INSTITUTO MARMATOS

INTELIGENCIA COLECTIVA - TALLER DE CAPACITACION

“INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE COMPETENCIAS”

BLOQUE 1 (sesión 1)

0. Inducción. (5 min)

Presentar rápidamente el trabajo a realizar, como una reflexión sobre la forma

como estamos calificando, los trabajos y tareas de nuestros estudiantes.

1. Organizar los grupos. (5 min.)

Organizar a los docentes en grupos de 4 o 5 miembros, en cada grupo debe

haber profesores de primaria y bachillerato e igualmente docentes novatos y
con experiencia.

2. Ambientación (30 min)

Haga una pequeña descripción de uno de los últimos trabajos realizados por sus
estudiantes, con los siguientes elementos. Uno por cada miembro, elaborando
un documento similar a este:

Nombre Tipo Temática/asignatura Grado Forma evaluación

trabajo
Miembro 1

Miembro 2

Miembro 3
4. Experiencia prototipo (30 min)

Revisen los siguientes casos, que ejemplifican la forma en que muchas veces se
evalúa los trabajos estudiantiles. (Ver archivo anexo 1)

Ejemplo 1
Ejemplo 2
Ejemplo 3
Ejemplo 4
Ejemplo 5 (Maqueta)

Recoger en una sola posición, la respuesta a las siguientes preguntas

a) ¿Qué opinión le merece la calificación en cada ejemplo?

b) ¿Qué recomendaciones haría para cada caso?
c) ¿Qué errores o fallas reconocen que han cometido a la hora de calificar?

Cada grupo nombrará un relator que tome nota de las respuestas y conclusiones
en las hojas y formatos dispuestos, para conservarlas y mantenerlas a la vista
de todos. (ver formato anexo 2)

5. Compromisos (10 min)

Como producto de esta reflexión, cada grupo debe registrar, tres compromisos
de práctica docente a realizar frente a la evaluación y calificación de los
trabajos escolares y tres prácticas censurables que acordamos evitar

Sugerencia de encabezado del compromiso:

“Como docentes del Instituto _________, consideramos que frente a la

calificación de trabajos escolares nos comprometemos a:
1.
2.
3.
También nos comprometemos a evitar:
1.
2.
3.

Materiales

1. Un video beam
2. Cinco (5) hojas blancas carta, para cada grupo
3. Fotocopias del formatos anexo 2, para cada grupo