EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05: “VALORAMOS LAS TÉCNICAS DE

CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS EN NUESTRA COMUNIDAD”

DATOS INFORMATIVOS
I.E. Ciro Alegría Bazán
AREA Matemática GRADO 1°y2ª
PROFESOR Angelita Alicia Rujel Correa
EXPERIENCIA 05 SEMANA 4

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN N°08

LISTA DE COTEJO
CONOCEMOS EL ÁREA Y PERÍMETRO DE REGIONES CIRCULARES PARA LA
SESION DE APRENDIZAJE 8: ELABORACIÓN DE ESTANQUES PSRA EL ALMACENAMIENTO DE AGUA POTABLE EN LA
COMUNIDAD .
COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Establecemos relaciones entre objetos de forma de tridimensional y regiones circulares, y
PROPÓSITO:
seleccionamos procedimientos para determinar su perímetro y área.
El estudiante utiliza diversos procedimientos para determinar el perímetro y área de regiones
EVIDENCIA:
circulares, y da solución a una situación problemática.
CRITERIOS DE EVALUACION
1 2 3 4
- Identifica regiones circulares - Expresa, con dibujos y - Emplea estrategias y - Plantea afirmaciones sobre
en contenedores de alimentos lenguaje geométrico, su diversos procedimientos para la longitud de la circunferencia
de forma tridimensional. comprensión sobre las áreas determinar el perímetro y área y área de regiones circulares,
de regiones circulares. de regiones circulares. haciendo uso de ejemplos.

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
01 02 03 04
Nº

ESTUDIANTES DIFICULTAD
I P L I P L I P L I P L
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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I: INICIO P: PROCESO L: LOGRADO
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CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS EN NUESTRA COMUNIDAD”