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PROPÓSITOS:
Que los niños se aproximen, observen y reconozcan la función que cumple el
CEF N°30.
Que los niños se inicien en el conocimiento de algunos deportes y de sus
reglas.
CONTENIDOS:
Área: Ambiente Natural y Social:
Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una
institución con los intereses, necesidades y deseos de las personas.
Juego:
Asunción de diferentes roles.
Organización del espacio de juego.
Prácticas del Lenguaje:
Preguntar sobre algo desconocido.
Relatar lo que se ha observado o escuchado.
ACTIVIDADES:
Inicio:
1. Indagación de saberes previos acerca de los deportes.
Experiencia directa: Observar fotos del CEF
Antes:
2. Indagación de saberes previos acerca del CEF.
Durante:
3. Observación de imágenes del Centro de Educación Física N° 30.
4. Puesta en común de lo observado.
5. Realización de un dibujo de lo observado en las imágenes.
Después:
6. Realizamos un cuadro con los deportes que mencionen los niños y anotar
quienes asisten.
Desarrollo:
7. Observamos imágenes de distintos deportes y buscamos información.
8. Comparamos las distintas canchas – superficies (césped, madera, agua, polvo
de ladrillo)
9. Observamos lo elementos que se utilizan en distintos deportes (raquetas,
bicicleta, patines, pelotas, etc.)
Cierre:
10. Elegimos un deporte, y lo jugamos en el SUM.
EVALUACIÓN:
El establecimiento de relaciones entre las funciones que cumple la el CEF N°30
y las necesidades de las personas.
La posibilidad de asumir diferentes roles.