Nutrición y Dietética
Laboratorio Química de alimentos
GUÍA No. 4
ANÁLISIS DE HARINAS
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
Con el nombre de cereales se designa a las plantas de la familia de las gramíneas y a sus frutos,
que desde tiempos remotos han constituido la base alimenticia de las personas y de los animales.
Los principales cereales son el trigo, maíz, la avena, el arroz, el centeno y la cebada. Con
excepción del arroz, no es frecuente utilizar como alimento para el hombre los granos enteros de
los cereales, por lo que su análisis se efectúa sobre los productos obtenidos de la molienda.
PROCEDIMIENTO
Llevar a la práctica la muestra alimenticia requerida (Harina de trigo)
Preparación de la muestra: La muestra que se va utilizar para el análisis debe ser representativa
del lote, para que los resultados obtenidos tengan validez, con este fin se deben tomar porciones
de las partes periféricas y centrales de los sacos, mezclar bien y hacer un cuarteo para reducir la
muestra a unos 200 gramos. Guardar en un frasco seco y bien tapado.
a. Análisis organoléptico
Primero debe realizarse un examen físico y observar con ayuda de una lupa si existen partículas
diferentes a la composición de la harina. Describir lo que se observa.
- Color: La harina puede ser blanca o de un color crema suave. Una coloración ligeramente azulada
es anormal y advierte sobre el inicio de una alteración. Numerosas impurezas son producto de un
nivel de extracción elevado o de un mal acondicionamiento del trigo.
- Olor: Una harina normal tiene un olor propio, ligero y agradable. Las harinas alteradas poseen, por
lo general, un olor desagradable.
- Sabor: Las harinas alteradas poseen un gusto amargo, agrio y rancio.
-
b. Agentes mejorantes: bromatos
Para obtener mejores resultados con los productos finales, se adicionan a la harina mejoradores,
los cuales son adicionados en proporción al tipo de harina, y se calcula en partes por millón.
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Facultad de Ciencias de la Salud
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Los bromatos sirven para aumentar el volumen del pan, este aditivo tiene efectos secundarios, por
eso en la producción de la harina es regulada y controlada durante todo el proceso.
Poner una porción de la pasta (preparada anteriormente) en una cápsula de porcelana y añadir
unas gotas de solución de yoduro de potasio al 0.5% en HCl 2N.
La aparición de manchas oscuras indica la presencia de bromatos en la muestra
c. pH y Cloro
Mezclar 10 gramos de harina con 100 mL de agua destilada, dejar en reposo durante 30 minutos.
Determinar el pH y analizar el resultado obtenido. Las harinas poseen generalmente un pH entre 6
– 6.8; cuando han sido blanqueadas con cloro poseen un pH más bajo.
d. Acidez
La acidez de las harinas es debida a la presencia de ácidos grasos provenientes de la
transformación de las materias grasas. Un valor de acidez puede modificar la calidad del gluten
disminuyendo su elasticidad y su grado de hidratación. La acidez de la harina va aumentando a
medida que pasa el tiempo de almacenamiento, de esta forma las harinas viejas dan valores
elevados de acidez.
- Pesar 10 gramos de muestra, añadir 100 mL de agua destilada y dejar en contacto durante 40
minutos agitando durante 2 minutos cada 20 minutos.
- Realizar una titulación con NaOH 0.1N utilizando fenolftaleína al 1 % como indicador.
- Expresar los resultados en % de ácido sulfúrico por muestra en peso.
e. Gluten
El gluten se extrae de la harina sometiéndola a una corriente de agua salada que arrastra al
almidón presente y a las proteínas solubles, formando el complejo proteínico llamado gluten
húmedo con apariencia gomosa de color blanco grisáceo, duro y elástico, el gluten posee dos
importantes proteínas llamadas Gliadina (cadenas proteicas que le dan a la masa la viscosidad) y
Glutenina (cadenas proteicas que le dan a la masa la consistencia y resistencia.), estas proteínas
se unen durante el amasado formando una malla capaz de retener agua y los gases producidos
durante la fermentación. Esta malla se denomina Gluten y tiene particulares características de
elasticidad y tenacidad. La importancia del gluten radica en el proceso de panificación y sirve como
base para la clasificación de las harinas de acuerdo a sus usos.
Para juzgar la calidad de gluten se deben considerar los siguientes parámetros:
Gluten habituales: 24-28% (Gluten húmedo: 20-35%)
Gluten seco: 6-12%
Nota: Para esta actividad se requiere:
- Harina de trigo
- Sal
- Agua
Procedimiento
- Pesar y registrar 20 gramos de harina.
- Mezclar con 10 mL de una solución de NaCl al 2% en un mortero, formando una pasta
homogénea de forma esférica incorporando toda la muestra y el NaCl en una sola masa.
- Dejar en reposo media hora.
- Lavar la pasta debajo de un chorro delgado de agua amasándola sin perder muestra,
ubicando un papel filtro bajo la muestra hasta que el agua salga clara.
- Recoger los fragmentos que quedan sobre el papel filtro y unirlos al gluten, cuidando de no
perder gluten.
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- Exprimir con las manos tratando de no perder gluten, hasta que no pase más agua a la
mano.
- Observar el color, olor, elasticidad y tenacidad del gluten con lo cual puede darse cuenta
de su calidad y registrar las observaciones. Pesar el gluten húmedo y registrar su peso.
Calcular el % de gluten en la harina.
BIBLIOGRAFIA
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