Coleccion Compendios Académicas mee ntoPag. Presentacién 7. Capitulo 1: Razonamiento i6gic« 9 Capitulo Il Verdados y montiras 24 Capitulo Il: Disiribuciones numércas 36 Capitulo IV; Ordenamiento de informacion Capitulo VL égica proposicional 63 Gapituto VI: Logica injerencial r re Capitulo VII: Razonamienio inductivo Capitulo Vili: Razonamionto deductive .... Capftuto IX: Pianigo de ecuaciones Capitulo X; Eouaciones ciotinticas .. Capitulo XI. Problemas sobre'edades Gapituta XII: Problemas sobre movies Capitulo Xill: Cronomettia Gapitulo XIV: Speraciones matematices ... Capitulo XV. Comparacién de rragnitu Capitulo XVI: Fiacciones Capitulo XVII: Tate gor cuanto Capitulo XD Sories Capitulo XX: Contes de figuras 218 Capitulo XXI: Suecaos minmos 204 Capitulo XXII! lateduccién al anélisis combinatori 282 Capitulo XXII Ateas y periin Capitulo XXIV: Maximes y miimos de regiones sombiesdas grafia ClavesPresentacion La realidad do a educacién on ol Pert os hoy alge preocupante. Los distintos eshierzos pravenientes del Goblerna no se ven ‘eflefzclos en avances signfica- tivos en este aspecto. Las politicas educatives nos muesiran resultedos negalivos desde nace ya muchas afics, y es poco lo que los eslucics y las propuestas han. lograds mejorar en las condiciones del sistema educative; peor aXin, periten fas Gesigualdacies a nivel socioeconérioa en las zones rurales mas alejadas de! pats; es decir, Jos estudiantes reciben una edusacén de baja calidedy en condiciones preostias. En este contexto, los estuerzos por aporter a desarralio de la cultura y la educaclén en ef pals seran siempre velotadis. Fs asf que, conscientes de esta realidad, la Asooiaoidn Fondo de Investigedotes y Ecitoros (Afineal, a trgvéa de su sello Lumbreras Editores, tiene como unc de sus objetivos contribuir al desarrollo dé la educacién: ello se cristaliza a traves def aporte de ins prof sores del Instituto de Ciencias y Humanidedes, quiznes han sistematizado los Tmateriales ‘ce manera didactica oracles a su ampla exceriencia docente que garartizen un contenide de calidad y, sobre toco, siempre accesible a los soclores Populares, sumado a la presencia de nuestro selo editorial en distintos puntos del terrtorionacional, ; En esta Ocasion presentamos el libro Hazonerniento matematico, perteneciente ala Coseccién Compendios Académicos, publicacién dkigida al esluuiante preuniver- siario, que-constituye una hevamiente util pare reforzar sus conocimientos grecias al trabalo tedrico-practico asi como los proolsmas resueltas ¥ proouestos mostrados por nivalas, que parmiter una major comprensiér dal tema. Este libro se constiuye en material de consulta no solo para alumnes sino ‘a Thien para dooentes, tanto de \05 ditimes afios de! rive! escolar como preuniversitario Finalmente, nuestra inslitucién reafirma su compromiso con la educacién y la cultura del pats, contrisuyendo gn fa elaboracion de listo de calidad, ademas do promexer el trabajo de Investigacién, que nos permile accadar a una educacién ciantfica y humanista; todo elo siempre al servcio dé las sectores mas amplios de Nuestra sociedad.2 Osvervos. = Razonamiento ldgico Capitulo | + Potenclar st: razonamiento creativo aplicando su criterio légico en la resolucién de problemas, + Estimularlos diversos aspectos que llevan a enfocar la matematica desde un punto de vista hidico y entretenido, En este capitulo se abordaran principalmente {os siguientes problemas: © Arteglos con cerillos Los cerilles pueden’ ser usados para defini for mas y figuras que cumplan condiciones geomé- tricas, a lambién pueden usarse para represen- tar nuimeras 0 ecuaciones que cumpian condi clones ariuméticas o algebraicas. Pocemos distinguirlos en graficos y operacio- nes matemiticas. Graficos Bjemptos [ | ‘Tres cuadrades de diferente | | stamaio, Si se retiran los cori ; los 1 y 2, no se formaran cua- drados. (77 ace geal Sxmnanrin cube que cuenta con seis caras cuadradas. My Gcho cerillos que forman un pez con direccion a la derecha. 34 >S Oporaciones matematicas Fjemplo La operacion 4x8+3=35 usando cerillos serla 3-95 Moviendo un cerillo podemos obtener 49439 lo cual también es correcto, pues 4x9+3=39. Un ejemplo en néimeros romanos seria ViIN=11ae2)Lumbreras Editores i Nota — Er: el caso de los némeros romanos, con sidere las siguientes tepresentaciones con | | cerillos, 1 L.=0 1 También considere los siguientes cignos matematicos: X=10 =100. P| =1000 a Kenx ® Arreglos con monedas Enestos cases se debera conseguir distribuciones especiales de monedas bajo clertas condiciones, yasea con un minimoo méaiinio ndinero de ells. Fjemplos ‘Tridngulo compacto formado por 15 monedas iguales (figura 0). Altededor de cada moneda hay tangencialmente otras; como " méximé seis, en el caso de la fuel! moneda | (figura 1). Podemos calacar las mo nedas |, 2 y 3 sobre las monedas ubieadas en los -vértices y formar un tridn- gulo de siete monedas por lado (figura 2). \\ ede det monedas figura 2 © Arreglos con dados ° “La dificultaé) radica en encontrar ios valores: ccultos por la distribucién de dados. En ocasio- nes soko es necesaria la suma, carat en contacto (acullas) ig gSAS1A QUE » En (odo dado comtin, fa Suma de los pun- tajes de dos caras opuesias es 7;ast suma-34+4=7 De igual forma + Acelante tenemos 2 puntos, entonces atrds habré 7-2=5 puntos. * Enlacara inferior habra 7 | = ee Los 1u2g0s JOgicos consisten en ejercicios recrea- Livos sometidos a reglas 0 condiciones que desa rrollarén nuesiza capacidad de razonar. Hay una Civersidad de juegos légicos; sin embargo, en este capitulo Se estudiaran los més frecuentes, ® Problemas sobre traslados Bajo dertas condictones del problema, traslada- remos @ personas, animales u objetos hacia otra posiciéa con el menor niimero de movimientos, Son muy frecuentes los problemas referentes a tuaslados de personas en un bote (viajes)."® Problemas sobre trasvases Se deberd verter Mquido de un recipiente a otro hasta obtener el voluinen del fquide requeside, pero con el menornimero de traslados. La ma- yor cificultad reside en que los recipientes esta. ran sin graduar, es decir, no tienen marcas para realizar mediciones exactas. Solo sf que soy Nie dco, erces, Cue ett de | wesc tengo. con la (| madre del hifo de mi padre: ah, chavo 1Yo soy of ©) problemas sobre estrategias Enrealided. para resolver todo tipo de problema aplica mos ciertas estrategias, pero en esle caso nos referimos a los juegos donde participan dos o mas personas en forma alferada. Debe mas considerar que cada parsona en si turno realizara st: jugada (ometida a clertas reglas) buscando anticipar las jugadas de sus oponen- tes y siguiendo yn procedimienio ldgico que le permita tomar e! control del juego y garantizar ‘su victoria. Mimand me dice que en cosa slndios doe ries, os de, ure abuela y una aieta, em yo solo obseme que somos nee JAR, charot Poraueyo soy hia Sree ee ae rraragse wirmien esiLumbretas Editores Problema N21 ECudntos cerillos hay que cambiar de posicién, ‘como minimo, para que la casa mire al este en. vez de al oeste? AS\ ~~ LA Por Io tania, solo se debe mover un cerillo. Problema il” 2 iCudntos cetillos se deben mover, come mini- mo, para obtener una correcta igualdad? JEXX V==XXV eXX V=XXV LS Por lo tanto, solo se debe mover un cerillo, Problema N° 3 En la figura se muestran 4 monedas de $/1. iCudl es el mAximo nimero de monedas de ‘5/1 que pueden ser colocadas tangencialmente aellas? Syl ; 2 de una moneda se pueden forma tangencial 6 monedas, mismo tamafo, como maximo, Emionces, erie] problema Por Io tanio, se pueden colocar, como maximo, 19 monedas,Capitulo |; Razonamiento logico: Problema N.° 4 e Un balsero debe transportar, de una orilla a la ‘otra de un rio, a un lobo, una col y una oveja: pero e/ bote solo tiene capacidad para trasladar aj halsero ya uno de los tres seresvivas, Se sabe que, en ausencia del balser0, el lobo puede co- merse aa ovela y la oveja puede comerse la col. Siel balsero debe garantizar el cuidado de cada ser, écudntos viaies, como minimo, debe reaii- Zar pasa que todos pase a la otra orilta? Resolucién 2 Apattirdel enunciado, sean balseto (8), lobo (1), col (C)y oveja (V), surgen las siguientes interro- gantes éQué cebe trasiadar el balsero en el 1.“ viaje? + Siviaja & con C, entonces L se come a V. * YsiviajaB con, entonces Vse come ac, En cambio, si B viala con ¥, entonces no habria problemas porque Z no come ac. Se concluye que el balsero viajara con V. Luego el balsero deja a Ven la otra orilla (2° viaje). Enel 3” viaje - * Si B viaja con Co con £, necesariamente B debe regresar con V para evitar que sea devorade por J 0 se coma aC, Luego el bal- sero contintia con los. condiciones dadas. + En el siguiente grafico, mostramos los via- jes que se realizan. lBeWweE * Enel3.*" viaje, decidimos que B viaja cond, yenel 4. viaje, B regresa con ¥. Por lo tanto, el balsero debe realizar, como mi- nme, siete viajes. Problema N.° 5 Para vender sus productos, un comerclante mayorista.ce tubéreulos solo dispone de una balanza con dos platillos y pesas de 3k, 5 kg. y Tkg, una de cada una, (Cudntas veces, como minimo, ufilizaré las pesas para vender exacta- mente 26 kg de papas? : UNMSM 2007-11 Resolucién Se deben obtener 26 kg de papas,para ello solo se utilizaran las pesas fil, Bal y Se obtiene 15 ka, fentonces faltan 11 kg 19kg Se obiene 10 kg, ‘hora tenemos 10+15=25 ks, fenionces fata 1 kg. Tercoin esoca tig nS Seniitiene 1g, onet ‘ual se complata 26 kg $e ulllizaron tres veces las pesas; porlo tanto, el niimeto de pesadas es 3. jsLumbreras Editores | Observacién ce eee Si se germitiora usar los ebjeios obtenidos, AP 13kg como pesas, solo se requerizia dos yeces las Ze TU ky: Renee peo SC eacalaaen. “ ee ete eI le | consi¢eracién anterior. ‘a enuerion pesaaer be RE Ss © Sebi 1 ae fan Problema N.6 {Qué representa para mi elesposo de la abuela patema del hijo de mi tinico hermano? Resoluciéon Analisemos el enunciada desde la parte final y vayamos estableciende las relaciones familiares .- Fl esposo de la abuela paterna del hijo de mi tinieohermano SSID TIM COe ENS. El espaso de la abuela paterna de mi sabrina ee AES ene | esposo de mi madre ei sshose do muamars mi padre Porle tants, el espaso de ln abuela palerna del hijo de oi ‘ico hermano es Ahora abordemos, bajo un criterio grafico, el desarrollo del mismo prablema. Bl espose dela 42. ‘mx: Penarriewe OL oe | aus y | 2 : Ny tetstsoprerene Ngessenae| [ree Femandcr toxin cise ia vordea [W]| (B00 uals frac comnts | Mie Luego, a partir de lo que dice Viviana que es fal- so, |legamos a Ja conclusion que Fernando fue quien ray6 el auto, aSLunibreras Editores: Problema N.° 4 Tulio dice la verdad los domingos, lunes, miér- oolesy sabadost en cambio, siempre miente los, demds dias de la semana. Sil dia de-hoy dice: + Ayermentt. + Anteayer dije la verdad. + Meftana diré ta verdad. A pattir de lo que dice Tullo, determine qué dia es hoy. Resulucion Hagamos un horario para Tulio senalando dia de verdad (V)y dia de mentira (F), com. lun. mar. mié. jue. vie. sab. dom. NOW FY FoF Vy ¥ Supongamos que Tuli dice la verdad el dia de hoy. Entonces las ues afirmaciones que dio fueron ciertas yse deben cumplit, es decir anteayer ayer hoy mafana Vv F@® v que no corresponden a la secuencia de cuatro dias seguidos en el horario basado en los dalos. Entonces Tulio necesariamente el dia de hoy esta mintiendo, por lo que ninguna de sus alir- naciones se debe de curnpilr anteayer ayer boy mafana F V¥ ® F eo) | fal | corespance con mar mie. je. we aie ae Porlo tanto, el dia de hoy es jueves. Problema N.°5 En cierto pueblo habitan los angeles que siem- pre dicen la verdad ¥ los demonios que siempre jenten, Un dia se encuentran conversando 6 Ge ellos yal preguntarles cudntos de ellos eran demonios respondieronto siguiente A: For ln menos hay | demonia entre nosoiros. B: Por is menos Hay 2 demonios entre nosotros. ©: For fo menos hay 3 demanios entre nosotvos. D: Por la menos hay 4 demonias entre nasotros. B+ For Ib menos hay § dentonios entre nosotros F: Los 6 somos demonios. ‘Cuantos angeles habian entre ellos? Resolucion + Si dijese la verdad, entonces seria éngel,, pera de acuerdo.a lo que dice 108 seis se- rian demonios y él serfa uno de ellos. leza 4 una Contradiccion. Entonces F esta mintigndo necesariamente; por lo tanto, es demonip. * Hasta el momento ya tenemos un demonio. Entonces A esté diclendo la verdad; por lo tanto, Acs angel * Masta el momento ya sabernos que F es de- monicy Aes angel Ahora, si ef andlisis que hicimos para F lo repe- limos para ®, Hegaremos a la conclusion de que Bes demonio, y como consecuencia inmediata tendremos que B dice la verdad y es angel. Finalmente al repetir el razonamiento inicial aD. llegamos a inferir que este miente, lo cual impli- ca que C dice la verdad y este ultimo es dngel. Luege tenemos AGnge) D @emonio) B Gngel) E @emonio) € Gage!) F @emenio) Por Io tanto, en ¢l grupo hay tres Angeles.ch NIVEL BASICO Hay un anilld de oro dentro de una de las tres cajas de diferente color etiquetadas con Jas siguientes inscripciones. Caja ploma: £1 anitio no estd aqut. Caja negra: £ anillo no esid en la caja mareén. Caja marrén: Ei anitlo esté aqui. Sisolo uno de los enunciados es verdadero, 4 entonces, ten qué caja esta el anillo? A) ploma —B) negra) marrén. D) No puede determinarse, E) absurdo ‘Cuatro sospechosos son interrogados, pues ung de ellos cometié un robo‘a un-banco, Catta uno afirmé lo siguiente: “Aldo: Fue Gustavo. Juan: Yo no fui. Ranil; Fire Aldo. Gustavo: Aldo miente al decir que ful yo, Sf solo uno de ellos dice la verdad, Zquién” yobé el harico? A) Aldo 5 B) Juan ©) Ratil ° - D) Gustavo B) No puede determinarse. Ana, Ecity y Charo conversan sobre sus cda- ‘cosy durante la charla afirmas Ama: Tengo 22 anos; dos anos menos que Betty y un afo mds que Charo. Charo: Tengo 27 aftos, Ana tlene 22 anes, Betty tiene 28 arios. PROBLEMAS PROPUESTOS Si se sabe que Ana nunca miente, entonces se concluye que A) Charo mintié ama sola vez B) Charo sempre miente. ©) Betty siempre miente. D) Betty mintio solo una vez. E) Beny siempre ‘dice la verdae. Deniro de un sobre cerrado hay un papel en el gue esia escrita una cifta. Tres de las afirmaciones que se dana continuacién re ecto de dicha cifra son verdaderas ya otra es falsa, I. Lacifraes 1. U. Lacitr’ noes 2 Vidacifra rs. lV.tacifra no es4, ‘Cua de las siguientes es necesariamente correcta? A) Tes verdadera. B) lesfalsa. ©) Mes verdadera, D) Iles verdadera. F) Wesialsa Pedro repartié monedas de S/.0:5; 8/.1; 9/2 yS/.5 entte sus cuatro hijos, una a cada hijo. Se sabe que cada uno dijo lo siguiente: Carlos: Yo recibi S/d. Andrés: Yo recibé Sil. Juan: Carlos recibto 5/.0,5. Beto: Yo recibr Si.0.5. Si solo uno de ellos miente y os otros dicen Ia veclad, écudmio susan las cantidatles ue recibieron los que dicen la verdad? A) 8/3 D) S75 B) 9/85 = C) 8/65. E) 9/35 orLumbreras Editores 6 ih 2 Ties estudiantes, son amados a testificar por la desaparicion de un portafolio y res- ponden de la siguiente manera: Marfa: Susart tiene ef portafolio. Rolando: ¥o 10 fut, se lo aseguro. Susan: Maria tiene razén Se sabe que al ménos uno dice la verdad y ‘al menos Und miente, Si solo uno de ellos fue, ¢quién tiene el portaiolio? A) Rolando B) Héctor ©) Susan D) Maria F) Nopuede determinarse. Se muestian Tos Tetreros qe tres puertas, Detrés de una de las puertas hay una dama, pero detrds de cada una de las otvas dos hay un tigre, Ademds se sabe que en la puerta de la habitacién donde esta la dama, el le trera es verdadero, y que porlo menos uno de los otros dos letreros es falso. Puerta ft Aqui no estata darna. Puerta Il; Detrds de ta puerta estd ta dama. Puerta III: Aquino hay un tigre. 4En qué habitacién ce encuentra la dara? Ay B) I Dj. No puede determinarse. ¢) ll E) absurdo Cinco hermanos son interrogados por su padre, pues uno de ellos rompio su florero favorito, Cada uno afirm6 lo siguiente: Miguel: favier fue, Esteban: Richard no fue. Richard: Carlos fue. Javier: Yoro fui. Carlos: Miguel fue: 10. Si solo uno de ellos dice la verdad, iquién rompié el florero? B) Esteban C) Richard E) Carlos A) Miguel D) Javier Cuatro nifios tlenen 4; 6; 8y 10 canicas cada Uno, Sllos dijeron lo siguiente: Andrés: Yo tengo 4 carticas, Benito: Yo tengo 20 canicas, Carlos: Andrés tiene 8 canicas. Daniel: Yo tengo 8 canicas. Sisolo uno de ellos miente ¥ los otros dicen la verdad, ccudnto suman las cantidades que tienen Andrés, Benito y Carlos? A 18 DI 21 B) 2 oO a En Villa Légica viven cuatro hombres: el Sr. Delgado, el Sr. Moreno, el Sr. Franco y el Sr Rubio. Uno de ellos es delgado, otro more- no, otra franco y olro nibio, pero ninguna de las caracteristicas corresponde a sus apelli- dos. Ln légico intenia determinar quién es quign y obtiene la siguiente informacion: + ELSi, Delgado es mbio. * ElSr Moreno es delgado. * EISr, Franco no es rubio. + ElSr. Rubio no es franco. Se sabe que de las cualro proposiciones, tres de ellas son falsas. {Quién ¢s el moreno? A) Sr, Delgado B) Sr, Franco ©) Sr. Rubio D) Sr. Delgado o el Sr. Franco E) Sr, Franco oel Sr. Rubio. ‘Thes amigos, Andrés, Beto y Simén, comen- tan io siguiente: Andirés: Befo es mentiroso, Beto: Simén es veraz. Sim6n: Andrés y Beto son mentirosos. Entonces A) Andrés y Beto son veraces. B) Andrés es mentiroso. > ©) SimSn es nieniiroso. D) Andrés y Simén son mentirosos. E) Beto es veraz. Aldo, Daniei y Edwin son tres amigos; dos devellgs tienen 66 afios y siempre mienten, inientras que el otro tiene 48 afiosy siempre dice la verdad. Si Aldo dijo: La edad de Da- niel no es 66 aios, entonces és cierto que A) Aldo y Edwin mienten. B) Aldo dice la verdad. ©) Daniel tiene 48 afios, D) Edwin y Daniel dicen la verdad. ¥) Edwin tiene 48 afios, Enuna isla habitan solo dos tipos de perso- nas: los canfboales, que siempre mienten, y Jos Yegelarianos, que siempre dicen la ver- dad. Un extranjero se encuentra con tres ha- bitantes de dicha isla y pregunta al primero: De qué tivo es; como este responde en un idioma desconocido para el extranjero pero no para los nativos de la Ista, el segundo in- diea: Ha dicho que es canibal: a lo que el tercero refuata diciéndole al segundo: Eres 40 mentiroso. iDe qué tipo eran el segundo Yeeltercer habitante, respectivamente? ” 14. 15, Capitulo tl ::Verdades v.mentiras A) canibal-canibal B) vegetariano - vegetariano ©) canibal-vegeiariano D) vegetariano - cantbal F). No puede determinarse Cuatro hermanos son interrogados por su padre; pues uno de ellos rompié el vidrio del estante. Cada uno afirmé lo siguiente: Francisco: Yo no rompt el vidrio, Carlos: Alex rompi6 el vidrio: Enrique: Francisco miente, Alex: Carlos no fue. Si sole une de ellos dice la verdad, quién rompid el vidrio? A) Francisco B) Carlos ©) Porique : D) Alex ‘ F)_ No puede determinarse. ‘Tres amigos: Martin, Jorge y Victor tlenen la siguiente conversacién: Martin: Yo soy menor de edad. Jorge: Martin miente. i Victor: Jorge es mayor de edad. Se sabe que solo uno miento y el otro es mayor de edad, iQuién mionte y quién es mayor de edad, respectivamente? A) Jorge - Victor B) Martin.- Victor ©) Jorge - Jorge D) Victor -Martin - F) Martin - Jorge” 29.Lumpreras Editores 16. Cuatro sospechosos son interrogados por: 18. ‘que uno de ellos robo una joya. Cada uno dio dos afirmaciones: Néstor: Yorio fui, Fue Sergio. César: Sergio no fue. Fue Néstor. Sergio: Yond fui. Fue Manuel, : Manuel: César es inocente. Sergio y yo somos inocentes. Si cada uno dijo una verdad y una mentira, iquién es el culpable? A) B) ©) D E) Néstor Manuel César Sergio No puede determinarse. 19. it Aldo ¢3 ¢} mayor de tres hermanos. Se iin se levanten, cada uno decide ese dia si se dedicaré a decir ta verdad siempre 0 a mentiy siempre. Cierto dia se establece la siguiente conversaciéni entre ellos: Hermano A: Yo soy Carlos. Soy el hermano mayor de los res, Hermano B: Esidis mintizitdo. Yo soy Curlos. Hermano C: Carlos soy yo. 1Cudl de los tres es Aldo? AA ‘ , BRB” qe D) No puede determinarse. E) absurdo ‘ Cinco sospechosos son interrogados por la policia, pues uno de ellos ha asaltado una bodega Marlo: Vicior fue: Paulo: Sergio no luc. Juan: Entre Pattlo y Victor esta el culpable, Sergio; Mario fue. Vietor: Paulo fue. Si se sabe que uno de ellos dice la ver dad, iquién es el culpable y quién alice la verdad? AS) Matio - Sergio B) Vietor -Patilo C) Paulo'-Juan D) Sergio - Mario 2) Juan- Paulo NIVEL INTERMEDIO En un pueblo hay dos razas: los honestos, que siempre dicen la verdad, y los ladro- nes, que siempre mienten, Un dia un turista llega de visita y encontro a tres puebleriiies, y al preguntarles por su raza, ellos respon- dieron lo siguiente: Primero: Dos de nosotros somos honestos. Segundo: No ¢s cic?td, solo uno de noso- tros es honesto, Tervero: Lo que dice el segundo es verdad. 2Cuantos honestos hay? AG Bld ee D) 3 E) falta informacion20, Cuatro sospechosos de haber cometido un robo hicieron las siguientes afirmaciones cuando fueroninterrogados: —* Alex: Ricardo no fue. Ricardo: Elvis fue. David: Yo no fr. Elvis: Ricardo esta mintiendo. Sisolouno de ellos miente y el culpable dijo Ta verdad, équién es el inocente mentirosc? A) Bhis B) Ricardo © Alex. D) David ) No puede determinarse Fn Tansivania solo existern humanos y ‘vampiros; los primeros siempre dicen la verdad, mientras que Jés segundos siempre mienten, Gierto dia se encuentran cinco amigos (A, B, C, Dy E) que se conocen muy bien y dic At Yo soy hamano B: Aes campiro. G:Bes campirs, D: Bes humano. Es Ces eampiro. Si ente los cinco amigos solo hay dos vam- piros, {quiénes son? A)ByD | B)ByC " GAC D), AyD E) EyD Cinco sospechosos son interrogados, pues uno de ellos robé una joya, Cada unto dio ina dleclaracién: Renato: Anibal robs la jova. Anibal: Claudio es inocentte. Rafael: Daniel rob6 Ia foya. Daniel: Anibal es inocente, Claudio: Renato robo la foya. Capitulo it: Vardadés ymentiras: Si solo tres de ellos dicen la verdad y el Jadrén es mentirpso, équién rob6 la joya? A) Renato D) Danie! B) Anibal . C} Rafael E) Claudio Ln juez estaba convencido de que cuatro de los cineo sospechosos (Ratil, Martin, Javier, Manuel y Frank) eran los asesinos de una mujer. Cada sospechoso hizo una aflmacién: Raul Yo no la mate. Martin: Rad! miente, Javier: Martin miente. Manuel: Martin la até: Frank: Manwuel dice la verdad. Si solamente una de Tas afirmaciones es clerta, 2quién dice la verdad? A) Radl B) Martin C) Javier 1) Manuel . E) Frank Un examen de cultura general consta de Ginco preguntas, en el que solo se puede mercar 519 NO. Cuatro estudiantes rindie ron dicho cxamen'y respondieron de la si guiente manera: 11 ee 37 a ab preg. preg. prog. preg. preg. NO | NO | no | | | ane Hs | [si NO. NO. NO che Ei | Si uno de ellos acerté en todas sus respues- tas, Otro acertS solo en dos respuestas y otro fallé en todas, ccuantas respuestas acertadas tuvo el estuciante restante? AS ” Bhd Q3 D2 EILumbreras Editores 2. Tres amigos: Maria, Rocio y Diana rinden un misrno ‘examen de cinco preguntas. Cada piegunta debia ser conlestaca marcendo verdadero (V} 0 falso (F). £) cuacro muestra las respuestas que dio cada una, Se sabe que un@ coritesto correctamente todas las pre- guntes, otra err en todas y la festante con- tesiimmas correctas que eiradas, (Quién res- pendio conectamente las cinco preguntas? AD Maria B) Roefo C) Diana, D) Diana 0 Rocio E) Rocio o Marfa 26. Cuatio personas desconocidas y totalmente encapuchadas sostienen Ia siguiente com versacion: Beto: Yono tengo cabellos negros, Elmer: Yo no tengo cabellos nibios. Mario: Yo tengo cabellos rubios, Luis: Yorno tengo cabelas castarios. Sabiendo que solo uno de-ellos tiene ca- ellos de color negro y los dems tienen cabellos de color rubio, y solo una de las alirmaciones es falsa, équién de ellos tiene cahellos de color negro? A) Beto B) Eimer C) Mario D) Luis E) Faltan datos, 82 |. Aldo . Andrés miente los dias miércoles, jueves y viornas, y dice la verdad el resto de la se- mana. Pedro miente los domingos, lunes y rarte’, y dice la verdad los otros dias dela semana. Si hoy ambos dicen: Mariana seré un dia en el cual yomiento, iqué dia es hoy? A) lunes D) jueves B) sdbado C) martes E) domingo Un nuevo cimen ha ocurrida y cuatro sos pechosos son intetrogados. Maneo: Yo no fui, Fue el Sordo, Clego: £1 Sordo no fue. Fue ef Manco, Soxdo: Hono fui, El mudio es inocente, Mudo: Cada uno de los que hablaron dia uma ver. dad y tina mentita, (Quién fue el tinico cule pable? A) Manco B) Sordo © Gego D) Nude F) Falian datos. nie los dias lunes, miércoles y sébados, y dice‘la verdad el resto de la se~ mana, Beto miente los jueves, sdbados y domingos, y dice Ja verdad los otros dfas de la semana. Uno de ellos dice: Ayer ambos dijimos la verdad, y cl otro dice: Mariana ambos mentiremos. \Qué dia os hoy? A) sabado B) martes ©) jueves D) domingo E) miércoles ; :20. a. 32. Anibal, Victor, Padl y José toman una ficha diferente cada uno (las fichas estan nume- radas del 3 al 6) y dicen lo siguiente: Anibal: Yo sengo da ficha 3. Victor: EI nvimero dé mi ficha es el doble que el de Jose, ss Paul: An(bal no tiene a ficha José: Pal tiene la ficha 4. 'S} solo uno de ellos miente, écuanto suman las fichas que tienen Victor y José? AT Dy 10 B) 8 Q9 Hu ‘Quatro aluminos, acusados de haber ocasio- nado disturblos en un centro de estudios, son entrevistados por un profesor. Al ser in= terrogados responden Jo siguiente: Ménica: Moritn particips. Mawtin: David particips. Antonio: Yo no fat David: Martin miente. Se sabe que tres de ellos mienten ¥ el otro, que dice Ia verdad, es el unico Inocente. {Quién esel inocente? A) Antonio B) David ©) Ménica D) Mertin E) No puode determinarse. Ha ocurrido un robo y Ia policia tiene cinco ‘soepechosos: Arturo, Alberto, Carlos, Darloy Funardo, quienes al ser interrogadas sobre ‘el robo afirmaron lo siguiente: Arturo: Soy inocente. Alberto: Carlos es culpable. Caglos: Soy inocente. 33 34. Capitulo Il: Verdadas y tentiras Dario: Cartos es inocente. Eduardo: Arturo es culpable, Se sabe que dos de las afirmaciones son verdaderas, ademés solo uno de ellos es culpable. {Quién es e! culpable? A) Arturo D) Dario B)-Alberto C) Carlos 8) Eduardo Ginco amigos, cuyas edades diferentes abarean desde los 17 hasta los 21 afios, comentan sobre sus edades: Antonio: Tengo 17 afios. Beto: act antes que Enrique, César: Tengo 18 aftos. Daria: Soy menor que César Enrique: Tengo 20 aos. Si sole uno de ellos mintid, Zeudntos afios suman las edades de Beto y de Enrique? A) 38 D) 7 B) 40 c) 4 £) 39 Maria repar‘ié cinco monedas caire sus $0- tines, Las monedas son de distintas deno- minaelones: §/.1; S/.2; $/3; S/.0,50 y S/0,20. Bla y sus scbiinbs comentan lo siguiente; Aldo: Recibf Si.2. Braulio; No recibi $1.2. Dario: Braulio recibié mds que yo. Gustavo: Aida recibis $.0,50. Héctor: Dario no recibi6 $1.2, Maria: Gustave rectbié menos que Aldo. $i solo uno de ellos dijo la verdad, écuanto vecibié Aldo? AS Ds 'B) 5/050 C) $/0,20 E) $i2Lumbreras Editores 35, Cinco personas fueron interrogadas, pues una de elles cometié un robo manifesiando lo siguiente: Alberto: Yo no fui Carlos: Fue Felipe. Felipe: Jizan es inocente. duan: Fue Cartos. David: Yo 770 ful. Sie! ladrén fue el vinico que mintié, équién es el ladrén? A) Felipe D) Alberto B) Juan. €) David F) Carlos 38, Un crimen ha sido cometido por una per- sona y hay cinco sospechosos (la policia ya sabe que el culpable es uno de ellos). Al ser Interrogados declaran lo siguiente; Cami Ernesto: Gerardo es el culpable Geratdo: Camilo fue. Arturo: Emesto no fue, Javier: Yo no ful. * Javier es el culpable. Siel culpable dice la verdad y de los cinco sospechosos exactamente tres personas _ mienten, équién es el culpable y quién es el inoéente que declard con la verdad? A) Javier -Camilo B) Gerardo - Ernesto ©) Emesto - Javier D) Arturo - Javier E) Camilo-Gerardo + . En una sabena africana, un explorador se encont6 con un equipo de tres cazadores y kes pregunto qué habian cazado. Las res- puestas fueron las siguientes: Primer eazador: Cazumos 2 elefuntes, 5 leones y una jirata ‘Segundo cazador: Cazamos 5 elefantes, 2 leones y 2 jirafas. Teveer eazador: Cazamos un elelante, 2 Jeones y una jirata. Se sade que uno de los cazadores siempre dijo la verdad, otro mintié siempre y otro intereal6 una verdad y una mentira (0 una mentira y una yerdad). {Qué animaies fue ton cazados en total? 4 A) 2elefantes, 5 leones yuna jirafa B) Selefantes, 2 leones y2 jiratas un elafante, 2 leones yuna jirafa D} une jirafa y 2 leones 8) Selefantes y 2 jirafasa = Distribuciones numeéricas ,,,.., « <.;. Capitulo I _ OaveTivos + Reconocer las télaciones existentes en los elementos de un conjunto numérico. + Aplicar con un sentido légico ¢iversas formas de distribuir ndmeros en las que se cumplan determinadas condiciones. 2 © Distribuciones numéricas -Eneste tipo de problemas se debe distribuir un conjunto de nameros bajo ciertas condiéiones, como. ‘Por ejemplo: £ Condiciones de suraas 0 productos in- Obtener sumas constantes (a veces mini- dicadlos por las flechas que deben cum- mas 0 maximas) cornpletando las casillas Plir los ntimeros que se ubican en las y siguiendo un critekio légico. : casillas \ 7 (sema} 6/1 [3 [35} 18 10] 2| 5-17. 121 4|8 Tt 219 © Guadrados magicos distribuciones numéricas particulares, en arreglos cuadrados, donde se cumple que la suma de niimeros ubicados en cada fila, columna y diagoral sea la rhisma. = JADRADO MAGICO DE OADEN 3. Iquemios los nimeros naturales de! 1 al 9, de modo que en cada fila, colurmna o diagofial la suma sy slempre la misma, 1 (gum) ells a [G6 Qroervacion B a ae constante magica és 15. 9 a )Lumbreras Editores Propiedades Ademas { namero_ constante ental a eee : a ] am I PAQ ze GuapRADO MAGIGO DE ORDEN 4 Ubicguemos los nmeros naturales del { af 13, de modo que en cada fila, columna o diagonal le suma sea constante. Esa am faim NZI ee | hal YING (htt ae a Cl (paso 8 Propiedades En un cuadrado magico de 4%4 (de orden 4), la sume constante siempre se consigue también suman do los cuatro nimeros ubicados en las Casillas sefiaiadas como se muestra a continuacion, le} [ttt ml a il ele) e oe 16| ie] ie (| ie“Problema N.°1 “Ubique ‘os mimeros naturales de! | al 9,de modo que la suma en cade lado “del tridngulo sea igual a 17. Calcule Ja suma de jos tres nimeras ubieados “eno: vértices. ‘Resolucién Hemos sumado los tres lados del triangulo, que nos da un total de 51 unidades, pero para ellohemos tenido que sumar los nueve ntimeros de las casillas y, adicionalmente, los tres numeros de los vertices, ¢5 decir ys Problema N.2 Ubique en los casillas circulares los nimeros naturales de! 1 al 9, de mode que (7) suma en cada linea que une tres casillas sea constante y maxima posible, “d0ual es elvalor de dicna summa? Enimensnaturales ea X1-@+@'@+O'G' G1 GO C1 GOO Ww Bl= SOO) greece > APB+C=6 Resolucion Podemos agrupar los nineros disponibles del | al 9 del siguiente moda: Es dna ethan raat cere atte in rv (Pia 15 253; 4;¢5); 6. 7 cqexiedo un nrero fel) aue ubicaremies a ceico de la 7G | cee item 10 @ 0 ® DAG wes contantenisLurmbreras Editores Pero hay dos posibilidades mas 1); 2:3:455; 6; 7:8;9 | Parlo tanto, la maxima suma conslante es 18. Nota Luego de observar Jas distribuciones an- teriores, porlemos tomar como referencia iil que si queremies la maxima suma | Constante, trataremos de ubicar el mayor nihinero al certro porque este ser4 comntin en todas Jas dems lineas, Foo 37 Resolucion. Sabemos por propiedad que i [ips O| & | Pe Entonces al aplicarta en el cuadrado magico dado, tenemos que _ Gx+D=(2x-3) 2 5 2 Despejamos x=2 Luego el niméro en el centro de Ia casilla es. 5Q)+3=13, ademas constante magica anjimero central = : constante ma 3 constante magica=13%3=39 Problema N.° 4 Enel siguiente cuadrado magico de orden 4, se sabe que AFB+C+D=48, Caleule E+F+G-+if. lelrela ialProblema N."3 En el cuadrado magico de orden 3, calcule el valor de la constante magica. 38 ucién Sabemos por propiedad Et... AtB+C+D = GtH+7+13=E+F 4 14+ 16 = 48 (sume corstante) 7 GHH=28 » E+F=18 oe GHHGE+F=28+18=46 roblema N.’ 5 omipilete el recnacro utilizande todos los nti- jeros enieros de] 2 al 10, ta! que el producto ‘de los tres muimeros en fila o columna sea igual nlimero indicado per su respectiva fecha. ‘¢@uéles son’ los-valores que puede tomar la “sua de los nmeros ubicados en las casillas “gommbreadas? Yi 216 60 280 solucion. <— necesariamente PME 1 S mm a] Capitulo Ill: Distribucianes numéricas Paso 2 |» 280} #283 J» 144 }ro es 8 1 216 noes Paso 3 10 | 7 5 60 Paso 4 * @ T 4 \-10) 7 L ey @/ 4 @I 5 10 @ @| 3) | | 60 60 Finalmente commpletamos dos productos 4 | 10] | 4| 10/7 EF iD Es es A B 3 8Pros.emas Proruestos NIVEL BASICO 4, |. Elgréfico mostrado representa un cuadrads mégico aditivo de oxden 4. Calcule el valor deAtB-C. A) 10 es a B) 12 O6 Fa D).8 pu Wy 15 B 2. Complete las casillas vacias de 1a siguiente cuadricula con nimeros naturales, de tal Mmainera que s2 forme un cuadrado magico. Dé como respuesta la suma de los mimeros que se ubican en las casilias sombreadas, ols fie ao D) 12 BR) 13 © 16 5) 4 3. Complete el siguiente recuadro con nimeros enteros distintos, de tal manera que se ob- tenga un cuadrado magico, Calule le suma 6. de los némeros de una de las diagonals. a4 12 Le fe] |S iS | Por lo tanto, para la suma de las casillas.som- i breadas tenemos dos posibilidades: 19 y 15. 39 En el grafico mostrado, cada cuadrado de 3x3 representa un cuadrado magico, Deter mine la suma de los nameros Ubicados en las casillas sombreadas. R A) 44 B) 41 © 45 D) 43 8) 53 Complete Ia siguiente cuadricula con ni- meros enteros, de tal manera que la summa de los nimeros ubieados en una’ misma fila, columna o diagonal sea constante. Dé como respuesta el valor de x-y-+z, A) 2 BS & O3 I5|1l fz D7 ae 51 El gréfico muestra dos cuadrados magicos de 3x3, Calcule A+B+C-(D+F+F). 6 Cc [AEn el recuadro mostrado, reemplace cada letra diferente por una ciffa diferente, de modo que se tenga un cuadrado magi ‘co, cuya Constante magica es 243. Caleule HAT+ESE. \DE| AD | I AC|BG| BA} _ [4B |DF| ar Ao B) 10 ou Dd) 13 bu Distibuya nimeros enteros en tas casi- llas, de mode que la sua de los niieneros ubicadosien tres casillas consecutivas sea siempre la misma. Calcule 24+8+3C. A) 24 D) 30 B) 27 Q 2 E) 25 Distribuya tos ntimeros enteros en las casi- dias, tal que la suma de los nameros ubicados en ires casillas conseculivas sea igual a 20. BEL ee B) 3 it CapituloIl, Distibusiones numéricas As € 8) 6 O8 D7 9 mt Ubique los nameros naturales det | ai 8, sin repetir, en las casillas, de modo que al su- mat las tres casillas de cada lado resulten cuatro nimeros impares consecutivos y méximos posibles, Halle la suma de cifras del mayor de Jos cuatro numneros consecuti- vos mencionados. AY 8 By) a? 9 D) 6 4 O) Ubique tos nUmeros naturales dei | al 8 en Jas casillas, tal que en cada iinea de tres casillas Ja suma de los niirneros sea siempre Ja misma y maxima posible ademas, dos mimeros consecutivos no deben quedar ubicados en casillas consecutivas. Halle ¢] valor de la sma constante en cada linea: eays HS 40, Ubique los némeros naturales del 1 al 9 en Jas casillas, sin repet'r alguno, de modo que al sumar Jas cuatro casillas.de cada lado yesulten.tres ndrmeros consecutives y me. nores posibles. Halle la suma de cifras det menor ce_los tres. niimeros consecutivos Mencionades. Lumbreras Editores 13. Ubique los nameros naturales del 1. al 9 en las casillas mostradas, sin repetir alguna, de modo que cada grupo de casillas unidas por una linea recta dé como resultado la mtsrna suma 5. Calcule 5, cae ond 6 Ao BH) 10 D) 12 ot ED 13 14, Complete algunos casilleros vacios utilizan- do las cifras del 0 al 9, una cifta por casilla pudiendo repetir alguna, de medo que en cada fila y en cada columna aparezcan tres cihas distinias, y, ademas, la cha que esta entre’las otras dos seael promedis de estas dos cifras. A) 15 D) 2 16. 4 NS B) Q 18 E) 1 AL lado del tridngulo y en cada linea horzontal Ia suma de los ntimeros que lo conforman seala misma, Halle la suma de los ndmeros de las casillas sombreadas a5 B)7 os D9 FE). 10 NIVEL INTERMEDIO Al cistribuirlos ndmeros naturales de! 1 at 9, Jos niimeros ubicados en los vertices de las yegiones simples suman la cantidad escrita en el interior de dicha region. Halle le suma de cifras del resukado de AxBxC. OmEn el caso de que aparezcan nimeros en Jas casillas sombreadas, determine la suma. de ellos. A) 10 B) 11 © 12 D) 13 E) 15 15, Ubique Jos umeros naturales del 1 al 19 en Ao B) 6 OR las casillas en blanco, de modo que en cada dD) 8 E) 10 Capitulo Ill: Distribuciones numéricas 47. Ubique los ntimeros del | al 9 en las casillas dela figura, sia repeticién, tal que enuna de as lineas Ta suma sea K y en la otra linea sea 2K, Halle fa suma de cifras del maximo valor de XK. Byorse DOA ’ > ae 20, Distribuya Ios nueve primeros numeros im- #6 pares en las casillas circulares del siguiente €) 12 diagraina, de modo que los valores ubica- ae dos dentro de cada region simple indiquen E) 10 la suma de los tres niimeros ubicados en sus vertices, Calcule A+2B+3C+40. 18. Ubique los numeros naturales del 1 al 12, sin repetir, de modo que cada linea recia formada por cuatro casillas tenga él mismo resultado. Caleule 34-8 +4C, A) 88 B) 84 © 86 D) 78 E) 82 21. Distribuya los ntimeros del | al 12 en las ca- sillas sombreadas, de modo que los cuatro —< vértices de los dos rect4inqulos mayores, los18, ee A) 13 D) 15 B) 12 OM Hu Ubique los numercs del 1 al § en las casi- lias, sin repetir alguna, tal que la summa. ce las tres casillas en cada uno de los cuatro Jados siempre dé como resultado el mismo nimero primo. Halle A+B +C+D y d8 como cuatro vértices del cuadrado central y Tas cuatro lineas de cuatro circulos sumen 5. Halle Ja suma de cifras S. AT BE 8 a9 D) 10 BE) 6 respuesta la suma de cifras. Lumbreras Editores 13. 14. Ubique los nimero las casillas mosttad modo que cada gru una Iinea recta dé ¢ suma 5, Calcule S. Oc 2 O-e Ore A) 9 B) D) 12 Complete algunos ¢ do las cifras del 0 2 pudiendo repetir al cada filay en cada ciftas distintas, y, ac entre las otras dos s dos cifras. Lumbreras Editores 22, Ubique los ntimeros 5; 7; 12; 15; 18; 21; 30 y 42 en las casilias, tal que cada pareja de nddmetos primes enue sf quede unida dizec- tamente mediante una linea recta, Calcule A+B y dé como respuesta la suma de cifras. a oy An 9 D) 12 Bs E) 10 23, Disiribuya los numeros naturales del 1 al 9, sin repetir, de modo que al sumar los cuatro niimeros que se ubican en los vertices de cada cuadrado se obtenga cantidades pro- porcionales a 3; 4 y 5. Calcule la suma de los niarmeros de las casillas sombreadas y dé 24, 25, a A) BD) Distribuya 1 8, sin repel tras que ap. del grafico, suma dé un mo, caleule A) 20 DD 30 Ubiqué los sin repetir, casillas unl mismo y os ndmero breadas y ¢En el caso de que Jas casillas sombree de ellos, A) 10 B) D) 13 15. Ubique los nximeros las casillas en blane ae ad Lumbreras Editores 22. Ubique los numeros 5; 7/12, 15; 16; 21; 30 y 42 en las casillas, tal que cada pareja de ntimeros primos entre sf quede unida direc. lamente mediante una linea recta. Caleule 24 A+B ydé como respuesta la suma de cifras. a ) | fe eo Au Bs 9 D) 12 F) 10 23. Distribuya los ntimeros naturales del 1 al 9, sin repetir, de modo que ol sumar los cuatro néimeros que se ubieay en los vertices de cada cuadrado se obtenga cantidades pro- ‘foiciurales = 4 ¥ S Coleus la sumac 25, © coriio respuesia Ja summa de sus cifras, sus cifras. Qeep Ayo 3 D) 12 \ 6 B) 9 Q 2 D) 15 E) 10 Distribuya los ntimeros naturales del 1 al 8, sin iepeticion, que reemplacen a las le- tras que aparecen en las regiones simples del grafico, de modo que en cada efreulo la suma dé un mismo resultado &. Sif es mini mo, caleuleA+B4+C+D, A) 20 B) 24 OR D) 30 E) 32 Ubique los ndmeros naturales del 1 al 13, sin repetit, de manera que cada. grupo de casillas unidas por ima linea recta sume lo mismo y maximo posible, Halle la suma deJos atimeros de las casillas sombreadas y dé breadas y dé como respuesta la suma de corfio respuesta la summa de sus ciftas, Mecree 3 } aed Capitulc Ill: Distribuciones numéricas ‘Uoique los ntimeros naturales dat | al 8, sin repetir, en las casillas, tal que los cuatro vér- tices del cuadrado, asi como los tres vérti- ‘ces de cada uno de los triangulos, siempre sumen la misma cantidadS. Calcule S. ) A) 3 B) 6 oO9 D4 . EH) 5 29, Distribuya los/ ntimeros naturales del 1 al 7 en el centr de cada casilla en blanco, de modo que la linea recta que une al 1 yal 2 sea de menor longitud que la linea recta que une al 2 y 3, y esla a su vez sea menor que la.que une al 3 y 4 yas! — AD ld B) 19 ou sucesivamente, de manera ‘que la linea D) 12 ‘ 2B que une al 7 y 8 sea la‘de mayor longitud, : Calcule AXC+BxD. 27. Disttibuya los mimeros naturales del 1 al 9, ‘de modo que sin repetir alguno se cumpla A) 17 a gue la suma en cada linea recta que une B) 18 ; tres casillas sea siempre igual a 14. Halle a ©) 20 : sua de los niimeros que van en las casillas D) 24 po {cis sombreadas. 5) 19 aaaa 30, Ubique los mimeros naturales del-1 al 7, sin, repetir, en las casillas, tal que Ja suma en cada linea recta que une tes casillas sea siempre la misma, Halle la suma de los va- ie D) 22 B) © 37 B) 23 28. Ubique en las casillas los nuimeros natura- les del | al 9, sin repeticion, de modo que Ja suma en cada linea de res casillas sea, Halle la suma de cifras de S. Lumbreras Ecitores 34. Con sels cifras diferentes seleccionadas de Jos mrimeros naturales del 2 al 8, complete el siguiente esquema, de mode que la pri- mera cifra sea 2, la primera y la segunda n 8 forinen un numero 3, y ast sucesivamente como se indica a continuacién. éCual es la cifra que no se empleara? A3 D7 B) 4 O6 FE) 8 32, Distribuya Jos mimeros naturales del 1 al 13, sin repetir, tal que la suma en cada Iinea de tres casillas sea igual aS. Halle la suma de cifras de S. lores que puede tomar 4. 2 aya D) 2 34, B) 5 45 a Dy 27 B) 24 ©) 35 E) 30 Ubique los numeros naturales del 1 al 9, sin repeticion, en las casillas, de manera que se cumplan las sumas indicadas por las ficeias en el esquema siguiente. Calcule AXB-CAD, A) 28 B) 22 Ap; © 21 1 [e}es D) 20 em lle Det | : j ae| 15 35, Ubique los nfimeros naturales del | al 6, sin repotir, de modo que al contar de izquierda. a derecha el numeral formado por la prime- raylasegunda cifra sea maldplo de 6, el nu- meral formado por la segunda y la tercera cifra sea miiltiplo de 5, el numeral formado porla tercera y la cuarta cifra sea miiltiplo ae BS Os de 4. yasi sucesivamente, {Cuantos ordena- Ds 5) 9. inientospoeibles hay? 33. Ubique los nimeros del 1 al 13, sin repetir alguno, en las casillas, de modo que la suma de los mimeros en cada lado sea Igual 2 32 Calcule Ja suma de los ntimeros ubicados A) 1 B) 2 Q3 en los seis vértices. D) 4 FE) 5 Gapitulo ili : Distribuciones numericas. Disiribuya Jos nimeros naturales del 1 al 8, sin zepetir, en las casillas, tal que el ndmero ees uubicado en la regisn simple sombreada in- 6 dique el producto de los niimeros ubicados en sus vértices y el ntimeto ubicado en cada a a una gle las tres regiones simples sin som- F Sy [rear indique la suma de los nirneros ubica- dos en sus vértices. Calcule AxB+CxD. Calcule la suma de ciftas de A+B. 1c Al B) 2 3 ay D) 4 E) 5 B| 20 15 39, Ubique los ntimeros del 1 al $ en las casillas D| 10 del gréfico, de manera que las casillas veci- nas sumen o que se indica en la siguiente A tabla. A) 22 B) 36 ©) 38 Enlacasilla Suma de las casillas vocinas D) 35 FE) 40/, Ubique los niimeros naturales del 1 al 7, de modo que la suma en cada linea de tres ca- sillas sea S, Calcule SxA. C = AS D9 R)7 8 F) 10 _ Distribuya los ntimeros naturales del 6 al 15, sin repeticién, en las casillas, de modo que ‘cada par de casillas surne lo que se indique enla linea que las une Lumbreras Editores 40. Complete el recuadro mostrado con los niimeros naturales del 1 al 6, de modo que no se repitan en la misma fila, columna o bloque rectangular resaltado. Dé como res- puesta la suma de los niimeros ubicacos en las casillas sombreadas. B) 12 A) 15 D) 14 ©) 16 FE) 13 41. Complete el recuadio mostrado con los ndmeros 1; 2,3 y 4, tal que los cuatro ni meros aparezcan sin repetir en cada fila Caleule AFB+C. A B) 13 ou D) 15 - BW 47 éCual es la suma de los néimeras ubicados: enlas casillas sombreadas? “o) 4 F) 10 A) 15 D) a) 9 ‘Tenemos el numeral abedefg de 7 cifras no. necesariamente diferentes, de modo que @ indica la cantidad de veces que el 0 aparece en dicho numeral; b indica la cantidad de veces que el | aparece en dicho numeral; ¢ indica la cantidad de veces que el 2 aparece en dicho numeral, y asi sucesivamente has- ta completar él numeral. Calcule a +b44.c4 4d + fey. A) 16 D) 20 B) 8 @ 19 E) 21FOR SIR es SA Diets; CNOA SR iy: en el bordé con una flecha indica el prime- i 10 dé ha Tinea (ila 0 columna) de miimeras, Pueden quedar algunas casillas vacias. , Escriba Jos ‘nimeros naturales del 1 al § en las casillas del gréfico, uno por sasilla y sin repetir, de modo que dos ntimeros cua lesquiera escritos en casillas contiguas se s lal diferencien 2n no menos de 4. Dé como sg yespuesta la diferencia positiva de los mi- io metros ubicados en las casillas sombreadas. ce mee + Ordenamiento de informacion — Capitulo Iv vos i iplicar ctiterios necesarios para Ja resohieién de ‘problemas de ordenamiento de P ion: Affanzar su sentido et eh nical ae ere ess - datos. “Ampliar las téencas EU ie oie eine onastas con beaded: ideraremos tres tipos de ordenamiento:Ordenamiento lineal ‘este tipo de ordenamiento, a través de la informacién brindada, se ubicardn los elementos (per- animales, objetos, etc.) en un esquema lineal horizontal 6 vertical. Los siguientes son algunos 8: Tequierda y derecha "4 iaquierda derecha, Orden de llegada Ascendente y descendent ‘Lumbreras Editores ®; Ordenamiento circular’ En este tipo de ordenamiento, a través de lain- formaci6n brindada, se ubicaran los elementos (personas, animales, objetos, etc.) en un esque- "ma cerrado (circular, cuadrado, etc.). Ejernpio Sideseamos ubicara 8 personas en forma simé. trica alrededor ce una mesa circular, obtendre- mos lo siguiente © Ordenamiento por categorias En este tipo de problemas, la informacion se ordena a través de una tabla de categorias. Las categorias (caracteristicas) pueden ser nam- bres, apellidos, profesiones, deportes, lugares, entre ottos, ; Se pueden presentar dos casos: ‘a, Para dos categorias se emplea una tabla de doble entrada, Categoria B Categorfa Aleur derecha “ ise Bey wa TT | Categoria B Categoria C Categoriax En algurios problemas de ordenamiento, | Glosario apayecen los puntos cardinales. + Adyacente; contigue, situado junto a otro ente. a * Diestra y siniestra: derecha e izquierda, respectivamente, * Hlementos ‘siméiricamente distribuidos: I ubicacién adecuada de Jos elementos con respecio a un punto, linea o plano determinado, Elementos ubicados a igual distancia uno del otro. ° + Categoria: clase, distincién, condicién, ca- racter(stica de algo o alguien. ProsLemas RESUELTOS a Carlos ni Esthefano, y este se sienta frente a Marcos, Zquign esta junto ala derecha de José, ficaciones de su tiltimo simulacro; de estos mullados se conoce lo siguiente: bara obtuvo mayor nota respecto a Adriana, fen a su vez obtuvo menor puntaje respecto Dora; esta a sti vez obtuvo mas puntaje que la, quien obtuvo mas puntaje que Barbara. Adriana no fue la de' menor puntaic y Ia ofra Iga Se llama Elena, cquién gan6 la apuesta? jucifn Henen los datos aa el sexto amigo? Resolucion Santiago esta frente a Reto, quien esté a ladere- cha de Esthefane, va 8“no | Barbara Dora Dora Carola ete ot Adriana Adriana Carola Barbara 4s. Adriana no fue la de menor puntaje y tra amiga se Hamalena: iclonaaro los datos se obtiene +4 Dora Carola rota] Barbara Adriana - | Elena tanto, Dora gand la apuesta. iago esta frente a Beto, quien esta ala de Esthefano, Si Santiago No esté junto Lumbreras Editores Problema N.°3" se canoce lo siguiente: boxeo. inglés. + Marcelo no estudia portugués. » > El que estudia inglés juega véley. + Carlos estudlia francés. * Marcelo practica fiitbol. Tomas? Cuatro amigos practican un deporte diferente y estudian un idioma dietinto cada uno. De allos + Pedro no estudia quechua y no practica + Tomas no practica natacién y no estudia Ouién, practica voley y qué idioma estudia “ Santiago no estd junto a Carlos ni Esthefano, v aste se sienta frente a Marcos. Sanliego - auth a a Bato. Finalmente, el sexto amigo es José. ssanwiago eas | t Esthefano) Por lo tanto, junto a la derecha de José esta Esthefano. 51 Porlo tanto, Pedro practica véley y Tomés estu- dia portagués. Problema N.' 4 . Brasil, Colombia, Argentina, Uruguay, Paraguay y Perit inician los partidos dela Copa América. Los periodistas preguniaron a tres aficionados: «Cudles serdn los ganadores en los, tres parti- dos?, y sus respuestas fueron: 4 + Brasil, Paraguay y Colombia + Paraguay, Uruguay y Pert * ‘Colombia, Argentina y:- PedResolucién Al ser 4 personas y 3 categorfas, graficamos una tabla con 4 colurnas y 3 filas con espacios en blanco, el dels.” Gato 2) dato 4) Marcelo | Catios voiey | ritbot | _| inglés portugués | francés del4e@ —l © 1 dato (1.2) del 3.°" dato (3°) solo falta da 2" deta? Paceo (2) daio (6%) date { | ea c Pedro Marcelo ‘Tomas. Carlos | vétey | fithot boxco ratacién | Idioma | ings quechua | portugués | francés tata = (229 Finalmente uubicamos baxeo quectia 4 NIVEL BASICO éQuién juega con Uruguay? Resolucion Las tres respuestas de los aficionados indican Jos posibles ganadores de cada encuentro; entonces se entiende que los equipos men- cionados en una respuesta no se enfrentan enire si Luego, del primer y del segundo dato podemos saber que Paraguay no se enfrenta con los equi= pos Brasil, Colombia, Uruguay ni Port, Entenees Paraguay se enfrenta con Argentina. Obtendriamos Ia respuesta analizando de fa’ misma forma el primer y el tercer dato. Colom bia no. ©) futbo! ‘D) tenis E) baloncesto luna fiesta fueron Invitadas tres parejas de @sposo8, y de ellos se tiene la siguiente in- formacién: Hay dos chilenos, dos brasiletios y dos peruanos (varén o mujer). Arturo es chileno y la esposa de Manuel es peruana, No hay dos hombres de la misma nacio- hhalidad. No hay una parcia de esposos de la mis? ma nacién, ¢Qué nacionalidad tiene Manuel y qué na- ‘Blonalidad tiene la esposa de Ricardo? A) peruano - chilena , B) peruano - brasileia ) chiteno - brasilena )) brasilerio ~‘chilene brasileno - peruana ‘Cinco amigas buscaran trabajo. pero deci- den hacerlo en cinco distitos diferentes. Se ‘Babe Io siguiente: Lumbreras Editores 5. Tres luchadores practican artes marciales en gimnasios diferentes; uno practica judo, otro karatey el otro kungfu. dems, unode ellos es cinturén negro, otro es marrén y el otro, haranja. Sus nombres son Waller, Carlos y Oscar. Se sabe que Walter y Carlos practiea- ban karate, pero ahora ya no, Bl judole: es cinturén naranja, Oscar y el de cinturén ma- 176n no se eonocen, Waller es amigo de los otros dos. Enlances es rierto que A) Walter esludoka cinturén negro. B) no es cierto que Claudia buscara traba- jo en Pueblo Libre. ©) Niurka buscaré trabajo en Lince. D) Niurka: buscara trabajo en Pueblo Libre, E) no es cierto que Niyrka buscard trabajo en Miraflores, En-tna reunién del directorio de una em- plesa se encuentran el presidente, el vice- presidente, el secretario y un trabajador de la empresa, cuyos nombres (no necesaria- mente en ese orden) son Eduardo, Roberto, Santiago e Ignacio. De ellos se sabe Jo siguiente: + Santiago yel trabajador son muy amigos. * Roberto es primo del secretario. + Eduardo y el vicepresidente no se Jlevan bien. + Elpresidente y el trabajador son amigos de Ignacio. + | Elsecrgtatio se Hama Eduardo. éQuign es el presidente y quién eel lraba- jador? A) Santiago ~Roberto B) Santiago - Ignacio C} Ignacio- Santiago D) Ignacio - Roberto : E) Roberto - Eduardo 83 diatamente después que el bailarin, £1 tio iba a cerrar con “broche de oro” e! progras ma, pero fue cambiado en iiltimo momento, Amitad del programa hubo “comerciales” e inmediatamente después se presents €l bal- Jarin, La actuacién del tio duré 30 minutos. En qué orden se presentaron el cantante, ' trio, el comediante y el bailarin? A) cantante - trie - bailarin ~comediante B) trio - bailarin - cantante - comediante C) cantante - bailarin - comediante - trio