GUIA LENGUA INDIGENA

Objetivo: distinguir nociones elementales propias de la lengua indígena , para referirse

al tiempo, al espacio y relaciones de parentesco: al tiempo

Üy (nombre):_____________________________________________________________

Troi(curso): ___________________________fachiantu( fecha):____________________

Actividad 1: dibuje y coloree el amanecer, el medio día, el atardecer y la noche.

Actividad 2: Responda las siguientes preguntas en mapudungun.

¿cómo se dice mañana en mapudungun? ¿cómo se dice tarde en mapudungun?

¿cómo se dice día en mapudungun? ¿cómo se dice noche en mapudungun?

¿cómo se dice medio día en mapudungun?

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Actividad 3: Practique vocabulario que identifican el día y noche de la clase 2.

Actividad 4: Lea vocabulario, y colorea 10 palabras relacionadas al día y noche.

Witxaken= me levanto punh= noche

Nagantü = tarde chillka kuzaw= tareas

Yafutuken = me alimento puliwen = amanecer

Kuram = huevo konantü = entrada del sol

Antü = dia,sol korü = caldo , sopa

Amuken = voy ella punh = oscuridad

Chillkatuwe = escuela liwen = mañana

Txafia = anoche zewmaken = hago, realizo

Ruka = casa txipantü = salida del sol.