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GUIA DE EJERCICIOS Proporciones

Una proporción es una igualdad entre dos o más razones. En toda proporción el producto de los términos medios es igual al producto de los términos extremos.

Entonces Proporción es cuando tenemos una pareja de razones que son iguales. Por ejemplo, tenemos: las razones 2 es a 3 y 6 es a 9. Se escribirán: 2 y 6 3 9 Entonces las comparo (como si se tratara de fracciones comunes): 2= 6 Recordemos que en comparación de fracciones multiplico cruzado 3 9 Tenemos entonces que 2 x 9 =18 y 6 x 3 = 18 Como los resultados son iguales (en ambos casos es 18) podemos afirmar que son fracciones equivalentes, pero además están formando una proporción. La proporción se lee 2 es a 3 como 6 es a 9. En las proporciones encontramos los extremos y los medios. Extremos para nuestro caso son 2 y 9 , mientras que los medios son 6 y 3 . Problemas que envuelven proporciones se presentan a menudo. Usualmente el problema consiste de determinar un término de la proporción dado los otros tres. Algunos de los problemas más comunes se ilustran aquí: Situación 1: Una bandeja de 30 huevos cuesta $250. ¿Cuánto costará una docena? Solución: La información se estable de la manera siguiente: 30 huevos 18 huevos $250 x pesos

La proporción correspondiente es: Resolviendo por x, tenemos: Para calcular el término desconocido en cualquier problema de proporción, lo importante es que la proporción se establezca correctamente. Para determinar la cantidad desconocida, sólo tienes que seguir lo siguientes pasos: Calcula el producto de los medios o el producto de los extremos, aquellos que no contengan el término desconocido. Divide este producto entre el número opuesto al término desconocido.

) Si el regalo de la abuelita cuesta $3.) En un triángulo ABC. Determinar los ángulos. Determinar los ángulos alfa .) Alicia.) : y : 5 5 2 4 c.) x = 4. Determina la medida de los lados a.7 c. Javier tiene $6. a. k.) La razón entre niños y niñas es 4 : 5 si hay 20 niños ¿Cuántas niñas hay? n. β de un rombo están en la razón de 29 : 7 Determinar la medida de cada ángulo.Determinar la medida de los lados a.) : = : x 7 2 8 Responde cada uno de los problemas.2 1 5 3 : = :x 2 6 4 3 2 5 o.200 ¿Cuánto debe aportar cada uno? c.6 3 9 i.6 n.los ángulos interiores alfa. g.) Dos hermanos deciden comprar un regalo para su abuelita y pagarlo en forma proporcional al dinero que cada uno tiene.) En un triángulo ABC. γ ' son entre sí como 7 : 6 : 5.) 12 8 = 9 x b.3 Calcular el valor desconocido en las siguientes proporciones.000 ¿En qué razón están los dineros de estos hermano b.) x 0.) : x = k.2 y 2. beta y gama son entre sí como 2 : 5 : 2.) 5 1 y 9 2 5 1 4 1 e.2 g.) 15 x = 10 4 x 4. d.) El perímetro de u triángulo es 84 cms. .75 e.4 0. si la compra es 30 ¿Cuánto es la ganancia? .) Un género mide 180 metros de largo.4 d.) 0.) 0. f.) : y : 6 3 5 3 b. Cristina y Paola reciben una herencia de 45 millones de pesos.2 y 0.25 0. los ángulos exteriores α' .) 4.) 4 10 = x 30 7.1 0. a. sus lados están en la razón 6 : 5 : 9 Calcular la medida de los lados a . z en la razón de 1 : 2 : 3.) Una persona gana $480.) 1 20 y 2 40 4 3 4 3 f.36 = x l.) 3 4 1 : =x: 8 9 2 2 5 1 : 3 9 2 6 1 3 p._______________________________________________________________________________ Ejercicios Indica si cada par de razones forma o no una proporción.72 y 2.5 d. d.75 m. a.. y Colegio en la razón 8 : 5 : 3¿Cuánto destina a cada cosa? l. Supermercado.b y c. c.) El perímetro de un pentágono es 120 cms.25 f.) El perímetro de un triángulo es 200 metros.) 3 12 = 8 x 0.beta y gama. Determinar la medida de cada trozo i.6 1.2 2.) 0. y.) Los ángulos consecutivos α.000 y Andrés $4. h. Determinar los ángulos.5 j. los lados están en la razón de 2 : 5 : 6 : 4 : 3.) 3 2 y 4 3 0. β' . b. b y c. beta y gama son entre si como 2 : 3 : 4. 4 3.) x : 2.) 1 2 2 3 : y : 2 3 3 4 h.) 1 : x = 2 : 2 5 5 1 8 4 3.) 3. Deben repartir el dinero en la razón 2: 3 : 4 ¿Cuánto recibe cada una? j. los ángulos interiores alfa. e.2 = 7. m.8 g.3 = 0. si se divide en tres trozos x.sus lados están en la razón de 6 : 7 : 8.) 0.7 = 0 : 9 i.) x : = : 4 3 9 h. e.000 y la distribuye de la siguiente manera: Arriendo.) x = 0.) La razón entre la ganancia y la compra es 3 : 20.) En un triángulo ABC .

) La razón entre los viajes y los litros de combustibles es 1 : 24.) La razón entre el ancho y el largo de un rectángulo es 2 : 3. si el padre tiene 60 años ¿Cuántos años tiene el hijo? r.800 litros de combustibles ¿Cuántos viajes son? q.80 m de estatura salta 2.) La razón entre la edad del padre y del hijo es 5 : 3. Lado 1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm Perímetro Razón . ( usa papel milimetrado ) Estudia las variaciones del lado y el perímetro de un cuadrado. ¿Cuánto mide el largo? v. si hay 4.) La edades de Luisa y Juana están en la razón de 5 : 6. ¿qué ocurre con el área? Si el lado se triplica. si el perímetro es 60 cms. ¿Qué relación observas? Realiza un gráfico poligonal para ilustrar la situación. ¿cuánto saltaría? w.) La razón entre el auto y las ruedas es 1 : 5.) Luis tiene 5 kg de un detergente en polvo para limpiar alfombra. Completa el cuadro de acuerdo al cambio monetario entre dólar y peso. (usa papel milimetrado) ¿Qué ocurre con el área de un cuadrado cuando varía la medida de su lado? Completa el cuadro._______________________________________________________________________________ o.) La razón entre los niños y las niñas es 4 : 5. si el total de ellos es 36 ¿Cuántos niños y niñas hay? s. Si otro atleta de 1. si las edades de ambas suman 88 años ¿Qué edad tienen Luisa y Juana? u. Dolar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pesos $ 750 1500 Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al disminuir una la otra también disminuye o al aumentar una la otra también aumenta en la misma proporción En la magnitud directamente proporcional el valor de la razón permanece constante Realiza un gráfico poligonal para ilustrar la situación. si el total de frutas es 120 ¿Cuántas manzanas y peras hay? t.) Un atleta de 1. si hay 30 autos ¿Cuántas ruedas hay? p. Debe limpiar 2 pìezas. Lado 1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm área Si el lado se duplica.) La razón entre las manzanas y las peras es 2 : 3.20 m en salto alto. ¿Cómo debe dividir el detergente de tal manera que cada alfombra se limpie con la misma cantidad de kilogramos por metro cuadrado.50 m de altura pudiese saltar en la misma proporción. una de 72m2 y la otra de 48m2. ¿qué ocurre con el área? Escribe las razones entre los lados de dos cuadrados y entre las áreas de los mismos.

54 cms Aplicando la proporcionalidad directa.) e. ¿Cuánto deben pagar? 4 . ¿qué ocurre con el perímetro? d._______________________________________________________________________________ 8 cm 9 cm 10 cm a.) Si el lado se duplica.) Si el lado aumenta.) c. 15. 22. si Juan y su hermano la ocupan 3 1 hrs . A esta razón. a. 17.27 cm. expresa en pulgadas las siguientes medidas en centímetros. ¿qué ocurre con el perímetro? b. ¿qué ocurre con el perímetro? c.500 la media hora.) ¿Qué tienen en común las razones que escribiste en el cuadro? Una pulgada= 2.24 cm. Un alumno del taller de teatro necesita 25 minutos para aprenderse 15 líneas del texto. 20.) b.32 cm.) Si el lado se triplica.78 cm.) d.) 12. ¿cuánto tiempo necesitará para memorizar 130 líneas? El arriendo de una cancha de tenis cuesta $5.86 cm.

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