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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CAMPUS OAXACA

PLANEACIN DIDCTICA
Grado, Grupo, Asignatura, Plan de Estudios: Ciclo Escolar: Clave:

CURSO DE PROFUNDIZACIN.
Escuela o Facultad:

2009-2011
Carrera o Maestra: Total de Horas:

INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. CAMPUS OAXACA.


Catedrtico:

MAESTRA EN ADMINISTRACIN
Seriacin:

60 HORAS
Fecha de Elaboracin:

MTRO. IGNACIO ALFONSO MARTNEZ JIMNEZ


Objetivo General:

01/05/2011

Al finalizar el Seminario de Profundizacin, el alumno concluir las actividades de aprendizaje ulicas y extra ulicas acordes con los temas vistos en los 3 cursos presenciales a lo largo de 12 sesiones (I. Administrador del Siglo XXI, II. Empresas Inteligentes y III. la Empresa y su incursin en el mbito Global), elaborar adems, una Resea como texto de divulgacin cientfica.
Sesin Tema y Objetivo Especfico Eje de Reflexin Lectura Recomendada Actividades de Aprendizaje Criterios de Evaluacin
Firma de la Carta Compromiso Firma de Recibido

ORGANIZACIN DEL SEMINARIO

IEU (2008). "Normatividad para Cursos/Seminarios de Profundizacin". pp. Lectura formal del texto. Aclaracin de dudas y comentarios. 1-2 MARTINEZ Jmz, Ignacio A (2011). Planeacin Didctica del Curso de Lectura formal del texto. Aclaracin de dudas y comentarios. Profundizacin en Administracin".

Horas Asignada s
hora 1 hora

CLASE PRESENCIAL 1/12. SBADO 2-JUL-11, de 15:00 a 20:00 hrs. Revisiones de las Actividades realizadas: 6JUL-11, 21:00 hrs. Calificaciones Parciales (Acreditado/No Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 9JUL-11, 14:30 hrs.
ENTREGA DE ACTIVIDADES AL SITIO www.scribd.com ENCUADRE. ORGANIZACIN ACADMICA

Actividades Alicas

Explicacin de: Cuadro Texto-Contexto, Debate, Discusin ulica, Exposicin del docente sobre el tema, FODA personal, Lluvia de ideas por equipos, Mesa Redonda, Plenaria, Presentacin y revisin, Resea Descriptiva, Tabla comparativa de dos columnas, Trabajo colaborativo por equipos, el Caso. Explicacin de: Artculo Acadmico, Cuadro Comparativo, Cuadro Ventajas y Desventajas, Ensayo de 10 cuartillas, Ficha Comentario, Ficha de Anlisis, Glosario a partir de los conceptos de la lectura, Lluvia de Ideas sobre el caso a trabajar, Mapa Conceptual, Mapa Mental, Mapa Semntico y Resea Valorativa. Planeacin de la elaboracin del Ensayo. Explicacin del sitio de internet a utilizar como medio de control a lo largo del Seminario de Profundizacin. Subir 1 documento por equipos al blog http://alfonsomtzjmz.blogspot.com/ en el rea correspondiente. Subir "Expectativas del Curso" de manera individual al blog. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

Asistencia y Participacin.

hora

Actividades Extra Alicas

Asistencia y Participacin. Asistencia y Participacin. Asistencia y Participacin. Fecha y hora lmite: 2JUL-11, 20:00hrs Fecha y hora lmite: 4JUL-11, 23:59hrs Fecha y hora lmite: 7JUL-11, 23:59hrs

hora

El Ensayo ORGANIZACIN OPERATIVA ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS El Blog del Seminario

1 hora 1 hora hora 2 horas 1 hora

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Instituto de Estudios Universitarios, campus Oaxaca.

2 IEU_PROF_-_PLANEACION_DIDACTICA. Planeacin.

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Sesin

Tema y Objetivo Especfico

Eje de Reflexin

Lectura Recomendada

Actividades de Aprendizaje
ULICA I.1. A partir de la pelcula, elabora una Resea Descriptiva, que nos permita identificar la poca anterior y la actual. Debate sobre la pelcula a partir de la resea elaborada. EXTRA ULICA I.1. Elaborar un Cuadro Comparativo partiendo de la pelcula y el contexto actual. Nota: no olvide sealar 6 indicadores y realizar una Ficha de Anlisis del mismo. ULICA I.2. Responde a las preguntas de la pg. 22 del texto.

Criterios de Evaluacin
Resea Descriptiva elaborada. Cuadro Comparativo elab. Preguntas contestadas.

Horas Asignada s
1 hora hora 1 hora

I.1. Pelcula Tiempos Modernos. TEMA I.1. LA I.1.1. TIEMPOS ADMINISTRACIN Y I.2. ROBBINS Sthepen P. y COULTER MODERNOS. SUS PERSPECTIVAS. Mary (2005). Introduccin a la CURSO I. "EL Objetivo Particular: Administracin y las Organizaciones, ADMINISTRADOR EN EL Identificar e interpretar en Administracin. Mxico: Prentice cmo la administracin Hall, pp. 3-23. SIGLO XXI". CLASE ha desarrollado una PRESENCIAL 2/12. SBADO 9-JUL-11, de serie de perspectivas, I.3. TORRES Hernndez Zacaras buscando una I.1.2. INTRODUCCIN A (2007). Introduccin a la Ciencia de 15:00 a 20:00 hrs. explicacin a travs de LA CIENCIA DE LA la Administracin, en Teora General diversos paradigmas ADMINISTRACIN. de la Administracin. Mxico: Patria, Revisiones de las para el desarrollo de pp. 4-27. Actividades realizadas: las empresas.

EXTRA ULICA I.2. Responder el caso prctico de DEHC de la pg. 23.

Caso prctico resuelto. Equipo. Preguntas contestadas. Mapa Semntico elaborado. Preguntas contestadas. Mapa Concep. y 2 Casos resueltos. Asistencia. 1 cuartilla. Fecha y hora lmite: 9Jul-11, 20:00 hrs Fecha y hora lmite: 11-Jul-11, 23:59 hrs Fecha y hora lmite: 14-Jul-11, 23:59hrs Equipo. Cuadro TexContex elab. Mapa Mental elaborado. FODA personal elaborado. Planeacin Vida/Carrera elab.

hora

ULICA I.3. Por equipo responder a las preguntas de revisin de la pg. 26 del texto.

1 hora

EXTRA ULICA I.3. Elabora Mapa Semntico.

hora 1 hora 1 horas hora 1 hora hora hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora hora hora hora hora 1 hora

13-JUL-11, 21:00 hrs.

Calificaciones Parciales (Acreditado/No Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 15JUL-11, 14:30 hrs.

I.1.3. AMBIENTE ORGANIZACIONAL.

I.4. A. F. STONER James et. al. ULICA I.4. Preguntas de repaso de la pg. 99 del texto. (1996). Ambiente Organizacional y Natural, en Administracin. Mxico: EXTRA ULICA I.4. Elaborar Mapa Conceptual. Resolver caso de estudio de la pg. 100 y el caso Prentice Hall, pp. 65-102. para anlisis de la pg. 101-102. I.1.A. Introduccin ENSAYO I.1.A. Epistemologa y teoras de la Administracin para identificar la naturaleza del tema central.

ENSAYO.

FASE PRELIMINAR

I.1.E. Eleccin del Tema de acuerdo. ENSAYO I.1.E. Identificacin de la naturaleza del tema central. ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

ENTREGA DE ACTIVIDADES AL SITIO www.scribd.com

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Subir 4 actividades ulicas individuales, conforme al formato establecido. Subir 4 actividades extra ulicas as como avances y actualizaciones del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

I.2.1. LAS TEMA I.2. EL ORGANIZACIONES. ESQUEMA Y FUNCIN DE LA PLANEACIN DENTRO DE LAS CLASE PRESENCIAL ORGANIZACIONES. 3/12. SBADO 23-JULObjetivo Particular: 11, de 15:00 a 20:00 Aplicar y contrastar hrs. cmo la planeacin es el eje rector para poder Revisiones de las estructurar, predecir y I.2.2. ADMINISTRACIN Actividades realizadas: pronosticar el futuro de EN UN AMBIENTE 27-JUL-11, 21:00 hrs. las organizaciones. DINMICO.

I.5. JOOP Swieringa et. al. (1995). ULICA I.5. Elaborar un cuadro texto-contexto por equipos. Las organizaciones, en La Organizacin que Aprende. Mxico: Addison-Wesley Iberoamericana, pp. EXTRA ULICA I.5. Elaborar Mapa Mental. 11-19. I.6. DRUCKER Peter et. al. (1999). Los desafos de la Administracin del Siglo XXI. Ed. Sudamericana. ULICA I.6. Elaborar FODA personal. EXTRA ULICA I.6. Elaboracin de la Planeacin de Vida y Carrera.

I.7. HELLRINGEL Don. et. al. (2005). Equipo. Exposicin ULICA I.7. Exposicin grupal. Administracin en un Ambiente realizada. Dinmico, en Administracin, un enfoque basado en Competencias. EXTRA ULICA I.7. Elaborar una Ficha Comentario sobre el texto. Responder el ejercicio de la pg. Ficha Coment y 28-31. Preguntas contest. Mxico: Thompson, pp. 2-33. I.8. STONER James A. F. (1996). Planificacin y Administracin Estratgica, en Administracin. Mxico: Pearson, pp. 285-310. I.2.A. Elaboracin del Objetivo e Hiptesis. Introduccin. I.2.E. Determinacin de las ideas principales y/o secundarias. ULICA I.8. Mesas de debate sobre las preguntas de repaso de la pg. 306. EXTRA ULICA I.8. Resolver el caso de estudio de la pg. 307 y el caso para anlisis de la pg. 308-310. Elaborar una Ficha de Anlisis de la lectura. ENSAYO I.2.A. Esbozar el objetivo central del ensayo para acotar la hiptesis o tema central (en relacin con el objetivo). ENSAYO I.2.E. Elaboracin del Objetivo e Hiptesis del Ensayo. Subir 2 actividades ulicas por equipos y 2 actividades ulicas individuales, conforme al formato establecido. Subir 4 actividades extra ulicas as como los avances y modificaciones del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog. Equipo. Preguntas contestadas. 2 casos y Ficha de Anlisis elab. Asistencia. 1 cuartilla. Fecha y hora lmite: 23-Jul-11, 20:00 hrs Fecha y hora lmite: 25-Jul-11, 23:59 hrs Fecha y hora lmite: 28-Jul-11, 23:59hrs

Calificaciones Parciales (Acreditado/No Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 30JUL-11, 18:00 hrs.

ENSAYO.

FASE PRELIMINAR

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ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

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Sesin

Tema y Objetivo Especfico

Eje de Reflexin

Lectura Recomendada

Actividades de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin
Reflexiones elaboradas. Ejercicio y Caso Pract. resueltos. Caso resuelto. Artculo Acadmico elab. Equipos. 2 casos resueltos.

Horas Asignada s
1 hora

TEMA I.3. DISEO Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL. Objetivo Particular: I.10. HELLRINGEL Don. et. al. Comprender los (2005). Cambio y Aprendizaje CLASE PRESENCIAL aspectos claves de la I.3.2. CAMBIO Y Organizacional, en Administracin, 4/12. SBADO 30-JULestructura de una APRENDIZAJE un enfoque basado en 11, de 15:00 a 20:00 organizacin y su ORGANIZACIONAL. Competencias. Mxico: Thompson, relacin con otras hrs. pp. 322-350. funciones gerenciales desarrollando I.11. KOONTZ Weihrich Cannice Revisiones de las (2008). Naturaleza de la Actividades realizadas: 3- habilidades y destrezas I.3.3. NATURALEZA DE LA para contribuir al Organizacin, el Espritu AGO-11, 21:00 hrs. ORGANIZACIN, EL desarrollo de una Emprendedor y la Reingeniera, en ESPIRITU EMPRENDEDOR organizacin. Administracin, una perspectiva Calificaciones Parciales Y LA REINGENIERA. Global y Empresarial. Corea: McGraw (Acreditado/No Hill, pp. 202-248.

I.3.1. ESTRUCTURA Y DISEO ORGANIZACIONAL.

I.9. ROBBINS Sthepen P. y COULTER ULICA I.9. Contestar las reflexiones en torno a la administracin de la pg. 252. Mary (2005). Estructura y Diseo Organizacional, en Administracin. EXTRA ULICA I.9. Resolver el ejercicio de disyuntiva tica de la pg. 252-253. Resolver el caso Mxico: Prentice Hall, pp. 233-253. prctico de la pg. 253. ULICA I.10. Resolver el caso de la pg. 349-350.

1 horas

1 hora

EXTRA ULICA I.10. Realizar un Artculo Acadmico sobre el texto.

1 hora

ULICA I.11. Resolver por equipos el caso internacional 7.1 de la pg. 220-221. Resolver el caso internacional 8.1. de la pg. 244-245.

2 horas

EXTRA ULICA I.11. Elaboracin de un Ensayo de 10 cuartillas considerando los textos de las lecturas I.10 y I.11. ENSAYO I.3.A. Comprender los diferentes tipos de mtodos para elaborar un Ensayo. ENSAYO I.3.E. Eleccin del mtodo ms apropiado para el Ensayo respectivo. Subir 2 actividades ulicas por equipos y 2 actividades ulicas individuales, conforme al formato establecido. Subir las actividades extra ulicas as como avances y actualizaciones del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

Ensayo elaborado.

1 hora

Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 6AGO-11, 14:30 hrs.

ENSAYO.

FASE PRELIMINAR

I.3.A. Tipos de Mtodos para el Ensayo. Introduccin. I.3.E. Eleccin del Mtodo para el Ensayo.

Asistencia. 1 cuartilla. Fecha y hora lmite: 30-Jul-11, 20:00 hrs Fecha y hora lmite: 1Ago-11, 23:59 hrs Fecha y hora lmite: 4Ago-11, 23:59hrs Aplicacin prctica realizada. Caso prctico resuelto. Cuado Tex-Contex elaborado. Mapa conceptual elaborado. Equipos. Preg. elab. y debate realizado. Act. Analizadas y Ficha Com. elab. Asistencia. 1 cuartilla. Fecha y hora lmite: 6Ago-11, 20:00 hrs Fecha y hora lmite: 8Ago-11, 23:59 hrs Fecha y hora lmite: 11-Ago-11, 23:59hrs

hora 1 horas hora hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora

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ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

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CLASE PRESENCIAL 5/12. SBADO 6-AGO11, de 15:00 a 20:00 hrs. Revisiones de las Actividades realizadas: 10-AGO-11, 21:00 hrs. CALIFICACIN CURSO I (Acreditado/No Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 13AGO-11, 14:30 hrs.

TEMA I.4. LA I.4.1. DIVERSIDAD ORGANIZACIN DENTRO DE LAS FUENTE DE ORGANIZACIONES. DESARROLLO PERSONAL. Objetivo Particular: Reconocer I.4.2. QU ES I.13. ALLES Martha (2007). sus propias habilidades COMPORTAMIENTO Comportamiento Organizacional. y destrezas con la ORGANIZACIONAL. Argentina: Granica, pp. 15-96. finalidad de potenciar el desarrollo personal, I.14. KOONTZ Harold (2008). profesional y laboral I.4.3. EVALUACIN Y Organizacin Efectiva y Cultura con la finalidad de GESTIN DE LAS Organizacional, en Administracin, capitalizarse a futuro y RELACIONES INTERNAS. una perspectiva Global y Empresarial. emprender nuevas Mxico: McGraw Hill, pp. 265-304. organizaciones. ENSAYO. FASE PRELIMINAR I.4.A. Redaccin preliminar del ensayo. Introduccin. I.4.E. Redaccin preliminar del Ensayo.

I.12. MEJA Gmez Luis (2001). ULICA I.12. Aplicacin prctica de la defensa de la igualdad en el trabajo de la pg. 165-166. Gestin de la Diversidad, en Direccin y Gestin de Recursos Humanos. Espaa: Pearson, pp. 134- EXTRA ULICA I.12. Realizar el caso prctico de la pg. 161. 169. ULICA I.13. Cuadro comparativo texto-contexto en su rea laboral. EXTRA ULICA I.13. Realizar un Mapa Conceptual de la lectura. ULICA I.14. Realizar preguntas y organizar un debate por equipos. EXTRA ULICA I.14. Realizar actividades para analizar de la pg. 280. Elaborar una Ficha Comentario de la pg. 293-302. I.4.A. Delimitar, seleccionar, organizar la informacin disponible. Introduccin. I.4.E. Delimitar, seleccionar, organizar la informacin disponible para el Ensayo respectivo. Subir las actividades ulicas por equipos e individuales, conforme al formato establecido. Subir las actividades extra ulicas as como los avances y modificaciones del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

1 hora 1 hora 1 horas 1 hora hora 1 hora

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ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

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Sesin

Tema y Objetivo Especfico

Eje de Reflexin

Lectura Recomendada

Actividades de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin
Actividades contestadas. Glosario elaborado.

CURSO II. "LA EMPRESA DE CLASE MUNDIAL (EMPRESAS INTELIGENTES)". 6/12. SBADO 13-AGO-11, de 15:00 a 20:00 hrs. Revisiones de las Actividades realizadas: 17-AGO-11, 21:00 hrs. Calificaciones Parciales (Acreditado/No Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 20AGO-11, 14:30 hrs.

II.1. KOONTZ Weihrich Cannice (2008). Administracin y Seleccin ULICA II.1. Contestar las actividades de la pg. 337-338. de Recursos Humanos, en TEMA II.1. Administracin, una perspectiva DINAMIZANDO A LA Global y Empresarial. Corea: McGraw EXTRA ULICA II.1. Elaborar Glosario a partir de los conceptos de la lectura. ORGANIZACIN. Hill, pp. 307-340. Objetivo Particular: II.1.1. LA INTEGRACIN Analizar el inventario DEL PERSONAL EN LAS II.2. KOONTZ Weihrich Cannice de administracin y los ORGANIZACIONES. (2008). Administrar el cambio a ULICA II.2. Contestar las actividades de la pg. 385. factores en el ambiente travs del Desarrollo de los interno y externo que Administradores y de la afectan la integracin Organizacin, en Administracin, EXTRA ULICA II.2. Resolver los casos 13.1 y 13.2. de las pgs.. 386-391 y el caso de la industria del personal, as como una perspectiva Global y Empresarial. global de la pg. 404. describir las Corea: McGraw Hill, pp. 365-407. caractersticas y II.3. ARIAS Fernando Heredia Vctor desarrollo de la (2004). La Filosofa del Alto organizacin con la ULICA II.3. Plenaria sobre los cuestionarios realizados. Desempeo; la prctica del Alto finalidad de Desempeo para alcanzar la comprender el proceso II.1.2. LA FILOSOFA DE ALTO DESEMPEO. Competitividad Organizacional, en del capital humano en Administracin de Recursos las organizaciones. EXTRA ULICA II.3. Responder los cuestionarios de las pg. 131; 133-141; 152; 159; 176-185; Humanos. Mxico: Trillas, pp. 129- 195. 195. ENSAYO. FASE INTERMEDIA II.1.A. Observaciones sobre el planteamiento, el estilo, el lenguaje y la textura a travs de los conectores. II.1.E. Primera redaccin al Ensayo respectivo conforme a planteamiento, estilo, lenguaje y II.1.E. Primera Redaccin del Ensayo. textura. II.1.A. Redaccin del Ensayo. Introduccin.

Horas Asignada s
1 hora

1 hora

Actividades contestadas.

1 hora

3 Casos resueltos.

1 hora

Cuest. contestado y Plenaria realizada.

1 hora

Cuestionario contestado. Asistencia. 5 cuartillas. Fecha y hora lmite: 13-Ago-11, 20:00 hrs Fecha y hora lmite: 15-Ago-11, 23:59 hrs Fecha y hora lmite: 18-Ago-11, 23:59hrs Equipos. Discusin realizada. Mapa Conceptual y Cuadr Comp. elab. Caso estudiado. Mapa Mental elaborado. Tcnica de Repr. realizado. Ficha Comentario elaborado. Plenaria realizada. Resea Valorativa elaborada. Asistencia. 10 cuartillas. Fecha y hora lmite: 20-Ago-11, 20:00 hrs Fecha y hora lmite: 22-Ago-11, 23:59 hrs Fecha y hora lmite: 25-Ago-11, 23:59hrs

1 hora

1 hora 1 horas 1 hora hora 1 hora 1 hora

ENTREGA DE ACTIVIDADES AL SITIO www.scribd.com

ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS II.2.1. GESTIN DE LOS RECURSOS HUMANOS.

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II.4. ALLES Martha (2007). La Gestin de Recursos Humanos por Competencias, en Direccin Estratgica de Recursos Humanos. Argentina: Granica, pp. 51-101.

Subir las actividades ulicas por equipos e individuales, conforme al formato establecido. Subir las actividades extra ulicas as como avances del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog. ULICA II.4. Discusin grupal sobre mapas y cuadros.

TEMA II.2. EVALUACIN DEL EXTRA ULICA II.4. Elaborar un Mapa Conceptual de las pg. 51-81. Crear un cuadro comparativo DESEMPEO EN a partir de la metodologa de la autora, partiendo del centro de trabajo de las pgs. 81-95. ORGANIZACIONES II.5. ALLES Martha (2007). INTELIGENTES. ULICA II.5. Exposicin del docente sobre el tema. Estudio de caso desde el aula. Evaluacin de Desempeo, en CLASE PRESENCIAL Objetivo Particular: II.2.2. EVALUACIN DEL Direccin Estratgica de Recursos 7/12. SBADO 20-AGOIdentificar las DESEMPEO. Humanos. Argentina: Granica, pp. EXTRA ULICA II.5. Elaborar un Mapa Mental. 11, de 15:00 a 20:00 competencias a travs 261-295. de la evaluacin del hrs. II.6. SENGE Peter (2005). Dadme ULICA II.6. Tcnica de representantes. desempeo en una Palanca y mover el Mundo, en organizaciones Revisiones de las La Quinta Disciplina. Argentina: inteligentes con la Actividades realizadas: EXTRA ULICA II.6. Elaborar una Ficha de Comentario. II.2.3. LA QUINTA Granica, pp. 11-27. intensin de responder 24-AGO-11, 21:00 hrs. DISCIPLINA. a las necesidades II.7. SENGE Peter (2005). Las Leyes ULICA II.7. Plenaria sobre el tema. internacionales. de la Quinta Disciplina, en La Quinta CALIFICACIN CURSO Disciplina. Argentina: Granica, pp. 77II (Acreditado/No EXTRA ULICA II.7. Elaborar una Resea Valorativa. 90. Acreditado; ulica, II.2.A. Redaccin del Ensayo. II.2.A. Observaciones sobre las citas en el texto. Primera revisin del Ensayo. Extraulica, Ensayo): 27Revisin 1. ENSAYO. FASE INTERMEDIA AGO-11, 14:30 hrs. II.2.E. Primera Correccin del II.2.E. Primera correccin del Ensayo, considerando citas en el texto y observaciones del Ensayo. facilitador. ENTREGA DE ACTIVIDADES AL SITIO www.scribd.com ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

1 hora 1 hora hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora hora 1 hora hora hora 1 hora

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Subir las actividades ulicas por equipos e individuales, conforme al formato establecido. Subir las actividades extra ulicas as como los avances del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

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Sesin

Tema y Objetivo Especfico

Eje de Reflexin

Lectura Recomendada
II.8. RUBINSTEIN Moche F. et. al. (2001). Estructura, Creatividad y Error: las bases de la Organizacin Pensante, en La Organizacin Pensante. Mxico: Oxford, pp. 47-74. II.9. RUBINSTEIN Moche F. et. al. (2001). La Organizacin Pensante en Accin, en La Organizacin Pensante. Mxico: Oxford, pp. 151-156.

Actividades de Aprendizaje
ULICA II.8. Mesa Redonda. EXTRA ULICA II.8. Elaborar un Mapa Mental. ULICA II.9. Anlisis comparativo entre el texto y el contexto laboral de los 13 preceptos. EXTRA ULICA II.9. Elaborar una Ficha Comentario sobre el texto.

Criterios de Evaluacin
Mesa redonda realizada. Mapa Mental elaborado. Anlisis Comp. realizado. Ficha Comentario elaborado. Equipos. Reflexin realizada. Resea Valorativa elaborada. Plenaria realizada. Ficha Comentario y Mapa Mental elab. Anlisis realizado Ensayo elaborado Asistencia. 15 cuartillas. Fecha y hora lmite: 27-Ago-11,20:00hrs Fecha y hora lmite: 29-Ago-11,23:59hrs Fecha y hora lmite: 1Sep-11, 23:59hrs
Equipos. Lluvia de ideas, Caso y Debate realizados. 15 diapositivas PowerPoint y Mapa Mental elab. Equipos. Trabajo colaborativo. Cuadro elaborado.

Horas Asignada s
/3 hora /3 hora /3 hora /3 hora /3 hora /3 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora hora hora hora hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora

TEMA II.3. LA ORGANIZACIN PENSANTE. Objetivo Particular: Determinar, CLASE PRESENCIAL clasificar y evaluar 8/12. SBADO 27-AGOcmo la organizacin 11, de 15:00 a 20:00 debe cumplir con los hrs. parmetros de una empresa pensante Revisiones de las basada en los Actividades realizadas: principios de una 31-AGO-11, 21:00 hrs. empresa inteligente.

II.3.1. LAS ORGANIZACIONES PENSANTES.

II.3.2. NUEVO LIDERAZGO.

II.10. RUBINSTEIN Moche F. et. al. ULICA II.10. Reflexionar en equipos de trabajo sobre el texto desde la aplicacin laboral. (2001). El Nuevo Liderazgo funcionamiento al Borde del Caos, en La Organizacin Pensante. Mxico: Oxford, EXTRA ULICA II.10. Creacin de una Resea Valorativa. pp. 125-149. II.11. MAYO Andrew et. al. (1994). El ULICA II.11. Exposicin del docente. Plenaria sobre el contenido del texto. poder del Aprendizaje Organizacional, en Las Organizaciones que Aprenden. Espaa: Gestin 2000.com, pp. 148-173. EXTRA ULICA II.11. Elaborar una Ficha Comentario sobre el texto. Crear un Mapa Mental. II.12. DRUCKER Peter (1997). El futuro ULICA II.12. Anlisis por triadas sobre el ensayo realizado sobre el texto. ya est aqu, en Gerencia para el Futuro. Colombia: Norma, pp. 15-24; 93-112; 153EXTRA ULICA II.12. Crear un Ensayo a partir de la lectura. 159; 191-196; 257-262.

II.3.3. ORGANIZACIN QUE APRENDE.

CALIFICACIN CURSO II (Acreditado/No Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 3SEP-11, 14:30 hrs.
ENSAYO.

II.3.4. EL FUTURO YA EST AQU.

FASE INTERMEDIA

II.3.A. Redaccin del Ensayo. Revisin 2. II.3.E. Segunda Correccin del Ensayo.

II.3.A. Observaciones sobre la redaccin, la produccin textual y la funcin del texto. Segunda Revisin del Ensayo. II.3.E. Segunda correccin del Ensayo, considerando la redaccin, la produccin textual y la funcin del texto. Subir las actividades ulicas por equipos e individuales, conforme al formato establecido. Subir las actividades extra ulicas as como los avances del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

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ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

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ULICA III.1. Presentacin magistral del docente sobre el estudio de casos. Lluvia de ideas por equipos sobre TEMA III.1. III.1. KOONTZ Weihrich Cannice (2008). los casos a tratar individualmente. Mesa de debate sobre los casos que sern tratados. DIRECCIN Liderazgo, en Administracin, una III.1.1. LIDERAZGO. perspectiva Global y Empresarial. Corea: EMPRESARIAL EXTRA ULICA III.1. Lluvia de Ideas sobre el caso a trabajar durante este mdulo. Creacin de un mapa McGraw Hill, pp. 439-464. GLOBAL. Objetivo mental sobre el caso y sus respectivas caractersticas considerando la propuesta del autor sobre el liderazgo. Particular: Definir la naturaleza de dirigir a CURSO III. "LA III.2. HELLRINGEL Don. et. al. (2005). ULICA III.2. Trabajo colaborativo por equipos sobre los temas a tratar, seleccionando tema y equipo. travs del liderazgo, III.1.2. FORMACIN DE Administracin de Equipos de Trabajo, EMPRESA Y SU en Admon, un enf bas en Compet. motivacin, EQUIPOS. INCURSIN EN EL EXTRA ULICA III.2. Creacin de un cuadro concreto del caso a tratar ventajas y desventajas. Mxico: Thompson, pp. 478-509. comunicacin y MBITO GLOBAL". supervisin para lograr III.3. KOONTZ Weihrich Cannice (2008). CLASE PRESENCIAL ULICA III.3. Discusin en equipo y presentacin de los avances del caso en plenaria. III.1.3. FACTORES acrecentar la Factores Humanos y Motivacin, en 9/12. SBADO 3-SEP-11, participacin, as como HUMANOS Y Administracin, una perspectiva Global y EXTRA ULICA III.3. Reconocimiento de los factores humanos y motivacionales que se realiza en la de 15:00 a 20:00 hrs. Empresarial. Corea: McGraw Hill, pp. 411MOTIVACIN. la calidad de vida del organizacin que ha elegido para el estudio, considerando lo sealado por el autor. 438. trabajo y ULICA III.4. Discusin ulica hacia la retroalimentacin del caso que cada uno va generando revisando la Revisiones de las enriquecimiento III.4. HELLRINGEL Don. et. al. (2005). postura del autor del caso, del autor del texto y el contexto que se est incluyendo, as como la reconstruccin Actividades realizadas: 7- humano del personal Comunicacin Organizacional, en del caso y la reproduccin crtica de ste. Incluir una tabla comparativa de dos columnas: antes de la discusin para alcanzar los SEP-11, 21:00 hrs. Administracin, un enfoque basado en III.1.4. COMUNICACIN. y despus de la discusin en la cual se denoten los cambios. objetivos Competencias. Mxico: Thomson, pp. 446EXTRA ULICA III.4. Agregar al caso el tema de la comunicacin organizacional desde el enfoque 476. organizacionales. Calificaciones Parciales por competencias. (Acreditado/No III.1.A. Observaciones acerca de la revisin del Ensayo (ideas, estilo, puntuacin, citas APA, III.1.A. Revisin Final. Revisin 3. Acreditado; ulica, bibliografa o fuentes de consulta, pruebas). ENSAYO. FASE FINAL Extraulica, Ensayo): 10III.1.E. Tercera Correccin del III.1.E. Tercera correccin del Ensayo, incrementando el volmen del contenido del Ensayo. SEP-11, 14:30 hrs. Ensayo.

Equipos. Discusin y Plenaria realizada. Reconocimiento elaborado. Discusin realizada y Tabla elaborada. Tema elab. para agregar al caso. Asistencia. 25 cuartillas. Fecha y hora lmite: 3Sep-11, 20:00hrs Fecha y hora lmite: 5Sep-11, 23:59hrs Fecha y hora lmite: 8Sep-11, 23:59hrs

1 hora

hora hora 1 hora hora hora 1 hora

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Sesin

Tema y Objetivo Especfico

Eje de Reflexin

Lectura Recomendada
III.5. ROBBINS Sthepen P. y COULTER Mary (2005). Fundamentos del Control, en Administracin. Mxico: Prentice Hall, pp. 457-487.

Actividades de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin
Comunidad de Aprendizaje y Debate realizados. Inclusin elaborada de temas al caso. Comunidad de Aprendizaje y Debate realizados. Inclusin elaborada de temas al caso. Comunidad de Aprendizaje y Debate realizados. Inclusin elaborada de temas al caso. Comunidad de Aprendizaje y Debate realizados. Inclusin elaborada de temas al caso. Asistencia. 35 cuartillas. Fecha y hora lmite: 10-Sep-11, 20:00hrs Fecha y hora lmite: 12-Sep-11, 23:59hrs Fecha y hora lmite: 15-Sep-11, 23:59hrs Equipos. Discusin realizada. Inclusin elaborada de temas al caso. Equipos. Plenaria realizada Inclusin elaborada de temas al caso. Equipos. Preguntadas elaboradas. Inclusin elaborada de temas al caso. Equipos. Preguntadas elaboradas. Inclusin elaborada de temas al caso. Asistencia. 35 cuartillas corregidos. Fecha y hora lmite: 17-Sep-11, 20:00hrs Fecha y hora lmite: 19-Sep-11, 23:59hrs Fecha y hora lmite: 22-Sep-11, 23:59hrs

ULICA III.5. Presentacin magistral del docente sobre los temas sealados por el autor. Revisin en comunidad de Aprendizaje los casos por eje de estudio. Mesas de debate sobre los casos de III.2.1. FUNDAMENTOS cada uno de los alumnos con la intensin de revisar la escritura del caso. DEL CONTROL. EXTRA ULICA III.5. Agregar al caso que va generando las propuestas del autor. Incluir en el caso TEMA III.2. CONTROL que va creando, las tcnicas de control y tecnologa de informacin. Incidir en el caso sobre la ADMINISTRATIVO. administracin de operaciones y la cadena de valor. Objetivo Particular: ULICA III.6. Presentacin magistral del docente sobre los temas sealados por el autor. Revisin III.6. HERNNDEZ y Rodrguez Comprender la razn en comunidad de Aprendizaje los casos por eje de estudio. Mesas de debate sobre los casos de Sergio (2002). Control, en del ser del control cada uno de los alumnos con la intensin de revisar la escritura del caso. Administracin. Pensamiento, como la ltima etapa EXTRA ULICA III.6. Agregar al caso que va generando las propuestas del autor. Incluir en el caso CLASE PRESENCIAL Proceso, Estrategia y Vanguardia. del proceso III.2.2. TCNICAS DE que va creando, las tcnicas de control y tecnologa de informacin. Incidir en el caso sobre la 10/12. SBADO 10-SEPMxico: Prentice Hall, pp. 343-363. administrativo y as CONTROL Y administracin de operaciones y la cadena de valor. 11, de 15:00 a 20:00 comprobar que la TECNOLOGAS DE LA III.7. KOONTZ Weihrich Cannice ULICA III.7. Presentacin magistral del docente sobre los temas sealados por el autor. Revisin hrs. planeacin se ha INFORMACIN. (2008). Tcnicas de Control y en comunidad de Aprendizaje los casos por eje de estudio. Mesas de debate sobre los casos de realizado dentro de lo Tecnologa de la Informacin, en cada uno de los alumnos con la intensin de revisar la escritura del caso. Revisiones de las EXTRA ULICA III.7. Agregar al caso que va generando las propuestas del autor. Incluir en el caso establecido en los Administracin, una perspectiva Actividades realizadas: objetivos, dando paso Global y Empresarial. Corea: McGraw que va creando, las tcnicas de control y tecnologa de informacin. Incidir en el caso sobre la administracin de operaciones y la cadena de valor. 14-SEP-11, 21:00 hrs. a la medicin del Hill, pp. 556-583. III.8. ROBBINS Sthepen P. y ULICA III.8. Presentacin magistral del docente sobre los temas sealados por el autor. Revisin desempeo COULTER Mary (2005). en comunidad de Aprendizaje los casos por eje de estudio. Mesas de debate sobre los casos de organizacional. III.2.3. ADMINISTRACIN Calificaciones Parciales DE OPERACIONES Y DE Administracin de Operaciones y de cada uno de los alumnos con la intensin de revisar la escritura del caso. (Acreditado/No EXTRA ULICA III.8. Agregar al caso que va generando las propuestas del autor. Incluir en el caso la Cadena de Valor, en LA CADENA DE VALOR. Acreditado; ulica, Administracin. Mxico: Prentice Hall, que va creando, las tcnicas de control y tecnologa de informacin. Incidir en el caso sobre la Extraulica, Ensayo): 17administracin de operaciones y la cadena de valor. pp. 489-538.

Horas Asignada s
1 hora

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SEP-11, 14:30 hrs.

ENSAYO.

FASE FINAL

III.2.A. Lectura minuciosa y crtica. III.2.E. Cuarta Correccin del Ensayo.

III.2.A. Ensayos por corregir y ensayos por finalizar. III.2.E. Cuarta correccin del Ensayo, incrementando el volmen del contenido del Ensayo hasta su lmite de 35 cuartillas. Subir las actividades ulicas por equipos e individuales, conforme al formato establecido. Subir las actividades extra ulicas as como los avances del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog. ACTIVIDAD EXTRAORDINARIA: Elaborar/Quemar CD para revisin (fecha de entrega: 17-SEP-11).

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III.3.1. PRODUCTIVIDAD, ADMINISTRACIN DE OPERACIONES Y ADMINISTRACIN TOTAL DE LA CALIDAD.

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TEMA III.3. EL RETO DE LA CALIDAD. Objetivo Particular: III.10. HERNNDEZ y Rodrguez Sergio (2002). Enfoque de Calidad, en Identificar los III.3.2. ENFOQUE DE Administracin. Pensamiento, proceso, diferentes modelos y CLASE PRESENCIAL CALIDAD. estrategia y vanguardia. Mxico: Prentice herramientas de la 11/12. SBADO 17-SEPHall, pp. 401-424. calidad que benefician 11, de 15:00 a 20:00 a la productividad y III.11. HERNNDEZ y Rodrguez Sergio hrs. (2002). Posmodernismo administrativo competitividad de la III.3.3. POSMODERNISMO en Administracin, en Administracin. empresa, con la Revisiones de las Pensamiento, Proceso, Estrategia y ADMINISTRATIVO. finalidad de lograr su Vanguardia. Mxico: Prentice Hall, pp. Actividades realizadas: permanencia, mejora y 401-424. 21-SEP-11, 21:00 hrs. crecimiento en el mercado global. CALIFICACIN CURSO III.3.4. NORMA DE III.12. Norma de Calidad ISO CALIDAD ISO 9001:2008 9001:2008, pp 1-45. III (Acreditado/No

III.9. KOONTZ Weihrich Cannice (2008). ULICA III.9. Discusin en grupos pequeos. Productividad, Administracin, Operaciones y Administracin total de la Calidad, en Administracin, una EXTRA ULICA III.9. Revisar en el caso la inclusin de temas como: Productividad, Administracin perspectiva global y empresarial. Corea: de Operaciones y Administracin Total de la Calidad. McGraw Hill, pp. 584-594.

ULICA III.10. Revisar en plenaria como alternativa de la comunidad de aprendizaje. Revisar en equipos de trabajo, lo dicho en la plenaria. Retroalimentacin del docente sobre los contenidos manejados por los autores. EXTRA ULICA III.10. Un tema que no puede obviarse en el caso que plantea es el enfoque de calidad, favor de incluirlo desde su contexto.

1 hora hora 1 hora hora 1 hora 1 hora hora 1 hora hora hora 1 hora

ULICA III.11. A travs de preguntas reflexivas a cada uno de los participantes reflexionar, generalizar, probar lo dicho o ledo y experimentar todo esto hacia el caso creado. Ir a equipos de trabajo para la revisin. EXTRA ULICA III.11. Incluir lo concerniente al posmodernismo administrativo, sobre todo eso que engrandece al caso. ULICA III.12. A travs de preguntas reflexivas a cada uno de los participantes reflexionar, generalizar, probar lo dicho o ledo y experimentar todo esto hacia el caso creado. Ir a equipos de trabajo para la revisin. EXTRA ULICA III.12. Referir en el caso la propuesta de la Norma de Calidad ISO 9001:2008, si es pertinente. III.3.A. Ensayos finalizados y ltima oportunidad para finalizar ensayos.

Acreditado; ulica, Extraulica, Ensayo): 24SEP-11, 14:30 hrs.

ENSAYO.

FASE FINAL ULICAS. EXTRA ULICAS Y ENSAYO. ACTIVIDADES CORREGIDAS

III.3.A. La presentacin formal.

III.3.E. ltima correccin del Ensayo. III.3.E. ltima correccin del Ensayo, enriqueciendo el Ensayo sin incremento de cuartillas.

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Subir las actividades ulicas por equipos e individuales, conforme al formato establecido. Subir 4 actividades extra ulicas as como la entrega Final del Ensayo, conforme al formato establecido. Subir Actividades Corregidas para calificacin al blog.

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Sesin

Tema y Objetivo Especfico

Eje de Reflexin

Lectura Recomendada

Actividades de Aprendizaje
ULICA III.13. Presentacin y revisin del contenido del Disco, considerando los temas del curso desde plenaria sobre los contenidos: qu aprend, qu me falt, qu habilidades desarroll. EXTRA ULICA III.13. Revisin y retroalimentacin sobre el caso generado y los contenidos elaborados en los otros mdulos que son incluidos en el CD como producto final generado a lo largo de 12 sesiones.

Criterios de Evaluacin
Plenaria realizada.

Horas Asignada s
hora

III.4.1. LA TEMA III.4. ADMINISTRACIN. PRESENTACIN FINAL. Objetivo Particular: Concluir los III.4.2. LA PLANEACIN. CLASE PRESENCIAL 12/12. SBADO 24-SEP- trabajos acordes con los temas vistos en 11, de 15:00 a 20:00 III.4.3. LA clase tales como el hrs. ORGANIZACIN. Administrador del Siglo XXI, Empresas CALIFICACIN FINAL III.4.4. LA DIRECCIN. Inteligentes y la (Acreditado/No Empresa y su incursin Acreditado): 24-SEP-11, en el mbito Global, III.4.5. EL CONTROL. 20:00 hrs. con la finalidad de reconocer la trascendencia del curso III.4.6. LA CALIDAD. de profundizacin.

ENTREGA FORMAL DEL CD QUE INCLUYE: ACTIVIDADES ULICAS Y EXTRA ULICAS DE LOS 3 CURSOS, AS COMO EL ENSAYO FINALIZADO. ULICA III.14. Exposicin final del docente.

Entrega oficial del CD y Ensayo

hora

Asistencia y Participacin. Exposicin realizada. Asistencia.

hora 3 horas hora

ULICA III.15. Presentacin Formal del Ensayo. ULICA III.16. Presentacin sobre la acreditacin del curso.

BIBLIOGRAFA (Bsica y Complementaria):


1. ALLES Martha (2007). Comportamiento Organizacional. Argentina: Granica. 2. ALLES Martha (2007). Direccin Estratgica de Recursos Humanos. Argentina: Granica. 3. ARIAS Fernando Heredia Vctor (2004). Administracin de Recursos Humanos. Mxico: Trillas. 4. DRUCKER Peter (1997). Gerencia para el Futuro. Colombia: Norma. 5. DRUCKER Peter et. al. (1999). Los desafos de la Administracin del Siglo XXI. Ed. Sudamericana. 6. HELLRINGEL Don. et. al. (2005). Administracin, un enfoque basado en Competencias. Mxico: Thompson. 7. HERNNDEZ y Rodrguez Sergio (2002). Administracin. Pensamiento, Proceso, Estrategia y Vanguardia. Mxico: Prentice Hall. 8. JOOP Swieringa et. al. (1995). La Organizacin que Aprende. Mxico: Addison-Wesley Iberoamericana. 9. KOONTZ Harold (2008). Administracin, una perspectiva Global y Empresarial. Mxico: McGraw Hill. 10. KOONTZ Weihrich Cannice (2008). Administracin, una perspectiva Global y Empresarial. Corea: McGraw Hill. 11. MAYO Andrew et. al. (1994). Las Organizaciones que Aprenden. Espaa: Gestin 2000.com. 12. MEJA Gmez Luis (2001). Direccin y Gestin de Recursos Humanos. Espaa: Pearson. 13. Norma de Calidad ISO 9001:2008, pp 1-45. 14. ROBBINS Sthepen P. y COULTER Mary (2005). Administracin. Mxico: Prentice Hall. 15. RUBINSTEIN Moche F. et. al. (2001). La Organizacin Pensante. Mxico: Oxford. 16. SENGE Peter (2005). La Quinta Disciplina. Argentina: Granica. 17. STONER James A. F. (1996). Administracin. Mxico: Pearson. 18. TORRES Hernndez Zacaras (2007). Teora General de la Administracin. Mxico: Patria.

1. Escriba por favor las revistas o peridicos impresos o de internet que considera Ud. son necesarios para que esta Escuela/Facultad se suscriba (ttulo exacto y contacto directo para suscripcin): a. b.

Si Ud. no utiliza Sala de Cmputo para sus clases, por favor, omita los puntos 2 y 3. 2. Qu das de la semana considera Ud. utilizar dicha sala a. de cmputo?: b. 3. Escriba sus requerimientos de software (nombre exacto, c. versin, compaa, tipo de licencia): a. Conexin a internet. b. d.

4. Escriba las observaciones y/o actualizaciones al programa de estudios de la presente materia:

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Eje de Reflexin

Lectura Recomendada

Actividades de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Horas Asignada s

ENCUADRE (llevado a cabo en la primer sesin de clase) NOSOTROS, los alumnos, ACEPTAMOS los CRITERIOS DE EVALUACIN propuestos por MTRO. IGNACIO ALFONSO MARTNEZ JIMNEZ, facilitador de CURSO DE PROFUNDIZACIN. y para el semestre 20092011: Apellidos (Paterno y Materno) y Nombre(s) del Alumno(a) Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 Alumno 5 Nombre del Facilitador Firma Firma del Alumno(a) Apellidos (Paterno y Materno) y Nombre(s) del Alumno(a) Alumno 6 Alumno 7 Alumno 8 Alumno 9 Alumno 10 Nombre del(a) Director(a) del Campus Firma y Sello Firma del Alumno(a)

MTRO. IGNACIO ALFONSO MARTNEZ JIMENEZ

MTRA. LUCERO HERNNDEZ CAMAO

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