Estrategias

para iniciar a
los niños en la

lectoescritura
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 las letras
nar
ivi
Ad Dibujar en una hoja
partes de algunas letras,
de manera que los niños
puedan adivinar qué
letra es y luego
completen el dibujo

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 r i b i r l e t r as
Esc a l d a
en l a e s p
Escribir con el
dedo una letra
grande en la
espalda del niño
para que trate de
adivinar cuál es.
a
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 le tras con pla
la r stil
de ina
Mo
Teniendo como
base un cartón los
niños moldean
letras en
plastilina.

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 s rimas
ala
ar
g Jugar a que los
Ju niños repitan
sonidos de
palabras
similares como
bote y lote; león
y botón, o poco
y coco.

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 veo-veo
r al
ga Para jugar
Ju solamente es
necesario decir: yo
veo-veo una cosa
que empieza con la
letra “p”… y así el
niño debe tratar de
adivinar.

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 historia
r la
uja
ib Leer a los niños un cuento,
D proporcionarles una hoja, lápiz y
colores, luego pedirles que dibujen
lo que pasó al inicio, lo que pasó
después, así como al final de la
historia. Cuando hayan terminado
solicitarles que presenten sus
dibujos y comenten lo que pasó en
el cuento.

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 l e t r a s
za r
a
C Escribir varias palabras en una
hoja, luego decirle al niño que
va a ser un “cazador de letras”,
ya que tendrá que atrapar la
letra que se vaya nombrando.
Por ejemplo se le puede
solicitar que cace la letra P, y
deberá encerrar con un color
llamativo todas las letras P que
encuentre en las palabras.
Después con otro color cazar
otra letra que se le pida.

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