolina, El segundo ccaminando de ma- alos luz de distan-32, Capitulo 2 Introduccién a los edleulos de ingenieria 27. 28, 29. 2.10. 2a. 212, 2.13. 244, 218, 2.16. automévil es europeo, cuesta $21,700 délares y rinde 19 kml/L. Si el costo de Ia gasolina es de $1.25 B en un recipiente cerrado y se obtienen los siguientes da- tos para la concentracién de A, Ca(gi/L), en flneién del tiempo, (min), desde el inicio de la reaccién:38° Capitulo 2 Introduccién a los eleulos de ingenieria 238. 236. 231. i o 6 100160 ‘oyativoy JO623 0145S 01216 0025 _Gu7es OARS I &e om El mecanismo de reaccién propuesto predice que C, y ¢ deben estar relacionadas por la expresién tn =Cae Cro Cre donde kes la constant dela velocidad de reacein, (a) (Apoyan los datos esta prediccién? En caso afirmativo, determine ¢l valor de &. (Emplee una gra- fica semilogarimica para resolver este problema.) (© Siet volumen del tanque es 30.5 galones y B no exist en el tnque cuando de Bg) contend dicho tanquetanseuridas dos horas? El momento culminante dela pelicula “La berenjena que engullé a Nueva Jersey" se produce cuando el joven ydestacado centificoanuncia que deseubrié a ecuacion para determina el volumen de abe. eo At = 0, gqué cantidad Vibe) = 3.53 X 10°? exp(2r?) donde res el tempo en horas desde el momento en que el vampiro inyect6 en la berenjena una solu- cin preparada con la sangre dela hermosa higienista dena (a) {Cuiles son las unidades de 3.53 x 10-? y 2 (©) El cienttico obtuvo la formula midiendo Y’ contrary determinando los coefcientes por regresién lineal. {Cul variable gaficé conta cul otra y en qué tipo de coordenadas? {Qué habria obteni- do como la pendientey la interseccién en esta grifica? (€) El distribuidor europeo de la pelicula insiste en que la formula para el volumen se dé en m? en fun- cién de ¢(s). Derive la formula. La relacin entre la presién Py el volumen ¥’de aire en un eiindro durante el ascenso de un piston en una compresora de aire puede expresarse como sigue Pi=c ‘donde k y C son constantes. En una prueba de compresién se obtienen los siguientes resultados: Pomm Hg) | 760 | 1140 | 1520 | 2280 | 3040 | 3800 Mem) | 483 | 374] 313 | 241] 200 | 174 Determine los valores de ky C que se ajusten mejor a los datos. (Indique los valores numéricos y las unidades.) Al modelarel efecto de una impureza sobre el crecimiento de un erstal, se deriv la siguiente ecuacién: G-G_ G@-G KC" donde C es la concentracién de la impureza, Gy, es la velocidad limitante de crecimiento, Go es la velo- cidad de crecimiento del cristal cuando no hay impureza present, y Ki, y m son pardmetros del modelo. En un experimento dado, G = 3.00 x 10°? mm/min, y Gy = 1.80 X 10-? mm/min, Se miden las velocidades de crecimiento a diversas concentraciones de la impureza C (partes por millén, 0 ppm), con Jos siguientes resultados:Problemas 39 Crpm) 30.0 | 75.0 | 100.0 | 1250 | 150.0 ‘Giamimin) X 10° | 2.50 [220 | 204 | 195 | 1.90 (Por ejemplo, cuando C = $0.0 ppm, G= 2.50 x 10-8 mm/min). (a) Determine Ki, ym, indicando los valores muméricos y las unidades {(b) Se alimenta al erisalizador con una solucién euya concentracién de impureza es 475 ppm. Estime la velocidad esperada de crecimiento del cristal en (mm/min). Después, explique por qué tomaria este resultado con mucho escepticismo. 2.38, Se eree que la lectura de un instrumento de proceso, Z{volts, se relaciona con Ia velocidad de flujo de Ja corriente de proceso F(L/s) y la presion P(kPa) por la siguiente expresién = al Pe Se obtuvieron datos del proceso en dos conjuntos de corridas —en una se mantuvo I’ constante y en la otra P constante—. Los datos obtenidos fueron: Punto ef 2t3ate¢ts}{e6l2 ViLs) 0.65 | 1.02 | 1.75 | 3.43 | 1.02 | 1.02 | 1.02 papa) | 2 [uz | n2[ 2] oi | 76 | sa vos) | 2.27 | 258 | 3.72 | 521 | 350 | 419 | 5.89 (@) Suponga que sélo hubiese efectuado las corridas 2, 3 y 5. Caleule a, b y c algebraicamente a par tir de los resultados de estas tres corridas. (b) Ahora emplee un método grafico y todos los datos para calcular a, by c. Comente por qué tendria mas confianza en este resultado que en el del inciso (a). (Sugerencia: necesitari por lo menos dos ‘graficas.) 2.39 Ajuste, a los siguientes datos, (a) una linea y (b) una linea que pase por el origen usando el métado de Jos minimos cuadrados (Apéndice A.1): x]o3 | 19 | 32 yfoa] 2a] 3 Incluya ambas lineas ajustadas y los datos puntuales en una sola grifica. 2.40, Un tanque de almacenamiento se carga con una solucién que contiene desechos peligrosos y ésta se so- ‘mete a un tratamiento quimico para descomponer los desechos en productos inofensivos. Se ha visto que la concentracién del desecho que se descompone, C. varia con el tiempo de acuerdo con la formula C= a+ 0) Cuando ha transcurrido el tiempo suficiente para que la concentracién descienda a 0.01 g/L, el eonte- nido del tanque se descarga en un rio que pasa junto a la planta, Se obtienen los siguientes datos para C y &: any | 10 | 20 | 30] 40 | so wt) | 1.43 | 1.02 | 0.73 | 0.53 | 038 (a) Sila formula que se indica es correcta, zqué grifica daria una recta que le permitiera determinar Jos parimetros a y b? (b) Calcule a y 6 empleanclo el método de los minimos cuadrados (Apéndige A.1). Determine la pre~ cisién del ajuste generando una grifica de C contra f que muestre tanto los valores medidos de C como los predichos. (©) _Empleando los resultados del inciso (b), estime la concentracién inicial de desecho en el tanque y cl tiempo necesario para que C alcance el nivel de descarga. (@)_Esprobable que tenga muy poca confianza en el tiempo estimado en el inciso (c). Explique por qué.40° Capitulo 2 Introduccién a los ealculos de ingenieria (©) Hay otros problemas potenciales en el procedimiento completo para la eliminacién de desechos. Indique varios de eos. 2A. Se registraron los siguientes datos de (x, y: x [os | 14 | 34 y [220 | 430 | 615 (8) Grafique los datos en ejes logaritmicos. (b)_ Determine los coeficientes de una expresidn de ley de potencia y ~ ax® por el método de los mi- nnimos cuadrados. (Recuerde lo que en realidad esta graficando —en este caso, es imposible evi- tar el uso de los logaritmos de las coordenadas de tos datos puntuales.) (©) Dibuje la linea calculada en la misma grifica de los datos. *242, El estudio publicado sobre una reaccién quimica, A -* P, indica que cuando el reactor contiene inicial- mente A a la concentracién Cac(g/L) y la temperatura de reaecién, T, se mantiene constante, entonces la concentracién de P en el reactor aumenta con el tiempo segin la formula Chl/L) = Cant ~ e°*) La constante de velocidad, Ms~*), es, desde Iuego, solo una funcién de la temperatura de reaccién. Para comprobar este hecho, se lleva a cabo la reaccién en cuatro laboratorios distintos. Los datos experimentales reportados son los siguientes: Laboratorio 1 | Laboratorio 2 | Laboratorio3 | Laboratorio 4 75°C T=215°C 14 Cao = 3.69 us) 0 00 00 00 00 10 0.287 121 0.310 0245 20 0.594 243 0.614 0.465 30 ox7t 3.38 0.885 0.670 60 151 5.89 1.64 1.20 120 262 8.90 2.66 2.06 240 391 n2 3.87 3.03 360 430 121 461 3.32 480 462 121 4.99 3.54 600 4.68 122 5.03 3.59 (a) {Qué gritfica daria una recta sila ecuacién dada es correcta? (b)Anote los datos proporcionados en una hoja de célculo. Genere la grifica del inciso (a) y determi- ne el valor correspondiente de & para cada conjunto de valores (Cy contra‘). (Es probable que su programa de hoja de edlculo incluya una funcién para levar a eabo una regresin lineal sobre los datos en las dos columnas indicadas.) (©) Emplee los resultados del inciso (b) para obtener una buena estimacién del valor de k a 275°C. Ex- plique eémo la obtuvo, (@)_ Si realiz6 los célculos del inciso (b) de manera correcta, uno de los valores caleulados para k es- tar muy desviado con respecto a los dems. Piense en todas las explicaciones posibles para este resultado (hasta diez). 2.43. Suponga que tiene datos puntuales (x11), (12,22) (Sm J) ¥ desea ajustar a ellos una linea que pa- se por el origen (= ax) usando el método de los minimos cuadrados. Derive a ecuacién A.1-6 (Apén- dice A.1) para la pendiente de la linea escribiendo la expresin para la distancia vertical d; desde el Hésimo dato puntual (x), yi) hasta la linea, y después escriba la expresién para @ = Xd? y encuentre por diferenciacién el valor de a que minimice esta funcién Problems do computadoraProblemas 41 °2.44,Escriba un programa de computadora para ajustar una linea recta y = ax + b a datos tabulados (x,y), su- 2.45. poniendo que no se tomardn mas de 100 datos puntuales en cualquier corrida. Su programa debe leet y almacenar los datos, evaluar la pendiente a y la interseccion b de la mejor linea que pase por los datos empleando las ecuaciones A.1-3 a A.1-S del Apéndice A, y después imprimir los valores medidos dex yxy los valores calculados de » ) por cada valor tabulado de x. Pruebe su programa ajustando una linea a los datos de la siguiente tabla: x[1o [1s | 20] 25 | 30 235 | 553 [ 892 | 1215 | 1538 La velocidad a la cual una sustancia atraviesa una membrana semipermeable se determina por la cifusvi- dad Dems) del gas. D varia con la temperatura de la membrana T(K) segin la ecuacién de Arrhenius D= Dp Exp (—EIRT) donde DO E actor preexponencial energia de activacién por difusién 987 eal/(molK) Se miden, a diversas temperaturas, las difusividades de SO> en un tubo de hule de fluorosilicona, y se obtienen los siguientes resultados: Taw) D (ems) x 10% 347.0 134 (tanto que D= 1.34 x10~Sem?/s 3742 250 396.2 458 20.7 832 4417 1407 4am 19.99 (a) _{Cusles son las unidades de Dp y E? (b) {Cémo se deben graficar los datos para obtener una recta en coordenadas rectangulares? (©) Grafique los datos como se indica en el inciso (b) y determine Dp y £ a partir de la linea resultant, *(d)__Escriba un programa de computadora u hoja de célculo para leer los datos (7, D) y calcular Dp y E por el método de los minimos cuadrados (Apéndice A.1). Después, corra el programa ¢ impri= ma los resultados, roblema de computador