UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA ACADEMICO DE PSICOLOGÍA

“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”

SEMESTRE ACADEMIDO 2021-II

DOCENTE:

RENEE DEL CARMEN TELLEZ CORDERO

CURSO:

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE I

ALUMNA:

DAGA DELGADO, SANDY

CICLO: GRUPO:
“B” III

HUÁNUCO – PERÚ
2021
REFORZAMIENTO POSITIVO QUE SIGUE A LA
CONDUCTA ADECUADA:

SITUACIÓN: EC La ropa de Ximena está sucia y su

padre le dice que lave.
RESPUESTA: RI CXTA. Ximena al escuchar las
indicaciones de su padre lo hace (lava la ropa)
CONSECUENCIAS INMEDIATAS: EI REF+ El padre de
Ximena al ver la conducta de lavar su ropa, le lleva de
compras al súper mercado, como recompensa
EFECTOS A LARGO PLAZO: RC Probablemente Ximena
lave su ropa, por los refuerzos recibidos de su padre.

REFORZAMIENTO POSITIVO QUE SIGUE A LA

CONDUCTA INADECUADA O NO DESEABLE:

SITUACIÓN: EC En la universidad, deben de tener el

30% de asistencia como mínimo, para que puedan dar
su examen de medio curso.
RESPUESTA: RI CXTA. Ana solo tiene un 15% de
asistencia, y le dice a la maestra que no pudo asistir a
clases porque su abuela estaba enferma y tuvo que
cuidarla.
CONSECUENCIAS INMEDIATAS: EI REF+ la maestra le
permite dar el examen de medio curso a pesar que tiene
el 15% de asistencia creyendo en lo que dice la alumna.
EFECTOS A LARGO PLAZO: RC Es probable que en un
futuro Ana siga faltando a clases, por el refuerzo que
siempre le brinda la maestra

REFORZAMIENTO NEGATIVO:

SITUACIÓN: EC Juan estaba planchando su ropa y

agarra su celular.
RESPUESTA: RI CXTA. Juan se distrae con el celular y
deja de planchar su ropa, por estar en las redes
sociales.
CONSECUENCIAS INMEDIATAS: EI REF+ Al momento
su hermana, le advierte que, si deja de planchar su ropa
por estar en el celular, le quitara por un día.
EFECTOS A LARGO PLAZO: RC La probabilidad de que
Juan planche su ropa aumenta por las advertencias
recibidas de su hermana.