“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
15267-CANALES
CODIGO PRIMARIA 0512749-CÓDIGO SECUNDARIA 1546126

REGLAMENTO
INSTITUCIONAL

UGEL - SULLANA
2022
 INTRODUCCIÓN

El presente Reglamento Institucional es un documento que norma funciones y

procedimientos que facilita el funcionamiento de la Institución Educativa N° 15267 de
Canales-Sapillica, el mismo que ha sido elaborado por la comisión y consensuado en
asamblea con la plana docente con presencia del CONEI.

Contiene sus fines y objetivos. Establece las funciones, responsabilidades y

obligaciones de sus miembros; el desarrollo de las actividades académicas y
administrativas, así como el régimen económico y disciplinario.

El presente documento será dado a conocer a los padres de familia, en la primera

asamblea y al alumnado en la primera sesión de Tutoría para su conocimiento y
ayuden en el cumplimiento del mismo.
 ÍNDICE

TITULO I.- DE LA IE, CREACIÓN, FINES, OBJETIVOS, ALCANCES

. Capítulo I.- de la finalidad.
Capítulo II.- de los objetivos.
Capítulo III.- de los alcances.

TITULO II.- DE LA COMPETENCIA Y RESPONSABILIDADES.

Capítulo I.- de los órganos competentes.

TITULO III.- DE LA JORNADA LABORAL

Capítulo I.- de la jornada laboral diaria.
Capítulo II.- del horario de trabajo.

TITULO IV.- DE LA ASISTENCIA, TARDANZAS, INASISTENCIAS Y PERMANENCIA

Capítulo I.- de la asistencia.

Capítulo II.- de las tardanzas.
Capítulo III.- de las inasistencias.
Capítulo IV.- de la permanencia.

TITULO V.- DE LAS LICENCIAS CON GOCE DE REMUNERACIONES

Capítulo I.- de las licencias.
Capítulo II.- de las justificaciones.

TITULO VI. - DE LAS VACACIONES.

Capítulo I.- Generalidades.

TITULO VII.- DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, DERECHOS, DEBERES Y

ESTIMULOS
Capítulo I.- de los derechos:
 Capítulo II.- de las obligaciones.
Capítulo III.- de los estímulos.

TITULO VIII.- DE LAS FALTAS Y SANCIONES

Capítulo I.- de las faltas y/o prohibiciones.
Capítulo II.- de las sanciones.

TITULO IX.- DE LOS BIENES

TITULO X.- DE LAS DISPOSICIONES COMPLEMETARIAS.

 “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
15267-CANALES
CODIGO PRIMARIA 0512749-CÓDIGO SECUNDARIA 1546126

Canales 12 de marzo de 2022

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 0005-2022-DRE.P-UGEL-S-IE-“RP”-S-D.

Visto el Reglamento Institucional de la Institución Educativa N° 15267-

Ampliación de Servicios de Canales, el cual consta de 35 folios y habiendo sido
revisado por la Comisión y Director del Plantel.

CONSIDERANDO:

Qué, es necesario contar con un documento que Norma las tareas a cumplir
durante el año lectivo 2022 y a fin de poder brindar un mejor servicio educativo en los
aspectos que señala el presente Reglamento Institucional.

De conformidad con las Normas Legales vigentes establecidas en la Ley

General de Educación 28044, Resolución Ministerial N°531-2021 - MINEDU, que
aprueban las orientaciones para el desarrollo de la actividad educativa para el año
2022, y demás Normas vigentes.

SE RESUELVE:

APROBAR el presente Reglamento Institucional de la Institución Educativa N°

15267 de Canales, Distrito de Sapillica, provincia de Ayabaca, jurisdicción del Núcleo
Distrital de Gestión Educativa de Sapillica, Unidad de Gestión Educativa Local –
Sullana, de conformidad con las normas legales vigentes para el año lectivo 2022.

REGÍSTRESE COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE

 TITULO I
DE LA IE, CREACION, FINES, OBJETIVOS, ALCANCES

CAPÍTULO I.- DE LA FINALIDAD

Art. 01 CREACIÓN:
La I.E. N°15267 de Canales fue creada en el año 1970 llevando el nombre de E.P.M.
N° 15267.
El año 2012 con R.D. Regional N° 0215 de fecha 20 de enero de 2012 nuestra
Institución Educativa se amplía al Nivel Secundario como I.E. N° 15267-Ampliación de
Servicios en el que se viene brindando servicio en dos niveles de Educación Básica
Regular: Primaria y Secundaria.

Art. 02 UBICACIÓN:
Nuestra Institución Educativa N° 15267-Ampliación de Servicios, está ubicada en el
Centro Poblado de Canales S/N, distrito de Sapillica, provincia de Ayabaca,
departamento de Piura. Dicho Centro Educativo, se encuentra en zona rural a una
distancia de 20 Kilómetros del distrito de Sapillica.

Art. 03 FINES:
El presente reglamento tiene los siguientes fines:
a) Establecer las funciones, responsabilidades, deberes y derechos de los
miembros de la comunidad educativa.
b) Mejorar la disciplina de los estudiantes dentro y fuera de la I.E.; así como las
relaciones entre Padres, alumnos y profesores, teniendo en cuenta las normas
vigentes.
c) Armonizar las actividades, relaciones y funciones de los diferentes estamentos y
personas que integran la Institución Educativa.
d) Incentivar la participación de los padres de familia en el proceso educativo de
sus hijos. 
e) Lograr el estricto cumplimiento de lo estipulado en el presente Reglamento.
          

Art. 04.- BASES LEGALES

Constituye sustento legal del presente reglamento:

- Constitución Política del Perú.
- Ley Nro. 28044 General de Educación y sus modificatorias 23626 - 24194 y 25036.
- Ley 24029 Ley del Profesorado y su modificatoria 25212 y su Reglamento D.S. Nro.
19-990-ED
- Ley Nª 29062 Ley que modifica la ley del profesorado en lo referido a la Carrera
Pública Magisterial
- R.M. Nº 273-2020-MINEDU, que aprueba las “Normas y orientaciones para el
desarrollo del año escolar 2021, en la Educación Básica”.
- Decreto Supremo N° 010-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719,
Ley que promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas.
- Reglamento APAFA y CONEI
- Código del Niño y del Adolescente.
- Ley de Niños Inclusivos.

CAPÍTULO II.- DE LOS OBJETIVOS

Art.05.- Son objetivos del presente reglamento:
a) Garantizar el buen funcionamiento de la I.E.
b) Informar a los miembros de la Institución Educativa sobre sus derechos,
deberes y responsabilidades.
c) Determinar los ámbitos de competencia de sus miembros.
d) Inculcar valores cívicos, patrióticos, religiosos y morales para un mejor
desarrollo a nivel personal, familiar y social.

CAPÍTULO III.- DE LOS ALCANCES

Art. 06.- El presente Reglamento Interno será cumplido en todas sus disposiciones por:
a. Personal Directivo
b. Personal Docente.
c. Personal de Apoyo.
d. Estudiantes.
e. Profesor de Turno.
f. Padres de Familia.
g. Miembros de la APAFA.
h. Miembros del CONEI.

TITULO II
DE LA COMPETENCIA Y RESPONSABILIDAD

CAPÍTULO I.- DE LOS ÓRGANOS COMPETENTES

Art. 07.- DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN

El Director de la I.E. es el responsable de conducir y velar por la buena marcha
de la I.E; para lo cual deberá mostrar un comportamiento ético, moral, y de buenas
relaciones con la comunidad educativa y gozar del respaldo general de la misma para
asegurar el liderazgo y la buena reputación institucional.

Art. 08.- En lo Pedagógico

a) Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeño docente, desarrollando
estrategias de estimulación de talentos y capacidades e innovación pedagógica.
b) Promulgar los documentos normativos que orientan la buena marcha de la
Institución Educativa y que estén en concordancia con lo dispuesto en las normas
oficiales vigentes
c) Acompaña, Monitorea, evalúa y orienta el servicio educativo.
d) Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y demás actividades
pedagógicas en diversos lugares de la comunidad.
e) Suscribir convenios con instituciones aliadas, Instituciones Educativas Sectoriales,
Gobierno regional, Local, ONGs, Instituciones privadas, Postas médicas,
Empresas y motivar la capacitación y actualización docente.
f) Mejorar la oferta educativa acorde con el mundo globalizado.
g) Estimular y organizar la participación de los alumnos(as) de la Institución
Educativa en eventos de carácter deportivo, cultural y de prevención, convocados
 por el Ministerio de Educación y otras Instituciones de acuerdo a la normatividad
vigente.
h) El Director de la Institución Educativa es responsable de conformar e implementar
comités como: Banco de Libros, Defensa Civil, Deportes, Tutoría, etc.
i) Desarrollar jornadas pedagógicas Bimestrales que promuevan espacios de Inter
aprendizaje y reflexión, así como actividades dirigidas a mejorar la calidad de los
aprendizajes y el servicio Educativo en el marco del PEI (día Pedagógico).
j) Estimular el desempeño sobresaliente del personal a su cargo
k) Respaldar al personal docente y de apoyo en las acciones que realicen con miras
a fortalecer el servicio educativo en la Institución Educativa.
l) Brindar facilidades a los alumnos/as que nos representen en diferentes
actividades como: Concursos, juegos deportivos escolares, feria de ciencias, día
del logro y otras actividades programadas por MINEDU y otras instituciones; así
mismo brindarles apoyo a los alumnos/as promocionales para estudios de
preparación pre universitaria previa solicitud de los padres de familia o apoderado.

Art. 09.- De los Recursos y Servicios de la Institución Educativa

a) Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios ofertados por la I.E,

siguiendo las orientaciones del PEI y las Normas oficiales; y atendiendo
equitativamente las necesidades existentes en la Institución Educativa.
b) Coordinar con la asociación de APAFA el uso de los fondos que ella recaude
teniendo en cuenta los requerimientos del Plan de Trabajo Anual.

Art. 10.- En lo Administrativo

a) Monitorear y evaluar las actividades Administrativas con los coordinadores de las

comisiones de los dos niveles de la Institución Educativa.
b) Informar a los Profesores sobre cualquier incidente que ocurra con los alumnos/as
y que involucre a toda la Institución Educativa.
c) Organizar el proceso de matrícula a través del Siagie y expedir certificados dentro
de lo Normado, aprobar las nóminas, Actas y rectificar Nombres y apellidos de los
 alumnos en documentos oficiales, exonerar del área de Educación Física y
Educación Religiosa, y de ubicación en cualquier momento del año.
d) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo del
personal, en caso de una Evaluación negativa, adoptar medidas correctivas según
lo dispuesto por las normas vigentes.
e) Informar oportunamente las licencias al estamento superior.
f) Conformar los Comités internos de Delegados, deportes, Municipio Escolar,
Fiscalías de medio ambiente, salud, defensa civil y otros. Asignar responsables
para establecer funciones.
g) El Director coordinará con las diferentes comisiones para Informar de manera
pública y transparente a la comunidad educativa el manejo de recursos y bienes
de la I.E. de acuerdo a las responsabilidades encomendadas.

Art. 11.- En las Relaciones con la Comunidad Educativa

a) Coordinar con la Asociación de padres de Familia, el Consejo Educativo

Institucional y el órgano intermedio del Ministerio de Educación asuntos de interés
común.
b) Prevenir y mediar en situación de conflicto, creando condiciones que favorezcan
relaciones humanas positivas al interior de la comunidad escolar, informando al
SISEVE.
d) Delegar funciones a los docentes y otros miembros de la comunidad escolar.
f) Propiciar en la I.E. un clima de paz y armonía con los miembros toda la
comunidad Educativa.

Art. 12.- FUNCIONES DEL CONEI:

a) Participar en la formulación y evaluación del PEI.

b) Participar en Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia de
personal docente y administrativo de la institución de acuerdo con la normatividad
específica que emita el MED.
c) Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la II.EE.
d) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
 equidad y calidad en las Instituciones Educativas.
e) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la II.EE, y aquellos que, de acuerdo
a lo establecido en el Reglamento General de la APAFA estén comprometidos con
las actividades previstas en el PAT.
f) Coordinar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y
apoyo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles
y modalidades.
g) Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación - COPALE de su
circunscripción.
h) Propiciar la solución de conflictos que se susciten en la II.EE., priorizando
soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
i) Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución Educativa y los
indicadores de desempeño docente.

Art. 13.- MIEMBROS DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:

PRESIDENTE – DIRECTOR
RAÚL WUILMAR ENCALADA CARMEN DNI N° 03567466

REPRESENTANTE DE DOCENTES
PROF. CATHERINA MARILIN UCULMANA PINEDO DNI N° 44311446

REPRESENTANTE DE ALUMNOS
ROSMERY CHUMACERO CORDOVA DNI N°74564203

REPRESENTANTE DE PADRES DE FAMILIA.

Sra. MARÍA NÉLIDA DOMINGUEZ VILELA DNI N°46712531

REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD
Sr. FRANCISCO CHUQUIHUANGA BERRU DNI N° 03666769
Art. 14.- FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
a) Presentar a la Dirección del Plantel en forma oportuna los documentos técnico
 pedagógico que se soliciten: Registro de Asistencia, Registro de Evaluación,
Programación Anual, experiencias y sesiones de aprendizaje, etc. Haciendo uso
del CNEB y recursos de la plataforma del MINEDU Aprendo en casa
b) Presentar diariamente sus sesiones de aprendizaje al Director.
c) Cumplir con las actividades del Calendario Cívico Escolar y con los turnos
semanales.
d) Cuidar el buen comportamiento del alumno en general, informando al responsable
del comité de tutoría.
e) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del P.E.I., P.C.I.E, R.I. Y P.A.T.,
Plan de Gestión y Riesgos, Proyecto Ambiental y otros documentos de la I.E.
f) Organizar y ambientar el aula con la colaboración de los Estudiantes y Padres de
Familia.
g) Evaluar oportunamente y con eficiencia el proceso de Aprendizaje, así como la
elaboración de la documentación correspondiente.
h) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
i) Registrar su asistencia al plantel, firmando en el libro correspondiente su entrada y
salida indicando la hora exacta, siendo el horario de entrada del docente del nivel
Primario y Secundario 7:50 am., la hora de salida del nivel Primario es de 1:00 pm
y del nivel Secundario 1:45 pm.
j) Permanecer al frente de sus estudiantes durante las actuaciones y/o actividades
permanentes, para controlar el orden y disciplina.
k) Cooperar con la Dirección del Plantel en todas las actividades que se realicen con
los estudiantes y con la comunidad, para el mejor logro de las acciones a
desarrollar.
l) Cumplir con la jornada laboral de clases de 30 horas pedagógicas para el nivel
Primaria y secundaria
m) Permanecer en el plantel durante su jornada de trabajo sin hacer abandono del
mismo.
n) Mantener reuniones periódicas con los Padres de Familia.
o) Velar por el mantenimiento y conservación de sus aulas y demás enseres de la
Institución Educativa.
p) Todos los docentes deberán registrar diariamente sus clases.
Art. 15.- DE LOS TUTORES

Los Tutores por secciones serán designados por la Dirección del Plantel.

Los Tutores tienen las siguientes funciones:

a) Los docentes Tutores convocarán a reunión después de 15 días iniciadas las
clases, para elegir al Comité de Aula.
b) Los docentes Tutores serán responsables de programar, ejecutar y evaluar los
planes de trabajo de aula en coordinación con los Comités de Aula y coordinador
de Tutoría.
c) El profesor tutor debe hacer firmar la actividad a desarrollar por el coordinador de
tutoría.
d) Velará por la integridad física, emocional y familiar de sus alumnos
e) En el nivel secundario el tutor solicitará información al docente de área sobre el
rendimiento académico de sus alumnos

Art. 16.- COORDINADOR(A) DE TUTORÍA

Tiene las siguientes funciones

a) Programar, Organizar, Monitorear y evaluar las actividades del Plan de Tutoría
en coordinación con los docentes.
b) Organizar e implementar las acciones básicas y específicas de los servicios de
Tutoría con la participación de los docentes, estudiantes y padres de familia.
c) Orientar y tener comunicación permanente con los Padres de familia y miembros
de la comunidad a fin de lograr su participación responsable en la formación
de los estudiantes.
d) Detectar en coordinación con los Tutores de aula los problemas que presentan
los estudiantes y contribuir a un adecuado tratamiento.
e) Organizar, monitorear y orientar las acciones de Tutoría, en coordinación con
los Profesores Tutores.
f) Coordinar con Profesionales para brindar charlas sobre tutoría y orientación
educativa.
 g) Contribuir al logro de las metas, propósitos de los estudiantes brindándoles la
orientación adecuada.
h) Contribuir la adquisición de técnicas que permitan un mayor desarrollo de las
actividades del estudiante.
i) Promover y desarrollar servicios destinados a la conservación y mejoramiento de
la salud y otros aspectos del bien del educando.
j) Impulsar el funcionamiento de escuela de Padres, orientando a mejorar la
participación de los Padres en la acción educativa.
k) Gozar de plena autonomía en las acciones y funciones de su competencia,
informando a la autoridad competente.

Art. 17.- FUNCIONES DEL PROFESOR (A) DE TURNO

a) El turno será semanal, obligatorio y rotativo entre los docentes de la Institución

Educativa.
b) Llegar primero a la Institución Educativa.
c) Organizar la formación de los alumnos con el apoyo de todos los docentes a la
hora indicada en el ingreso, dando las orientaciones formativas pertinentes el día
lunes o cuando las circunstancias lo requieran.
d) Coordinar las acciones de limpieza de la I.E. con el personal de Apoyo y el de los
docentes.
e) En el nivel Primaria será responsable de tocar el timbre a la hora de entrada, recreo
y salida. (de acuerdo a su horario)
f) En el nivel Secundaria será responsable de tocar el timbre a la hora de entrada,
recreo y salida; así como en el cambio de hora.
g) Demostrar responsabilidad en la disciplina de los estudiantes.
h) Asumir con responsabilidad algún problema que se suscitara en la I.E. en
coordinación con el Director, comité de disciplina y responsables del CONEI.
i) Apoyar a los docentes en el desarrollo de las actividades extracurriculares.
j) Elevar informes de violencia al SISEVE.
Art. 18.- FUNCIONES DEL PERSONAL DE APOYO

a) Velar por el mantenimiento y conservación de los bienes y enseres del plantel.

b) Realizar la limpieza del local escolar (Dirección, aulas, patio, servicios higiénicos)
 en forma constante.
c) Es responsable de controlar los muebles y enseres, y otros bienes que salgan de la
Institución Educativa y cuentan con la autorización oficial de la Dirección.
d) Registrar su asistencia al plantel firmado en el libro correspondiente su entrada y
salida indicando la hora exacta y respetando el horario establecido.
e) Colaborar apoyando en el desarrollo de los actos Cívico – Culturales y Deportivos.
f) Mantener el patio y veredas limpias.
g) Apoyar al personal de turno.
h) Permanecer en la Institución Educativa durante su horario de trabajo.
i) Su jornada laboral es de 40 horas, siendo su ingreso de 8:00 am a 4:00 pm.
j) Cada tutor de aula se compromete a dejar limpias las aulas en los dos niveles.

FUNCIONES DE LOS BRIGADIERES

Art. 19.- FUNCIONES DEL BRIGADIER GENERAL Y SUB-BRIGADIER

a) Dirigir la formación general.

b) Mantener el orden y disciplina dentro del colegio.
c) Mantener un buen nivel académico.
d) Dar ejemplo a sus compañeros constantemente con sus buenas acciones.
e) Participar activamente dentro y fuera del aula.
f) Demostrar solidaridad y don de servicio frente a sus compañeros.
g) Convocar a reuniones a los brigadieres de disciplina y aseo para tratar asuntos
relacionados con la disciplina y aseo.
h) Comunicar a la comisión encargada de algún acto de indisciplina.
i) Ayudar al profesor de turno con el cerrado de las aulas.
j) Controlar la entrada y salida de sus compañeros.
k) Cumplir responsablemente con las tareas encomendadas.
l) Mantener el control de asistencia diaria.
Art. 20.- FUNCIONES DEL BRIGADIER DE ESTUDIOS

a) Ser el portavoz de las inquietudes, dificultades y sugerencias de sus

compañeros en relación al aspecto académico
 b) Coordinar con el Tutor(a) y/o Profesor(a) de área que ayuden a elevar el bajo
rendimiento académico de sus compañeros.
c) Comunicar a la autoridad inmediata superior la tardanza del Profesor
responsable de la clase.
d) Participar de las reuniones convocadas por el brigadier general.
e) Comunicar al brigadier general o tutor (a) algún acto de indisciplina.
f) En ausencia del profesor velar por el orden y disciplina en el aula.
g) Encargarse de que en su aula no falte tizas, plumones y mota a disposición de
los profesores.
h) Informar de la falta continua de los alumnos (as) así como de la evasión de los
mismos.

Art. 22.- FUNCIONES DEL BRIGADIER DE ESPIRITUALIDAD

a) Velar para que se lleve a cabo la oración al inicio del día de clases
b) Ser el portavoz de las inquietudes religiosas sugeridas por sus compañeros
c) Coordinar las actividades religiosas con el Tutor y/o profesor de Religión
d) Coordinar con los responsables para que su salón tenga una jornada o retiro
espiritual
e) Velar y organizar con sus compañeros la implementación del rincón de
espiritualidad
f) Organizar acciones de pastoral social dentro y fuera de la I.E.

Art. 23.- FUNCIONES DE LOS BAPES

a) Orientar a sus compañeros sobre los derechos y deberes de los niños y/o
adolescentes, procurando promover conductas positivas y saludables en la
comunidad educativa.
b) Coordinar en forma continua y permanente con el comité de COSAPE, lo
relacionado al desarrollo de las campañas de difusión de las normas y
disposiciones para el fortalecimiento de los valores y principio que inspiran el
Estado de Derecho, y sustentan a la familia y la sociedad.
c) Prevenir conductas inadecuadas mediante acciones de difusión y sensibilización
entre sus compañeros, en coordinación con el COSAPE, fiscalía y autoridades
de la localidad.
 d) Orientar a sus compañeros a no incurrir en comportamientos que puedan
configurar algún tipo de infracción a la ley.
e) Desarrollar acciones que le permitan ejercer su función de liderazgo, velando por
el apoyo de sus compañeros cuya situación académica y/o personal sea
preocupante, debiendo la autoridad máxima del centro educativo, además de
brindar las facilidades del caso, disponer lo conveniente para la solución del
problema específico en coordinación con las autoridades locales, policía y
fiscalía.
f) Comunicar al Director del centro educativo, a la Coordinadora o a los COSAPE,
de las conductas indebidas que ocurran en agravio de sus compañeros.

Art. 24.- FUNCIONES DE LAS BRIGADAS ESCOLARES AMBIENTALES

a) Coordinar y motivar las acciones de aseo e higiene de sus compañeros
b) Velar por el mantenimiento del mobiliario del aula e infraestructura de la
Institución Educativa.
c) Colaborar en las campañas generales de limpieza de la I.E. dentro y fuera del
aula
d) Promover el cuidado del ambiente dentro y fuera del aula.
e) Organizar y coordinar con los alumnos para mantener el aula limpia.
f) Verificar el cumplimiento de los grupos de aseo.
g) Promover actividades para implementar el rincón de aseo.
h) Participar de las reuniones convocadas por el brigadier general.
i) Con ayuda del profesor tutor (a) revisar la higiene de sus compañeros.
j) Participar junto a sus compañeros en campañas de limpieza que organice la
Institución Educativa.
k) Velar por la limpieza de la Institución Educativa.
l) Implementar el sembrado de plantas ornamentales y reciclaje.
ART. 24.- FUNCIONES DE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES

De las Elecciones:

El Municipio Escolar es una organización de los Niños y adolescentes en la I.E. que

promueve sus derechos de participación y opinión en la tarea educativa son elegidos
de manera secreta universal y democrática por el periodo de un año, las elecciones se
realizarán en el mes de noviembre. Inician sus funciones al inicio del siguiente año
escolar.

De las Funciones:

Las funciones del Consejo Escolar son:

a) Elaborar el Plan de trabajo en coordinación con las comisiones de trabajo.
b) Coordinar con la Dirección de la I.E., los docentes y APAFA para la ejecución de
las actividades programadas.
c) Emitir ordenanzas y resoluciones Municipales.

ART. 25.- FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS DE DEFENSA CIVIL

Las responsabilidades de cada brigada son las siguientes:

A.- Brigada de Seguridad y Evacuación (conformada por alumnos)

a) Antes
Reconoce las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas de evacuación del centro
educativo.
b) Durante
Abre las puertas del salón de clase en caso de estar cerrada y dirige a sus compañeros
de aula a la zona de seguridad encabezando la acción.
c) Después
Verifica que todos sus compañeros estén en la zona de seguridad, luego se incorpora
al COE y colabora en todas las acciones de control, seguridad y evacuación.

B.- Brigada de Señalización y Protección (conformada por alumnos)

a) Antes
Con ayuda profesional y apoyo de planos, zonifica y señala las áreas de seguridad y
rutas de evacuación.
b) Durante
Controla el desplazamiento de sus compañeros hacia las zonas de seguridad.
 c) Después
Mantiene la calma de todos sus compañeros en la zona de seguridad.

C.- Brigada de Primeros Auxilios (conformada por alumnos)

a) Antes
Capacitarse en Primeros Auxilios y organizar el botiquín del aula con medicamentos
básicos: agua oxigenada, alcohol, algodón, gasa, esparadrapo, venda elástica, tijeras
pequeñas, pinzas, aspirina, etc.
b) Durante
Se instalará en la zona de seguridad y atenderá a los heridos. Si hay graves los
trasladará a la zona de atención.
c) Después
Con ayuda de profesores y demás brigadistas, verificará si hay otros heridos en aulas,
patios, etc.

Art. 26.- FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO DE APAFA

a) Desempeñar a cabalidad las funciones encomendadas a cada uno de los
miembros integrantes del Consejo Directivo de APAFA.
b) Verificar y actualizar el Libro Padrón de asociados.
c) Administrar los recursos de la Asociación de Padres de Familia, dando cuenta del
movimiento económico en forma trimestral y anual a la Asamblea General para su
aprobación, poniendo en conocimiento del Consejo de Vigilancia y del Consejo
Educativo Institucional, copia de los acuerdos de carácter económico dentro del
plazo de cuarenta y ocho horas. También facilitarle la documentación contable
para su revisión.
d) Hacer cumplir los acuerdos adoptados por la Asamblea General, los mismos que
deben constar en el Libro de Actas respectivo.
e) Gestionar activamente ante las entidades correspondientes acciones de
implementación de la infraestructura y mobiliario escolar.
f) Organizar y promover la participación y cooperación de los Padres de Familia en
las actividades que realice la Institución Educativa y en tareas educativas de la
comunidad, especialmente la “Escuela de Padres”.
g) Promover relaciones con otras instituciones y celebrar convenios, previa
 coordinación con el Director de la Institución Educativa, con organismos
nacionales o internacionales, para la formación de los padres de familia en
aspectos referentes a un mejor cumplimiento de su rol de padres y de su
participación en la mejora de los aprendizajes.

Art. 28.- INTEGRANTES DEL CONSEJO DIRECTIVO APAFA.

PRESIDENTE : Sr. Fidelino Vilela Domínguez DNI N° 80571946

VICE-PDTE. : Sr. Antonio Alva Calle DNI N° 03120415
SECRETARIO : Sr. Ermitaño Córdova Mondragón DNI N° 1676549
TESORERO : Sr. Santos Maribel Paz Peña DNI N° 4862910
1° VOCAL : Sr. José Lacio García Palacios DNI N° 80408048
2° VOCAL : Sr. José Mayo Gómez Paz DNI N° 0319678

Art. 29.- INTEGRANTES DEL CONSEJO DE VIGILANCIA.

PRESIDENTE : Sr. Belisario Domínguez Paz DNI N° 03109389

SECRETARIA : Sra. Elcida Maqrina Saavedra Abad DNI N° 46748378
VOCAL : Sra. Leonisa Calderón Umbo DNI N° 03131880

Art. 30.- FUNCIONES DEL COMITÉ DE AULA

Las funciones del Comité de Aula son:

a) Apoyar, a solicitud de los profesores o del tutor de aula, las actividades que
requieran mayor atención en beneficio de los estudiantes.
b) Cooperar, a solicitud del profesor de aula o del tutor las actividades culturales,
deportivas, sociales y las que contribuyan a la formación integral de los
estudiantes.
c) Trabajar coordinadamente con la Dirección de la Institución Educativa y el Consejo
Directivo de la APAFA
d) Presentar un informe semestral de las actividades desarrolladas al Consejo a la
Dirección de la IE.
 TITULO III
DE LA JORNADA LABORAL Y HORARIO

CAPÍTULO I.- DE LA JORNADA LABORAL DIARIA

Art. 31.- La jornada de trabajo semanal para los docentes de primaria y secundaria es
de 30 horas pedagógicas.

Art. 32.- El horario de permanencia del personal docente es:

- Nivel Primaria 8:00 am a 1:00 pm
- Nivel Secundaria 8:00 am a 1:45 pm

Art. 33.- El horario de permanencia en la Institución Educativa del Director es de 7:00

am a 3:00 pm.
Art. 34.- El horario de permanencia del personal de apoyo es de 8:00 am a 4:00 pm
Art. 35.- El horario del personal de servicio es de 6:30 am a 2:30 pm.
CAPÍTULO II.- DEL HORARIO DE TRABAJO

Nivel Primaria: 7:50 am a 1:00 pm.

Nivel Secundaria: 7:50 am a 1:45 pm.

TITULO IV
DE LA ASISTENCIA, TARDANZAS, INASISTENCIAS Y PERMANENCIA
(Etapas: Presencial, semipresencial y a distancia)

CAPÍTULO I.- DE LA ASISTENCIA

Art. 36.- Es responsabilidad del Director, Profesor(a) y Personal de Apoyo concurrir
puntualmente a la IE debiendo registrar obligatoriamente la hora de ingreso y salida de
la Institución Educativa en el libro correspondiente.
En la educación a distancia ingresar puntualmente a las plataformas y grupos de
trabajo con los estudiantes.

Art. 37.- El Registro de control de Asistencia e informes de trabajo remoto mensual,

sustentan el trabajo del personal de la IE y por ende su pago de haberes en forma
mensual.

CAPÍTULO II.- DE LAS TARDANZAS

Art. 38.- Se considera tardanza, asistir 10 minutos después de la hora establecida.
Acumular 03 tardanzas durante el mes se considera 01 día de Inasistencia.

CAPÍTULO III.- DE LAS INASISTENCIAS

Art. 39.- El Docente o Personal de Servicio y/o apoyo que habiendo acreditado su
ingreso omitiera registrar la salida, será acreedor a una llamada de atención verbal en
primera instancia, en segunda oportunidad amonestación escrita y en tercer orden se
considerará inasistencia.
Los permisos y licencias del personal Docente y apoyo deberán ser solicitados con 24
horas de anticipación, salvo casos de emergencia.
Art. 40.- Las inasistencias serán justificadas dentro de las 24 horas posteriores a la
inasistencia, caso contrario será considerada como falta, sin goce de remuneraciones.

CAPÍTULO IV.- DE LA PERMANENCIA

Art. 41.- El control de permanencia de todo el personal en la I.E. es responsabilidad del

Director y en ausencia será el (la) Profesor(a) de mayor escala magisterial
encargado(a) tanto en Primaria como Secundaria y el profesor de turno.
 TITULO V
DE LAS LICENCIAS CON GOCE DE REMUNERACIONES

CAPÍTULO I.- DE LAS LICENCIAS

Art. 42.- Las licencias se solicitarán con un día de anticipación y por escrito.
Art. 43.- Se otorgará licencia con goce de remuneraciones en los siguientes casos:
Lactancia.
Maternidad y paternidad.
Capacitación oficializada y autorizada por el MINEDU.
Cita Médica.
Por incapacidad temporal para el trabajo.
Por fallecimiento del conyugue, padres e hijos.
Día del Maestro.
Por citación expresa judicial, policial o militar.
Por sustentación de Tesis.
Onomástico – de coincidir la fecha con el día sábado, domingo o Feriado no
laborable se hará uso el primer día útil siguiente (D.S. Nro 019-90-DE-Art.65, inciso
d).

CAPÍTULO II.- DE LAS JUSTIFICACIONES

Art. 44.- Las inasistencias se justificarán obligatoriamente por escrito 24 horas

posteriores a la falta; En caso de enfermedad con CITT o ticket de consulta respectiva;
firmado y sellado por el médico tratante (Es salud). Si el paciente ha sido tratado por un
médico particular deberá, además del Certificado Médico adjuntar: Recibo por
honorarios, receta médica y boletas o facturas de compra de los medicamentos.

Art. 45.- En caso de Muerte de su conyugue, padres e hijos del trabajador, se

justificará con la debida partida de defunción del familiar.

TITULO VI
DE LAS VACACIONES
CAPÍTULO I.- GENERALIDADES

Art. 46.- Las vacaciones se realizarán de la siguiente manera.

Director : 01 mes al año.
Personal Docente : Enero y Febrero ( 60 días calendarios)
Personal de Apoyo : 01 mes al año.

TITULO VII
DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, DE LOS DERECHOS, DEBERES,
PROHIBICIONES Y ESTÍMULOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA I.E.
(Etapas: Presencial, semipresencial y a distancia)

CAPÍTULO II.- DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL -I. E 15267 CANALES -SAPILLICA.

a) Practicamos hábitos saludables de higiene y cuidado personal para la prevención de
la covid 19
b) Mantenemos la comunicación virtual, semipresencial y presencial en los horarios
establecidos.

c) Cumplimos responsablemente nuestras actividades pedagógicas y de gestión

educativa.

d) Practicamos las relaciones interpersonales de manera empática, asertiva y

respetuosa con todos los miembros de la comunidad educativa.

e) Nos tratamos con igualdad y equidad, respetando la diversidad.

f) Establecemos un tiempo definido de participación y tratamos de respetarlo, para que
todas y todos tengamos la oportunidad de expresarnos.
g) Estudiamos con compromiso, responsabilidad, dedicación y autonomía para
conseguir resultados satisfactorios.
h) Somos responsables al utilizar las herramientas virtuales (cámara, micrófono, etc.)

CAPÍTULO II.- DE LOS DERECHOS

DE LOS DOCENTES:
a) Estabilidad laboral.
b) Percibir una remuneración justa, reajustable con el costo de vida.
c) Participar en la formación, ejecución y evaluación de los planes de trabajo de su
Institución Educativa.
d) Realizar sus funciones en forma creativa dentro del marco de la Organización
Institucional.
e) Recibir del Estado, apoyo permanente para su capacitación perfeccionamiento y
especialización profesional.
f) Gozar de vacaciones
g) Ser informado periódicamente del estado de su evaluación profesional.
h) Ascensos y reasignaciones de acuerdo con el escalafón en estricto orden de
capacitación y méritos.
i) Gozar de licencias en caso de ser requeridas.
j) Respeto a los procedimientos legales y Administrativos en la aplicación de
sanciones.
k) Reconocimiento por parte del Estado, la comunidad y los Padres de Familia de sus
méritos en la labor Educativa.
l) Ser considerados en forma prioritaria, en estricto orden de capacidad y méritos en
los convenios de intercambio educativo.
m) Reconocimiento de oficio por parte del Estado o la Seguridad social del tiempo de
servicio para los goces y beneficios correspondientes según su régimen legal.
n) Reconocimiento para los mismos efectos del tiempo de servicios interrumpidos por
asuntos políticos o sindicales, según el caso.
o) Seguridad social y familiar.
p) Los demás derechos pertinentes establecidos en la Legislación Laboral y en la
Constitución Política del Perú.
q) Reingresar al servicio siempre que no se haya alcanzado la edad jubilatoria y que
no exista impedimento legal.
r) Gozar de licencias con percepción de sus remuneraciones conforme a las
disposiciones pertinentes según sea el caso que lo amerite.
DE LOS ESTUDIANTES:
El Educando de la I.E. N° 15267 de Canales tiene derecho a:
a) Recibir orientación / guía oportuna de parte del profesor.
b) Gozar de un programa de reajuste y reforzamiento académico en el caso que
presente desniveles en su aprendizaje.
c) Recibir formación integral en cada grado de estudios dentro de un ambiente que le
brinde seguridad moral y física, así como los servicios de orientación y bienestar.
d) Ser tratado con dignidad y respeto; sin discriminación por motivo de origen, raza,
sexo, idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquier otra índole y ser
informado de las disposiciones que le conciernen como alumno.
e) Aquellos alumnos que profesen otra fe serán exonerados en el área de Religión.
f) Recibir en forma gratuita los servicios Educativos en los centros y programas
Educativos del Estado.
g) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

Son derechos de los padres de familia, tutores y apoderados:
a) Elegir y ser elegidos para los distintos cargos de los órganos de la APAFA, excepto
los apoderados que no pueden ser elegidos para ningún cargo.
b) Tener voz y voto en cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias de la
Asamblea General, del Consejo Directivo, de los Comités de Aula y de los Comités
de Talleres. Sólo puede votar uno de los padres, independientemente del número
de hijos que tenga en la Institución Educativa. En el caso, que sólo uno de ellos
ejerciera la patria potestad, éste será el que vote.
c) Participar en la gestión de la educación a través de sus representantes ante el
Consejo Educativo Institucional.
d) Recibir periódicamente información y participar en las actividades de la APAFA.
e) Supervisar a través del Consejo de vigilancia las actividades y gestión económica
de la APAFA.
f) Participar y colaborar a través de la APAFA y de los Comités de Aula, en las
actividades que realice la Institución Educativa.
g) Recibir Información sobre los avances de aprendizaje y de comportamiento de sus
hijos, así como respecto a los progresos del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
h) Denunciar ante las autoridades competentes los casos de maltrato, abuso,
discriminación, irresponsabilidad, negligencia u otras conductas irregulares que se
dieran en la Institución Educativa en perjuicio de los alumnos

CAPÍTULO II.- DE LOS DEBERES

DE LOS PROFESORES:
Los docentes tienen los siguientes deberes:
a) Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando
con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos.
b) Orientar al educando con respeto a su libertad, autonomía, identidad, creatividad
y participar y contribuir con sus padres y la dirección de la I.E.
c) Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el
horario de trabajo.
d) Conocer, valorar y respetar las culturas locales, en el ámbito nacional y la lengua
originaria.
e) Contribuir a la afirmación y desarrollo cultural y ciudadano de los miembros de la
Institución Educativa de la comunidad local y regional.
f) Participar a las reuniones de colegiado que la Institución Educativa.

DE LOS ESTUDIANTES:

Los estudiantes tienen los siguientes deberes:

a) Participar integralmente en las actividades programadas por la I.E.
b) Asistir con rigurosa puntualidad al plantel a recibir sus clases.
c) Asistir aseado y con puntualidad a las labores escolares vistiendo correctamente,
llevando el cabello corto en los varones y las mujeres trenzado
d) Participar con responsabilidad, alegría en las actividades programadas por la I.E.
como Aniversario, Fiestas Patrias, Deportes y otras.
e) Estar debidamente aseado después de la clase de Educación Física para continuar
con otras áreas.
f) Cumplir estrictamente con el Reglamento Interno del plantel y otras disposiciones.
g) Obedecer y respetar al prójimo dentro y fuera del plantel.
h) Cuidar y respetar la propiedad de sus compañeros y de los demás integrantes que
laboran en el plantel.
i) Cumplir con los cargos que le encomiende la Institución Educativa.
j) Cuidar y conservar el local, mobiliario, útiles de enseñanza, los materiales que se
encuentran en el centro de recursos tecnológicos tales como: XO de Primaria ,
impresora, entre otros.; los daños que causen los alumnos(as), serán pagados por
sus padres sin perjuicio de las medidas disciplinarias que al efecto pueda
imponerse.
k) Participar activamente en el proceso de aprendizaje y hacer uso constructivo de su
tiempo libre.
l) Cumplir con sus obligaciones escolares, teniendo al día sus tareas, cuadernos de
trabajo y otros inherentes a su condición de alumno.

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

Son deberes de los padres de familia, tutores y apoderados:
a) Velar que en la Institución Educativa exista un ambiente adecuado que permita la
formación integral de los alumnos.
b) Enviar en forma continua y puntual a sus hijos a la I.E.
c) Brindar el tiempo necesario a sus hijos para el desarrollo de sus tareas.
d) Respetar el trabajo docente en el aula no interrumpiendo su labor.
e) Informarse sobre el rendimiento escolar y conducta de sus hijos.
f) Establecer relaciones con los profesores de sus hijos cada vez que sea necesario
dentro de las horas establecidas para cada docente.
g) Apoyar la labor educativa de los docentes dentro y fuera de la Institución Educativa,
a fin de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes.
h) Participar en la formulación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y en el Plan
Anual de Trabajo (PAT), a través de sus representantes ante el Consejo Educativo
Institucional.
i) Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el Director y
los docentes cuando ello les sea solicitado; participar activamente en el Consejo
Educativo Institucional.
j) Asistir a las reuniones de la Asamblea General de la APAFA, de los Comités de
Aula, de los Comités de Talleres y del Consejo Directivo de la APAFA, según
corresponda.
k) Abonar la cuota anual ordinaria y las extraordinarias que acuerde la Asamblea
General de la APAFA y realizar el trabajo comunitario que requiera la Institución
Educativa, lo cual constituye un requisito para poder ser elegido como miembro del
Consejo Directivo.
l) Contribuir al mejoramiento y conservación de la infraestructura y bienes educativos
del Colegio.
m) Denunciar ante los órganos competentes, a los integrantes del Consejo Directivo o
de cualquier otro órgano de la APAFA que incurran en actos irregulares en materia
económica o sean responsables de la mala administración de los aportes
recaudados por la APAFA, o violen las disposiciones legales o estatutarias de dicho
organismo.
n) Participar activamente en las actividades convocadas por la I.E. especialmente la
escuela de padres
o) Los padres de familia de alumnos promocionales tienen la obligación de ayudar a
los tutores y alumnos en las actividades programadas por el comité de aula.

CAPÍTULO III.- DE LAS PROHIBICIONES:

DE LOS ESTUDIANTES:
Está prohibido para los estudiantes:
a) Faltar el respeto a los profesores, Director, Personal de apoyo y/o servicio,
compañeros (as) y personas de la comunidad.
b) Llegar tarde a la I.E. y faltar injustificadamente.
c) Usar palabras soeces, apelativos o sobrenombres, palabras con doble sentido,
mofas y silbatinas.
d) Portar aretes, collares, pulseras, maquillajes, anillos, radio, celulares, MP3, MP4,
uñas largas, objetos punzo cortantes, así como usar gorro dentro del aula.
e) Falsificar la firma del padre o apoderado.
f) Adulterar las notas de la libreta de información.
g) Salir del aula o I.E. durante las horas de clase sin autorización.
h) Permanecer en el aula en horas de recreo.
i) Ingresar a otras aulas o ambientes sin autorización.
j) Promover rifas, bingos u otras sin autorización de la Dirección.
k) Formación de parejas o escenas amorosas dentro de la I.E.
l) Consumir bebidas alcohólicas y otras sustancias dentro y fuera de la I.E.
m) Ingresar sustancias alcohólicas a la IE.
n) Escribir en las paredes, carpetas, pisos, puertas, etc.
o) Faltar a las normas de cortesía y las buenas costumbres.
p) Destruir libros, cuadernos y otros materiales.
q) Lanzar objetos como motas, tizas, agua o desechos a sus semejantes.
r) Participar en juegos de azar, portar ligas, bolinchas, taps, etc. Dentro de aula o
colegio.
s) Discriminar a sus compañeros de estudio en razón de sexo, religión, etc.
t) Acudir a zonas de la I.E. donde está prohibido ir.
u) Apropiarse de los útiles o propinas de sus compañeros.
v) Evadirse de la I.E.
w) Agredirse física o emocionalmente (Buylling) entre compañeros
x) Los alumnos del nivel Primaria deben ingresar solos a la I.E. Los padres y/o
madres que acompañen a los niños o niñas lo harán sólo hasta la puerta del aula,
excepto la semana de adaptación.

CAPÍTULO IV DE LAS ATRIBUCIONES

Art. 47.- Concurrir con sus alumnos a los lugares que la Dirección del plantel crea
conveniente para participar en tareas escolares o extraescolares.
Art. 48.- Estudiar las habilidades, inclinaciones y aptitudes de los alumnos a efecto de
hacerse un juicio de su responsabilidad y dar las recomendaciones pertinentes al padre
de familia.
Art.49.- Citar al padre de familia de sus alumnos en los momentos que crea
conveniente, no perjudicando sus labores diarias (momentos libres). La citación debe
hacerse con 24 horas de anticipación al padre de familia.

CAPÍTULO III.- DE LOS ESTÍMULOS

DE LOS PROFESORES:
- Se otorgará premio o estímulo por los servicios destacados en beneficio de la
Institución Educativa consistente en Felicitación escrita a través de Resolución,
memorándum, Decreto Directoral u oficio, previa evaluación del comité de
Evaluación del Colegio.
- La felicitación será remitida a la instancia superior para su registro e incorporación al
legajo personal.
- Diploma al mérito y certificación.
- Al personal Docente y de Servicios y/o apoyo que cumplan 25 años de servicios se
le otorgará previo informe de la Dirección a la Superioridad, la respectiva Resolución
de Tiempo de Servicios.
DE LOS ESTUDIANTES:
- Se estimulará a los educandos en forma permanente, es decir a los que hayan
obtenido el mejor rendimiento escolar, comportamiento, así como representar a su
institución educativa a través de aplausos, mención pública, diplomas y otros.
- Los alumnos que al término del 5to Año de Secundaria obtengan los cinco primeros
puestos se harán acreedores a constancia de mérito válida para postular a examen
de exonerados en la Universidades e Institutos de la Región.

TITULO VIII
FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CAPÍTULO I.- DE LAS FALTAS

Art. 50.- Atentar en cualquier forma contra la integridad física, intelectual o moral y
equidad de género de los alumnos(as) de la I.E.
Art. 51.- Emplear a los estudiantes en servicio propio dentro y fuera del plantel.
Art. 52.- Fumar delante de los alumnos.
Art. 53.- Hacer propaganda política.
Art. 54.- Atentar contra el prestigio de la I.E.

CAPÍTULO II.- DE LAS SANCIONES

DE LOS PROFESORES:
Art. 55.- Son sanciones a los que incurren a las faltas antes mencionadas:
A.-Amonestación Verbal.
B.-Amonestación Escrita.
C.-Separación Temporal.
D.-Separación Definitiva.
La separación temporal se realizará previo proceso administrativo con una separación
del cargo de hasta por 03 años y separación definitiva, acción ejecutada por la UGEL
previo informe del Director del plantel.

DE LOS ESTUDIANTES:
Art. 56.- Serán sancionados los alumnos(as) que incumplan con lo estipulado en el
Reglamento Interno del plantel:
a) Por indisciplina
b) Por calumnia, difamación e injuria.
c) Malos tratos de palabra u obra.
d) Por hurto.
Art. 57.- Son aplicables a los alumnos las siguientes medidas disciplinarias:
a) Llamadas de atención en general.
b) Llamadas de atención individual.
c) Citación al Padre de familia quien firmará un compromiso para mejorar la disciplina
de su menor hijo.

TITULO IX
DE LOS BIENES
Cada docente recibirá el aula equipada con mobiliario, módulos de biblioteca, Kits de
material del grado a su cargo bajo su responsabilidad, previa firma de compromiso y
que obra en el archivo de la I.E.

TITULO X
DE LAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
El presente Reglamento Interno entra en vigencia a partir de la fecha de emisión de la
Resolución de Aprobación respectiva.
Las disposiciones contempladas en el presente reglamento son de cumplimiento
obligatorio por los miembros de los diferentes estamentos de centro educativo.
El Reglamento Interno será actualizado anualmente y de acuerdo a las normas
vigentes; por una comisión designada por la Dirección de la I.E. para tal fin y debatido
para su aprobación.
Cualquier situación no contemplada en el presente Reglamento será absuelta por la
Dirección de la IE. y órganos pertinentes.

Canales, Marzo de 2022

____________________ ________________________
Lizet Bautista Zapata Carmen Kely Parrilla Cordova
Prof. del Nivel Primaria Prof. del Nivel Primaria

Mercedes Julieta Pupuche Quispe Catherina Uculmana Pinedo

Prof. del Nivel primaria Prof. del Nivel Primaria

Elvia Doris Córdova Reyes

Prof. del Nivel Secundaria. Prof. del Nivel Secundari

Cinthia Colmenares Atoche Yeffrid Omar Jibaja Borja

Prof. del Nivel Secundaria Prof. del Nivel Secundaria

Segundo Pedro Ruiz Ruiz

Prof. del Nivel Secundaria Prof. del Nivel Secundaria
Guillermina Andrade López Marco Sergio Cordova Ramos
Prof. del Nivel Secundaria Prof. del Nivel Secundaria

Raúl Wuilmar Encalada Carmen

Director