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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA


(PROGRAMA EJECUTIVO CUATRIMESTRAL)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

EVALUACIN DE PROYECTOS

FECHA DE ELABORACIN:

FEBRERO, 2003

CUATRIMESTRE DEL PLAN: SPTIMO 344536

HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA TERICAS PRCTICAS TOTAL

CLAVE:

CRDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: 90

OBJETIVO GENERAL El estudiante evaluar proyectos de ingeniera a partir del anlisis de aspectos del mercado, operativos, administrativos y econmicos.

NDICE DE UNIDADES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Antecedentes de la evaluacin de proyectos Aspectos del Mercado Aspectos administrativos Aspectos tcnicos de la produccin Aspectos econmicos y financieros Anlisis de riesgo Fuentes de financiamiento

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1..Antecedentes de la evaluacin de proyectos HORAS: 6/6 OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante identificar el objeto de la evaluacin de proyectos industriales como herramienta de toma de decisiones. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 1. Antecedentes de la evaluacin de proyectos Naturaleza de los proyectos Metodologa para anlisis de proyectos Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Aspectos del Mercado HORAS: 6/6 OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante valorar las posibilidades reales de penetracin al mercado de algn nuevo producto o servicio. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 2. Aspectos del Mercado Anlisis de oferta y demanda Anlisis de precios Ciclo de vida y su implicacin Pronsticos, tipos y tendencias Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 3.- Aspectos administrativos HORAS: 6/6 OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante definir el tipo de organizacin, tanto jurdica como administrativa, para la realizacin de un proyecto que implique la generacin e instrumentacin de nuevas oportunidades de negocios TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 3. Aspectos Administrativos Marco legal Estructura organizacional Anlisis y descripcin de puestos Sistemas de remuneracin e incentivos Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 4.-Aspectos tcnicos de la produccin HORAS: 6/6 OBJETIVO DE LA UNIDAD El estudiante valuar los requerimientos tcnicos que intervienen en el proceso de produccin indispensable para la generacin de un nuevo proyecto industrial. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 4. Aspectos tcnicos de la produccin Planeacin de la produccin Capacidad a corto y largo plazo Secuencia de operaciones Tiempos estndar Tamaos de lote Lista de materiales Herramentales Maquinaria Planeacin de instalaciones Localizacin y tamao de instalaciones Modelo de Brown-Gibson Modelo de Lange Manejo de materiales Almacenamiento Cadenas de abastecimiento Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 5.- Aspectos econmicos y financieros HORAS: 6/6 OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante evaluar la viabilidad y rentabilidad de un proyecto industrial, con base en el clculo de las principales variables econmicas. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 5. Aspectos econmicos y financieros Costos de arranque Costos de operacin Capital de trabajo Flujo de efectivo Punto de equilibrio Depreciacin Mtodos de evaluacin TIR , VPN, TRMA Costos de capital Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 6.- Anlisis de riesgo HORAS: 6/6 OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante estimar el riesgo que representa un nuevo proyecto industrial como herramienta para la toma de decisin. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 6. Anlisis de riesgo Anlisis de riesgo y la incertidumbre Anlisis de sensibilidad Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

NMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 7 Fuentes de financiamiento HORAS: 9/9 OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante seleccionar la fuente de financiamiento ideal para un proyecto industrial de acuerdo con la aplicacin del recurso y el plazo de pago. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIN * EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Con Docente 7. Fuentes de financiamiento Anlisis de las fuentes de financiamiento Ventajas y desventajas del financiamiento externo Exponer teora, determinando elementos bsicos para su aplicacin profesional. Presentar ejemplos de aplicacin. Presentar casos de estudio con estructura metodolgica. Llevar a cabo lecturas dirigidas, seminarios de discusin y anlisis de temas actuales. Exponer temas especficos a travs de un marco conceptual, introduccin de los contenidos bsicos. Elaborar mapas conceptuales. Proponer y conducir temas de discusin grupal. Establecer dinmicas para dirigir discusiones y debates con los estudiantes. Fomentar la participacin estudiante en clase. del Independientes** Realizar investigacin documental y analizar textos, identificando elementos aplicados a la realidad profesional. Resolver problemas para la aplicacin de modelos. Resolver casos prcticos de estudio. Realizar trabajos de investigacin aplicados a problemas reales.

Formar equipos de trabajo para el anlisis y solucin de problemas. Formular soluciones para proyectos reales.

ESCENARIOS AULA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Ensayos y trabajos de investigacin tareas, ejercicios, presentacin de casos

RECURSOS DIDCTICOS Y/ O SOFTWARE

* Incluir el desarrollo de habilidades de investigacin en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigacin

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICA:

BACA Urbina, Gabriel. Evaluacin de Proyectos. Edit. McGraw-Hill, Mxico, 2000. 4ta. edicin. ROSS, Stephen A. Finanzas Corporativas. Edit. McGraw-Hill, Mxico, 2000. 2a. edicin. TAYLOR, David. Manufacturing Operations and Supply Chain Management. Edit. International Thompson Bussines Press, USA, 2000.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO


PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA
(PROGRAMA EJECUTIVO CUATRIMESTRAL)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

EVALUACIN DE PROYECTOS
PERFIL DOCENTE

CLAVE: 344536

NIVEL DE ESCOLARIDAD

EXPERIENCIA PROFESIONAL PROFESIN REA Administracin de Empresas Finanzas y Contadura Economa o reas relacionadas ACTIVIDADES AOS 2 2

EXPERIENCIA DOCENTE NIVEL EDUCATIVO Licenciatura ASIGNATURAS Matemticas Financieras Evaluacin de Proyectos de Inversin 2 Administracin Financiera 2 Mercados Financieros AOS Y/O SEMESTRES 2 aos

Maestra

Anlisis Financiero Anlisis Financiero Direccin Financiera Anlisis de Proyectos de Inversin Anlisis de fuentes de financiamiento Administracin de capital de trabajo

OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Contar con al menos 6 cursos de una Maestra y / o Doctorado en el rea de la asignatura.

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