UNIDAD DIDÁCTICA: “EL JARDÍN N* 901”

Docente: Luz Colombo

Sección: 3ra “C”
Periodo: desde hasta

PROPÓSITO:
 Que los niños conozcan las dependencias del jardín, y a las personas que allí
trabajan.

CONTENIDOS:
Área: Ambiente Natural y Social:
 Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una
institución y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
Prácticas del Lenguaje:
 Relatar lo que se ha observado o escuchado.

ACTIVIDADES:
Inicio:
1. Jugamos al Jardín. Elección de roles.
Experiencia directa: Recorrer las instalaciones del jardín
Antes
2. Conversar sobre el conocimiento que tienen los niños sobre las instalaciones
del jardín y las personas que allí trabajan. Listado por parte del docente.
Durante
3. Recorremos las instalaciones del jardín.
4. Conversamos con el personal.
Después
5. Dibujamos lo que más nos gustó del recorrido
6. Listado, por parte del docente, de las instalaciones recorridas.
Desarrollo:
7. Listado de las instalaciones y de las personas que allí trabajan.
8. Realizar, a grandes rasgos, un plano del jardín.
Cierre:
9. Jugamos a preparar la merienda.
10. Juego Centralizador: Jugamos al Jardín, asumiendo diferentes roles y armando
distinto sectores (cocina, dirección, gabinete, salita, etc.)

EVALUACIÓN:
 El establecimiento de relaciones entre las funciones que cumple una institución
y los trabajos que son necesarios para que funcione.